- 年份
- 2024(7156)
- 2023(10418)
- 2022(8549)
- 2021(8103)
- 2020(6368)
- 2019(14447)
- 2018(14552)
- 2017(24913)
- 2016(15115)
- 2015(17275)
- 2014(17640)
- 2013(16367)
- 2012(15921)
- 2011(14791)
- 2010(15277)
- 2009(13792)
- 2008(13719)
- 2007(12848)
- 2006(11749)
- 2005(10996)
- 学科
- 济(54432)
- 经济(54359)
- 管理(35010)
- 业(30994)
- 中国(25354)
- 企(23211)
- 企业(23211)
- 教育(21643)
- 地方(19093)
- 农(17696)
- 学(15328)
- 理论(13975)
- 方法(13875)
- 业经(13768)
- 发(12399)
- 制(12348)
- 农业(11770)
- 银(11371)
- 银行(11346)
- 融(11257)
- 金融(11250)
- 财(11188)
- 行(11118)
- 数学(10793)
- 地方经济(10604)
- 数学方法(10539)
- 教学(10361)
- 技术(10254)
- 发展(9728)
- 展(9599)
- 机构
- 学院(206485)
- 大学(206061)
- 研究(81682)
- 济(71292)
- 经济(69145)
- 管理(65056)
- 中国(57415)
- 理学(53541)
- 理学院(52649)
- 管理学(51242)
- 科学(50879)
- 管理学院(50837)
- 京(48558)
- 所(43349)
- 范(40017)
- 师范(39634)
- 研究所(38898)
- 农(38056)
- 教育(36637)
- 江(36352)
- 中心(35821)
- 财(34983)
- 北京(32276)
- 师范大学(31804)
- 技术(30852)
- 业大(29659)
- 农业(29609)
- 院(29446)
- 州(29237)
- 省(26323)
- 基金
- 项目(125175)
- 研究(99611)
- 科学(97529)
- 基金(82147)
- 家(71484)
- 国家(70595)
- 科学基金(58052)
- 社会(57521)
- 社会科(53866)
- 社会科学(53857)
- 教育(53533)
- 省(53369)
- 划(46095)
- 编号(44564)
- 基金项目(41777)
- 成果(39872)
- 课题(36221)
- 自然(34850)
- 自然科(34022)
- 自然科学(34012)
- 资助(33570)
- 发(33561)
- 自然科学基金(33328)
- 年(30407)
- 重点(30170)
- 部(27642)
- 发展(27083)
- 展(26591)
- 规划(26366)
- 项目编号(26025)
- 期刊
- 济(95543)
- 经济(95543)
- 研究(74679)
- 中国(63264)
- 教育(63053)
- 农(37125)
- 学报(34420)
- 科学(30068)
- 管理(26869)
- 大学(26700)
- 财(26595)
- 农业(25377)
- 技术(24186)
- 学学(23331)
- 融(20808)
- 金融(20808)
- 职业(17693)
- 业经(17202)
- 经济研究(14390)
- 业(13161)
- 财经(12947)
- 坛(12904)
- 论坛(12904)
- 图书(12263)
- 技术教育(11846)
- 职业技术(11846)
- 职业技术教育(11846)
- 问题(11548)
- 发(11358)
- 经(11322)
共检索到353529条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
苏彦捷 刘秋颖
为解决学生在通识课程、主修专业和职业选择中面临的问题,从激发动机、设置跨学科课程、丰富教学设计及培养能力方面,可探明本科通识教育与个体职业生涯发展之间的关系。结合通识教育与职业生涯发展的研究和实践,最终应形成整合教学(含实践教学)过程、教育和职业辅导过程、人力资源开发与管理过程的模式及体系。
关键词:
通识教育 职业生涯发展 本科生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马亚静 杨长锁 刘颖
为拓展高校职业生涯教育的形式与内容,提高大学生就业能力,笔者以团体辅导的方式对12名大学生进行了为期8周的职业生涯教育,并采用多种方法对实践结果进行了评估。研究表明,团体辅导可以有效地提高大学生职业生涯规划能力并具有一定的持久性。
关键词:
团体辅导 大学生 职业生涯
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江静
大学生就业形势日益严峻,就业问题已经成为各高校职业规划教育的一项重要任务。本文通过对大学生择业时的困惑和毕业生不适应职场规则等案例,分析了大学生在就业过程中常见的问题,论述了职业生涯规划对提高大学生就业能力的重要作用,以及职业生涯规划对大学生终生生涯发展的影响,提出了以职业生涯规划为导向提高毕业生就业力的办法。
关键词:
大学生 职业生涯规划 就业力 生涯发展
[期刊] 统计与决策
[作者]
白艳莉
