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[期刊] 高等农业教育
[作者]
郑冬梅 张喜春 李奕松 史何新
以北京农学院为例对"本科生科学研究训练"项目的实施效果进行实证研究,探讨影响"本科生科学研究训练"项目实施效果的因素并提出对策建议。该研究对180位参加"本科生科学研究训练"项目的学生进行问卷调查,得出:提高本科生科研项目的实施效果应主要着眼于端正学生的参与动因;增强学生参与科研项目实施的"积极"意愿;提高"导师因素"在科学研究项目实施效果中的推动作用。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王琳琳 何忠伟 董利民
随着科技进步和知识创新能力在经济社会发展中重要作用的日益突出,研究生教育越来越受到国家的重视和社会的关注。研究生教育作为高等教育的最高层次,承担着为国家培养高层次创新人才的重任。通过对北京农学院研究生教育体系形成的研究,结合当前研究生教育发展的新形势,总结规划出了学校学位与研究生教育进一步发展的方向。
关键词:
研究生教育 体系 形成 发展规划
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杜晓林
讨论了地方农林院校在高等教育大众化阶段招生中面临的新问题,并以北京农学院为例进行了分析,认为教学改革和专业改造对招生就业必将产生影响,同时对改进教学、促进招生改革提出了若干建议。
关键词:
地方大学 招生 教学改革
[期刊] 图书情报工作
[作者]
秦疏影
[目的/意义]探索精细化阅读推广流程模式与评价方式,为高校图书馆开展阅读推广活动提供借鉴。[方法 /过程]在文献调研基础上,以北京农学院图书馆为例,设计精细化阅读推广流程模式,并针对如何充分调查读者的阅读状况、明确读者的阅读需求点和兴趣点、策划阅读推广活动主题和形式、开展阅读推广活动、收集读者反馈意见、进行阅读推广效果评价等环节逐一进行分析,指出关键注意事项。[结果 /结论]高校图书馆精细化阅读推广具有促进读者阅读、馆员成长、业务工作开展的良好效果,同时,良好的阅读推广效果也将促进精细化阅读推广的可持续发展。
关键词:
高校图书馆 阅读推广 精细化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨秀平 李二超
通过科研训练培养高素质创新型人才是当今高校重点探讨的议题之一。从本科生科研训练计划的内涵、科研训练计划对师生的要求、科研训练的能力要求与训练流程、科研训练计划课程实施流程、保障举措5个方面进行阐述,以期提升科研训练计划的教学效果,为更多优秀本科生创新创业打下基础。
关键词:
科研训练 创新型人才 科研项目
[期刊] 高等农业教育
[作者]
范双喜 乌丽雅斯
围绕区域经济发展和高等教育改革对人才培养的需要,以服务人才培养为目标,强调了都市型高等农业院校特色教材建设在人才培养中的重要意义。以北京农学院为例,依托学校办学定位、办学理念和人才培养定位,阐述近年来教材建设与发展的基本思路、新理念和主要做法,并对进一步推进农林类教材建设工作提出思考与建议。
关键词:
都市型高等农业院校 教材建设 人才培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王慧敏
随着国家经济结构战略性调整和现代农林产业升级步伐加快,强化人才培养的中心地位、加快高等教育的改革步伐、大力推进开放办学、扭转高等教育同质化和人才培养与社会需求脱节的局面是农林高校面临的重要问题。围绕北京农学院的人才培养定位和发展目标,阐述都市农林人才协同育人机制的构建与实践,积极探索校校、校所、校企以及国际合作等办学机制,拓宽人才培养渠道,因材施教,满足不同层次学生的需求,提高人才培养质量。
关键词:
协同育人 人才培养机制 人才培养质量
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宁璐
从RFID技术在高校图书馆的应用实例入手,全面介绍RFID技术在图书馆应用的实施方案,并对北京农学院图书馆RFID应用实例进行技术效果分析,为RFID技术在高校图书馆的推广和应用提供借鉴和参考。
关键词:
RFID技术 高校图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宁璐
从RFID技术在高校图书馆的应用实例入手,全面介绍RFID技术在图书馆应用的实施方案,并对北京农学院图书馆RFID应用实例进行技术效果分析,为RFID技术在高校图书馆的推广和应用提供借鉴和参考。
关键词:
RFID技术 高校图书馆
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李黎 王冠愚
互联网领域的创新成果与教育行业深度融合,为学校的教育教学改革注入新的活力,引领前沿发展方向。近年来,北京农学院围绕"互联网+"模式下的教育教学管理和教学改革不断摸索。从"互联网+"与教学改革、"互联网+教育"在教学管理中的应用和目前面临的挑战及改进思路三方面论述"互联网+"模式下的教育教学管理与改革探索。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘冬梅
通过对北京农学院图书馆BALIS原文传递数据的统计分析,从文献传递请求量和接收量的对比趋势、原文传递用户的研究方向和活跃读者类型分析三个方面入手,探讨中小型高校图书馆数字资源建设和读者对数字资源的需求情况,提出文献传递的新方法和新途径。
关键词:
高校图书馆 文献传递
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高喜军
现代课程理论认为,教育作为一种有目的和有计划的培养人的社会活动,可分为三种教育目的观即学科中心观、社会中心观和学生中心观。从课程理论的视角,以社会中心的价值取向,分析我国高校动物医学本科专业的设置。以北京农学院为例,阐释社会需求背景下的动物医学的专业设置及课程组合。从课程的要素主义范式的角度,对动物医学专业的发展等问题提出改进建议。
关键词:
课程理论 动物医学 专业评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜江 许锐
大学生对所学专业的认同程度会影响学习态度、在校表现和择业意向,对高等教育人才培养的质量和效率有重要意义。研究型大学本科生在家庭背景、能力基础上具有的"同质性",可较好地排除不确定因素影响,更好地观测和研究专业认同的作用和影响因素。对北大高年级本科生抽样调查,研究发现,专业认同划分的认知、情感、行为和适切维度有较强的操作性和解释力,四个维度表现出层次递进性,维度越高认同越难;本科生专业认同整体偏高,不同年级、院系的认同水平有明显差异;专业认同对本科生成绩、奖学金、实习与专业匹配、毕业去向等方面有积极意义;进
关键词:
专业认同 组织认同 北京大学 本科生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邬家瑛 钱辉
我国本科生科研训练开展至今,效果并不十分理想。其主要问题是本科生科研的课余化、研究化和结果导向,主要原因是我们尚未正确认识到本科生科研在新形势下高等教育中的作用。提高我国高校本科生科研效果的主要对策是使本科生科研必修化、教学化和过程导向。这就要求我们对现有的本科生科研管理工作进行重新定位,改革现有教学管理内容,并据此明确和加强教师在此方面的教学责任。
关键词:
本科生科研 高等教育 高教管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈进华 张晨
本科生科研能力训练体系已经成为高校人才培养的重要组成部分,然而,学生的科研能力是一个长期的过程。鉴于我国高校本科生科研能力训练面临的诸多挑战,需要破解制约本科生科研能力训练的体制机制障碍,建立多点支撑的本科生科研能力训练格局。
关键词:
多点支撑 本科生 科研能力 训练
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