- 年份
- 2024(2863)
- 2023(3871)
- 2022(2832)
- 2021(2600)
- 2020(2033)
- 2019(4486)
- 2018(4591)
- 2017(8205)
- 2016(4880)
- 2015(5555)
- 2014(5812)
- 2013(5182)
- 2012(4750)
- 2011(4308)
- 2010(4232)
- 2009(3905)
- 2008(3677)
- 2007(3440)
- 2006(2998)
- 2005(2641)
- 学科
- 济(14068)
- 经济(14041)
- 管理(12140)
- 业(8923)
- 企(7309)
- 企业(7309)
- 中国(5838)
- 制(5492)
- 体(5141)
- 学(4968)
- 农(4671)
- 理论(4354)
- 业经(4310)
- 财(4038)
- 地方(3771)
- 银(3712)
- 银行(3693)
- 教育(3645)
- 行(3582)
- 教学(3433)
- 融(3308)
- 金融(3301)
- 方法(3269)
- 体制(3000)
- 农业(2769)
- 产业(2497)
- 度(2487)
- 制度(2486)
- 和(2484)
- 数学(2431)
- 机构
- 学院(63258)
- 大学(61786)
- 研究(25115)
- 济(20663)
- 经济(20006)
- 管理(19863)
- 中国(18171)
- 理学(16375)
- 科学(16228)
- 理学院(16141)
- 管理学(15714)
- 管理学院(15592)
- 农(14138)
- 京(14112)
- 所(13387)
- 研究所(12243)
- 农业(11141)
- 江(11127)
- 中心(11071)
- 财(10783)
- 业大(10716)
- 范(9817)
- 技术(9775)
- 院(9699)
- 师范(9653)
- 北京(8786)
- 省(8784)
- 州(8644)
- 财经(7844)
- 研究院(7717)
- 基金
- 项目(42819)
- 研究(32513)
- 科学(32356)
- 基金(28066)
- 家(25514)
- 国家(25266)
- 科学基金(20284)
- 社会(18521)
- 省(18309)
- 社会科(17332)
- 社会科学(17327)
- 教育(15811)
- 划(15385)
- 基金项目(14285)
- 编号(14160)
- 成果(12606)
- 自然(12501)
- 自然科(12191)
- 自然科学(12182)
- 自然科学基金(11948)
- 课题(11210)
- 资助(11092)
- 重点(10131)
- 体(9937)
- 发(9731)
- 年(9259)
- 创(8928)
- 部(8813)
- 项目编号(8542)
- 创新(8318)
共检索到102378条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
这种转型兼顾了职业教育体系建构的需要。应用技术型大学培养应用型人才,与职业院校的培养目标是相衔接的。今年2月26日,李克强总理主持召开国务院常务会议,专门部署发展现代职业教育,其中特别提到"引导一批本科高校向应用技术型高校转型"。在其后3月22日举办的中国发展高层论坛上,教育部副部长鲁昕透露,以"专升本"为主的地方本科院校将逐步转型,淡化学科,强化专业,培养技术
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐愫芬
在新建地方本科院校向应用技术类型高校转型发展过程中，课程体系建设是其核心工作。构建＂平台＋模块＂课程结构体系，是新建地方本科院校培养高素质应用型人才的基础。该课程体系由通识教育平台课程、学科教育平台课程、专业教育平台课程、创新创业教育平台课程和实践教学平台课程构成，每个平台分设必修课程模块和选修课程模块。＂平台＋模块＂课程结构体系兼具系统性和灵活性，符合应用型人才培养的需要，具有以学生发展为目标、以社会需求为导向、以通识教育为基础、突出实践能力培养、重视创新能力培养等特点。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王雪冬
高校作为我国重要的事业单位之一,加大对高校预算绩效管理具有重要意义。针对应用型本科院校预算编制及执行管理中存在的问题,基于顾客服务理论、结果导向管理理论、公共委托代理理论,结合经典绩效评价模型平衡计分卡体系(BSC)、关键绩效指标体系(KPI),构建应用型本科院校预算绩效评价指标体系,并通过德尔菲法与AHP算法对指标体系的权重赋值,提升绩效预算评价的可测性与准确性。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
巴曙松 华中炜 丁波
切实加强商业银行的内部管理,增强风险自我防范意识和识别能力,并据此进行有效的风险控制、监测和改进已经成为建设优秀上市银行的关键环节之一。本文把价值创造导向内部控制理论与商业银行的内控管理实践相结合,针对我国大型商业银行在内控制度建设、人员配置和过程管理中存在的问题,提出了构建价值创造导向的商业银行内部控制体系的具体路径。
[期刊] 税务研究
[作者]
冯绍伍 刘霜 常玉华
