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[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
张铁中
通过对黄瓜、云南黑籽南瓜的栽培试验，获得了机械自动嫁接所需的其生长特性和物理特征的基础性数据。在对国内传统的手工嫁接方法与国外自动化嫁接技术进行比较的基础上，提出了机械自动嫁接方案，并研制出直插法机械嫁接装置。试验结果表明，直插法机械自动嫁接的成功率为60％。
关键词：
蔬菜 嫁接 自动嫁接
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
姜艳萍 梁霞 杨嘉琪
服务产品设计方案的选择或组合问题是服务企业运作管理中最重要的内容之一。研究了服务产品设计过程中方案组合的决策方法。考虑不同服务要素下的备选方案之间的方向性相容关系,以服务产品满足顾客期望的程度最大化和服务产品的总体相容度最大化为目标,建立了服务产品设计中方案组合的多目标优化模型。根据模型的特点,设计出相应的多目标进化算法对模型进行求解,获得服务产品设计中的最优方案组合。最后,通过一个移动传媒服务产品的实际例子,验证提出方法的可行性和有效性。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘松
《机械设计课程设计》是机械专业教育的一门主干技术基础课程,又是一项重要实践教学环节,这门机械类必修实践教学课程主要培养大学生分析和解决工程设计能力。加强机械设计课程设计的选题与设计方法、教学与管理教学研究,可以有效提高大学生课程设计教学质量。在机械设计课程教学过程中,要结合教学实践环节对学生进行机械工程技术训练,提高学生的理论水平、构思与设计能力、工程洞察力和判断力。机械设计课程设计教学这项必不可少的实践环节,在机械设计教学中起到承前启后的作用,为大学生顺利过渡到专业
[期刊] 林业经济
[作者]
劳雪松
随着林业现代化的发展,林业机械作为林业生产的重要工具之一,被广泛应用于森林经营、采伐、运输、管理和保护等经营管理工作。如在植树护林方面,播种机、移栽机、喷洒机等可以有效完成植树和施肥作业,护林车、防火车、巡视车等可以实现对林区的巡视和监管;在环境保护方面,采用低噪音、低振动和低污染的机械设备可以减轻对生态环境的影响,采用机械化技术可以减少人力作业对环境的破坏。虚拟仿真技术是指利用相似原理来建造模型、间接研究原型规律的一种方法,能够在不实际试验的前提下,完成对各项研究结果有效性的论证。因此,虚拟仿真技术应用于林业机械设计具有重要意义。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
薛铜龙 姚亚昔 张晓辉
机械设计基础课程是一门工程实践性很强的课程,在实验教学中,引入"身边教学法"工程教育理念,以课程理论知识、身边机械工程的机构与零部件为核心,构建了机械设计基础实验课程快速教学体系,并以家用滚筒式洗衣机为例,具体介绍实验项目的设计,培养学生利用工程基础理论解决工程实际问题的思维和方法,有效地解决了课程理论知识与工程实际脱节的问题,提升了学生工程意识、工程实践动手能力及创新精神。
关键词：
机械设计基础 实验教学 身边教学法
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周兆英
精密仪器与机械学系的三个基础课教研室(工程图学与计算机辅助设计教研室、机械原理教研室和机械设计教研室)每年承担着全校17个系138个班的机械设计基础课程。近几年,学校加强了教学的四个基本建设,即:专业学科建设、课程建设、教学基地建设和学风建设。我系工程图学、机械原理和机械设计三门课程通过建设和改革先后都达到一类课的标准。除这三门课外,我系还开出适应不同系和专业的机械基础、机械设计基础、工业
[期刊] 中国远程教育
[作者]
易际明 夏平 吴丽华
随着因特网的发展,计算机辅助教学系统也从单机多媒体化转向网络多媒体化,利用Internet进行计算机远程实验教学,培养学生的创新能力和动手能力,提高学生的实际操作水平,培养适应社会需求的人才是当前教学改革的主要任务。就此问题本文提出了机械设计虚拟实验中心的概念,探讨了在互联网环境下建立机械设计虚拟实验中心的关键技术问题及其解决方案。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
万志坚
深圳职业技术学院开展《机械设计基础》项目化教学改革,以行动导向组织教学,专业基础课教师与专业课教师、企业代表共同研讨以机械实际应用设计10个学习项目,项目由简单到复杂,难度逐步增加,将机械设计基础知识按照项目化、模块化进行重构。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
邱义臻 王玲娟
培养具有工程实践能力和创新能力的高素质工程技术人才已成为我国高等工程教育改革的重要目标。文章认为,在机械设计基础课教学过程中,应加强学科思想方法教育,注重学科思想方法在机械设计基础课教学过程中的渗透。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
吴良军 杨洲 李怀俊 伍文艳
为获得龙眼树枝力学特性基础参数,在精密型万能试验机上对修剪期龙眼树枝进行了压缩、拉伸和剪切试验。结果表明:龙眼树枝顺纹抗压强度为18.33~27.77 MPa,平均值为23.68 MPa;抗压弹性模量为351.51~835.85 MPa,平均值为547.2 MPa;抗压强度与压缩能之间呈显著指数函数正相关;龙眼树枝顺纹抗拉强度为40.26~70.28 MPa,平均值为52.12 MPa;剪切强度为9.05~13.42 MPa,平均值为11.44 MPa,峰值剪切力与树枝横截面面积呈极显著线性函数正相关,剪切功与树枝横截面面积呈极显著幂函数正相关。
关键词：
龙眼树枝 压缩 拉伸 剪切 力学特性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙红霞
本文从高职机械设计课程内容和教学方法两方面进行探讨,分析了存在的问题,提出在课程内容上应围绕解决专业实际问题来安排,强化专业应用背景;在课堂教学上,应融入多种现代化教学手段,并以实例阐述应用ADAMS虚拟样机软件进行机构设计及运动特性分析的方法。
关键词：
机械设计 虚拟样机技术 ADAMS软件
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李兴凯 鞠永胜
本文介绍了山东科技职业学院课程群体系结构的建立及内容的定向选择与整合优化,以此来激发学生学习兴趣、增强学习效果,提高教学质量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张淑敏
基于岗位群需求,在《机械设计基础》课程开发中,将课程内容定位为"以机械分析为主,以设计为辅",并对技能知识点进行归纳,融入到各项任务设计中。总体上,将课程分为两部分,"基础"部分主要是对通用零部件的认知和常见机构方案的分析;"提高"部分则体现学校纺织服装教育的特色,选取相关设备,从分析及设计的高度介绍和分解典型传动机构与执行机构,以便于学生今后在设备维护等方面进一步深入学习。
关键词：
机械设计基础 课程开发 岗位群需求
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
姚健 申永胜 黄纯颖 刘朝儒
机械设计系列课程体系改革的实践与思考姚健，申永胜，黄纯颖，刘朝儒一、机械设计系列课程体系改革的现状、矛盾与困难机械设计课程体系，大体可以分为三个层次：第一个层次是技术基础课，包括工程制图、机械原理、机械设计基础（零件）等；第二个层次是针对不同专业方向...
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