在员工的职业生涯日益无边界化的背景中,组织如何提高知识员工的敬业度成为一个难题。文章界定了组织内知识员工敬业度的三个分析层次,并以Super提出的个体职业生涯发展理论的视角,提出了组织提高知识员工敬业度的具体策略。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姚栋华
本文依据教师专业生涯周期的理论,归纳了高校职业生涯教育辅导员所应发挥的作用,分析了这一群体在不同阶段所面临的专业发展需求,并构筑了相应的生涯发展周期。针对这些需求,提出了职业生涯教育辅导员的专业发展策略。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杜若 王迎
基于中国远程教育的发展现状,对远程教育从业人员的职业生涯发展进行研究,为从业人员的发展搭建科学、合理的职业生涯路径,不仅有利于远程教育从业人员合理规划并实施职业发展,更有利于远程教育机构外部竞争力和内部活力的提升,从而成功实现组织发展的战略目标。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王丽燕
近年来日本经济持续低迷,导致大学毕业生面临着就业难的窘境。与此同时,日本企业在用人观念上也发生了变化,使得本来就不容乐观的高校毕业生就业形势更是雪上加霜。日本政府和各大学为促进毕业生就业,解决高等教育与现实社会严重脱节的问题,通过重组学科专业、将教养教育与职业教育融合、加强产学合作等措施实施了以职业生涯教育为主线的就业援助体制,这不仅使大学就业援助体制发生了根本性的变革,也为日本高等教育带来了积极影响。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李姣姣 孙钰华
由于功利主义职业价值观的影响,人们往往只关注教师的外职业生涯发展,忽视了教师的内职业生涯发展。本文从教师职业的本质及教师作为生命个体的本性出发指出教师内职业生涯发展是教师职业及教师个体的一种需要,是教师走向自由和幸福的必由之路。
关键词:
内职业生涯 自由 幸福
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王运东
高校学生社团在促进大学生社会化、实现大学生由"校园人"向"社会人"转变的过程中发挥着不可估量的作用。而大学生职业生涯规划教育的终极目标追求就是希望通过培育大学生认识自我、发现自我、成就自我,实现大学生从"校园人"到"社会人"的转变,以适应社会的需要。由此可见,高校学生社团在大学生职业生涯规划教育中具有重要的补充与促进的作用。
关键词:
社团 大学生 职业生涯规划
[期刊] 职教论坛
[作者]
李海平
大学语文教育兼具技能教育、人文教育、审美教育等多项功能,对于引导大学生树立正确的职业观、价值观、道德观,培养创新思维能力,提升综合素养,有不可替代的长效作用。从就业工作视角看,大学教育在指导大学毕业生顺利就业的同时,也应教育大学生规划好其职业生涯。因此,高校及大学生应该高度重视大学语文教育,明确大学语文学科定位,认真完成教学任务,提升大学生就业能力和竞争力,发挥大学语文的"温良之药"作用。
关键词:
语文教育 大学生 就业 职业生涯
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋晓燕
本文针对当前高职院校体育服务观念模糊、缺少优质体育服务现状,提出了基于职业生涯发展的高职院校体育服务体系创新模式。该模式的实施将极大地促进高职院校体育服务的健康发展。
关键词:
高职院校 职业生涯 体育服务
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵娜 李晓波
以人为本的职业生涯教育在美国等发达国家是一种常态教育,贯穿了从小学到大学的整个教育过程。在这方面,美国的"生计教育"、德国的普遍性职业教育、新世纪日本的职业生涯教育提供了不同的实施模式。在我国,由于职业生涯教育的弱势性、基础教育课程体系的不完善性和职业教育发展的曲折性等因素的影响,职业意识的培养总体上呈缺失状态。本文借鉴发达国家的先进经验,结合中国国情,提出不断完善和改进我国高校就业指导工作的基本思路和方法。
关键词:
职业生涯教育 高校 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晓松
无边界职业生涯是时代的产物,是挑战传统职业生涯流弊的一种新模式。本文探讨了在无边界职业生涯背景下,继续教育的内涵、现状与问题、发展趋势,并在此基础上借鉴国外继续教育成功经验提出我国继续教育发展的策略。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王莎佳 钱文彬
我国大学生职业生涯规划教育经历了早期的萌芽、中断后的再次兴起、新世纪的全面兴起与迅速发展的曲折过程。当前大学生职业生涯规划教育的发展主要体现在支持环境的改善、相关学术研究的发展以及教学与培训的推进三方面,但也面临着教育观念、学术研究、机制和资源保障等方面相对滞后的挑战。
关键词:
大学生 职业生涯规划教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
李大勇
当前,大学生所面临的就业困境与高校对学生的职业生涯发展规划教育滞后有关。职业生涯发展规划教育不同于传统的就业指导,它更加关注人职业个性的可持续发展,能科学地为大学生提供终生职业发展的动力。文章提出要加快推进大学生职业生涯发展规划教育,构建完善的职业生涯教育体系,以有效地缓解大学生就业的难题。
关键词:
大学生 职业生涯规划
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除