数字化转型是当前税收风险管理工作的重要遵循，在此背景下探索税收风险管理体系的创新与重构，能够更好地契合分类监管、打造“税务执法新体系”的要求。因此，应立足我国税收风险管理发展的现状和经验，依托大数据、人工智能等现代信息技术，构建以岗责配置、数据赋能、规则驱动、智能算法、指标模型为能力支撑，以纳税人、税务人内外一体防控为重要抓手的“一体化”税收风险管理新体系，提升税收风险管理质效。为了保障“一体化”税收风险管理新体系的顺利实施，可从风险布控一体化、内控监督融合化、岗责流程网格化、数据规则智能化、模型算法创新化五个方面入手进行完善。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李炳义
教育领域不断深化改革的进程,促使我们必须用新的思维和视野研讨应用型本科教育的改革和发展。根据转型院校教学改革的要求和旅游业发展实际需要,提出以培养职业经理人为目标导向,构建旅游管理专业实践教学体系的若干对策。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李莹
伴随着我国高等教育由精英教育迈入大众化阶段,针对我国高等教育存在的结构性矛盾、人才培养同质化严重、毕业生就业难等问题,国家从战略高度提出引导部分地方本科院校向应用型大学转变。基于推动我国高等教育内涵式改革发展的重大目标,建立和完善现代职教体系的需要,新建地方本科院校被纳入了现代职教体系中,其人才培养目标定位为应用型技术技能人才,这就要求院校从办学定位、课程设置、人才培养模式、师资建设等方面进行转型改革的实践探索。
关键词：
地方本科院校 转型 职教体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑莉
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出要建立中国特色的世界一流学科评价体系。当前学科评价主要借鉴国外学科排名，关注学科产出水平，又更偏重于对科研产出水平的评价。然而学科评价的目的是为了更好的促进学科建设，学科建设不仅包括知识的增进还包括学科组织的发展，学科组织发展是知识增进的基础和保障，因此提出要建构＂体用＂结合的学科评价体系。其中对学科＂用＂的评价指的是对学科的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等学科组织产出水平的评价；对学科＂体＂的评价则包括对学科的使命、组织结构与制度安排、学者队伍、组织资源支撑以及组织传统与文化等学科组织发展水平的评价，并对一流学科的＂体用＂标准进．．．
关键词：
学科评价体系 “体用”结合 一流学科
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘创 刘红英
学术声誉在大学评价过程中占据着重要的位置。教师队伍、学科设置、教学科研水平、学术环境和学生质量都是学术声誉中的重要组成部分。
关键词：
学术声誉 大学评价 办学实力
[期刊] 统计与决策
[作者]
白雪梅，赵松山
统计指标体系的建构和筛选白雪梅，赵松山描述和评价社会经济现象，首先需要解决的是统计指标体系的建立，这无论在理论上还是在实践上都有其重要的意义。本文对建立和筛选统计指标体系的若干问题进行深入的讨论。一、统计指标体系建构的基本原则１、功能性原则。根据研究...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵英 朱旭东
教师教育体系是教师教育机构及确保这些机构顺利运转的制度的统一体,由教师教育治理体系、教师职前培养体系、教师职后培训体系和教师教育学术体系构成。高质量教师教育体系的基本特征集中体现为现代化、专业化、高端化、融合化、协同化。高质量教师教育体系建构,需要优化调整教师教育的院校供给结构、学历供给结构、制度供给结构,建立支持质量改进的教师教育大数据系统。
关键词：
高质量 教师教育体系 特征 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
岳瑞玲
随着微课的迅速发展,建构一套客观、科学、合理的微课评价体系成为一个亟待解决的问题。基于AHP层次分析法,架构以微课评价为目标的多层次递阶模型,建立微课评价权重系数调查表,对各项评价指标重要性进行两两比较,构建判断矩阵。通过matlab2016a软件统计分析,得出各个指标层相对微课评价目标层的合成权重。通过定性和定量研究相结合的方式,探索建构科学、细致、客观、全面的微课评价体系。
关键词：
微课 AHP 课程评价体系
[期刊] 现代城市研究
[作者]
过秀成 孔哲 杨明 叶茂
按照城市交通规划建设体系以及与城市规划一致性要求,文章提出宏观交通分区、交通设施分区与运行管理分区三级交通分区体系。宏观交通分区重点分析不同分区交通方式发展政策,交通设施分区主要研究不同分区交通基础设施的规模控制,运行管理分区重点研究不同分区交通流速度控制标准以及管理方式。并将三级交通分区体系应用到南京主城区交通政策规划中。
关键词：
城市 交通分区 技术政策 差异化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宣勇
在国家推进治理体系与治理能力现代化的进程中,新一届政府把转变职能作为一件大事,积极推进行政审批制度改革。教育部对此作出了积极的响应,在2014年的全国教育工作会议上,袁贵仁部长《深化教育领域综合改革加快推进教育治理体系和治理能力现代化》的报告,对于教育领域的治理体系与治
[期刊] 教育研究
[作者]
李保强
教学目标体系建构方式颇多,它们在认识视角、成就性标志、形成方式、构成元素、目标关联性、理论特征诸方面均存在较大差异。正确的对待态度是在选择性借鉴的前提下进行适当整合。事实上,教学目标体系包括内容的空间序列、过程的时间序列、项目的领域序列和结果的水平序列,是一个多维共生的复杂立体结构模型。基于新课程与教学改革的背景,其体系建构必须正确处理完整与缺损、澄明与模糊、稳定与变化、预设与生成的关系。
关键词：
教学目标 建构范式 课程
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
