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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沙鑫美  
本科职业教育是我国本科教育的新类型、职业教育的新层次。针对因价值取向不明、属性特征不清引发的教改迷茫和转型纠结问题,分析了本科职业教育优化人才结构、完善职教体系、创新大学发展模式的价值取向,提出了教育层次的本科性、人才类型的应用性、教育归属的复合性、质量评价的社会性特征,旨在厘清本科职业教育、传统本科教育、高职专科教育三者区别,促进地方本科高校真正转型,实现本科职业教育快速发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李梦卿  余静  
职业教育是与普通教育同等重要的教育类型,优化职业教育类型定位是推进职业教育高质量发展的内在要求。优化职业教育类型定位,须厘清职业教育发展的基本问题,要解决好职普协调背景下中职教育的定位问题,明确中职教育升学与就业兼顾的双重职能,推进职业教育与普通教育协调发展;要解决好职业教育高质量发展背景下高职教育的发展问题,着力推进就业创业教育,加大职业教育培训,持续强化高职教育内涵建设;要解决好现代职业教育体系建设背景下本科层次职业教育的建设问题,完善治理政策保障机制,构建校企协同育人新格局,切实增强职业教育办学质量以进一步提升其服务经济社会发展的能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵志群  
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,探索建立适应中国国情的工学结合课程体系具有重要的意义。工学结合课程的基本特征是"学习的内容是工作,通过工作完成学习",其载体是综合性的典型工作任务,在实施过程中要让学生亲自经历完整的工作过程。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 欧阳河  
什么是职业教育基本问题、如何回答这些基本问题是职业教育发展的根本。2005年,在《中国职业技术教育》杂志刊发《职业教育基本问题初探》,从“本体-功能”的角度将职业教育的本质属性、地位作用、与外部世界关系作为职业教育基本问题进行了探究。时隔20年,再次回顾该研究,提出“人与职业的教育关系”才是职业教育的基本问题,并从“人与职业的教育关系”内涵、人与职业的问题、人与职业如何匹配等方面进行了系统阐述。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 欧阳河  
职业教育的本质属性、地位作用、与外部世界的关系是职业教育的基本问题。如果对这三个问题作进一步抽象,职业教育的基本问题是人与职业的关系问题。职业教育是为想要成为技术应用型技能型人才的人提供的一种教育服务。职业教育的本质是帮助人们获得技术应用型技能型职业的能力和资格。职业教育的本质属性是技术技能职业性。职业教育的本质决定了职业教育以育人为本,以岗为纲,是造福于平民大众的神圣事业。职业教育在教育体系中处于不可替代的地位。职业教育是使经济、社会和个人都受益的教育类型。职业、技术、其他教育是影响职业教育的三个基本要素。在农业社会、工业社会和知识社会不同历史阶段,职业、技术、其他教育和职业教育之间的相互作...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄才华  
产教融合、校企合作是职业教育的本质特征,是加快发展现代职业教育的重要途径。但是,当前职业教育校企合作面临着诸多困难和问题。本文通过对校企合作的内涵、校企合作中的企业利益、校企合作的制度设计、体制机制,主要模式及法律保障等基本问题的研究,提出推进职业教育校企合作的若干对策和建议,期望有助于校企合作的研究与实践。
[期刊] 经济地理  [作者] 徐效坡  
在改革深入发展的新形势下,加强《中经》教学应解决好两个问题;一是继续增强教学的综合性和区域性;二是对改革开放以来显著反映出来的区域经济地理现象进行解释、对其反映的特征进行总结、对其蕴蓄的规律进行揭示。同时改进其它环节的教学、以提高《中经》教学的整体水平。一、加强《中经》教学的综合性和区域性一般说来,地理学所研究的事物和现象是由多种因素组成并受多种条件制约的。在事物发展的不同阶段或现象所涉及的不同地域,它们的地位有主有次、互相影响、互相制约、互为依存,构成某种决定事物面貌和特征的复杂关系。客观事物和现象的这一普
[期刊] 税务研究  [作者] 刘剑文  沈理平  
2000年3月由九届全国人大第三次会议审议通过,并于2000年7月1日起正式实施的《中华人民共和国立法法》,是规范立法活动的一部宪法性法律。在此之前,规范立法活动的规范主要是宪法、有关法律和行政性法规。由于这些规范不统一、不完善和过分原则化,不仅造成了操作上的困难,而且导致了大量无权立法、越权立法、借法扩权、立法侵权等立法异常现象。具体到税法领域,税法的立法层次低、行政法规越权、立法程序不规范等问题也程度不同地存在,既影响了税法自身的权威性、严肃性,也影响了税收的执法、司法和守法。《立法法》颁布实施后,以往规范不足的情况将在很大程度上得到弥补,有关立法的各项制度,包括立法权限制度、立法程序制度...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 孟永生  
就有关图书馆法中应体现公益性、无偿性、重在社会效益和图书馆立法中必须遵循统一性、协调性的原则进行了简述。最后 ,为加快我国图书馆立法的进程提出三点建议。
[期刊] 经济评论  [作者] 汤洪波  
我国的实践证实,社会主义市场经济也象资本主义市场经济一样,不可避免地存在着价格风险。减少、规避这种风险,是国民经济正常发展的需要,也是作为独立的商品生产者的企业的内在要求。而要实现这一要求,则应进行制度创新,即建立期货市场,通过期货交易来实现套期保值...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 袁丽英  
课程标准编制是保障我国职业教育人才培养质量的一项重要基础性工作。由国家、省(市)、学校根据各自的管理职责和职业教育各类课程的不同定位制定分类分层的课程标准是我国制定职业教育课程标准的可行策略。课程标准的编制在坚持专业化操作的同时,也要强调编制主体的多样化与公共参与过程,并要遵循能力本位、普遍适用、终身发展、整体系统、全人教育等原则。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》(BJA010100)课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈,使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解。这是一次思想的碰撞,有利于我们深化对职业教育基本问题的认识。本刊特将访谈记录分专题编辑处理,并从本刊第14期起在综合版连续刊发,本期论题为“职业教育的核心价值是什么?”
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王明达  杨金土  刘来泉  余祖光  高奇  Josie Misko  Susan Dave  Jorn Saunder  钱景舫  Friedhelm Eicker  James R Stone  
全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》(BJA010100)课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈,使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解。这是一次思想的碰撞,有利于我们深化对职业教育基本问题的认识。本刊特将访谈记录分专题编辑处理,并从本期起连续刊发,本期论题为“职业教育是什么?”
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙善学  
职业教育是从职业出发的教育。科技进步和生产力发展的新成果、经济发展方式转变和产业结构调整的新要求最先反映到职业教育上,能否及时响应新成果、新要求是判定职业教育制度先进性的主要标志。我国在新形势下建设社会主义现代化强国,实现人口资源大国向人力资源强国转变,需
[期刊] 教育发展研究  [作者] 曹晔  
职业教育集团化办学已成为我国教育发展的重大战略之一,然而职业教育集团化办学的一些深层次问题仍没有取得共识,本文主要对其目的、性质、功能、价值以及发展中存在的主要问题进行分析,旨在引起学界对职业教育集团化办学中的重大问题的讨论。
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