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[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴邵兰 胡永红
教育人种志是以学校教育为主要工作和研究对象,尤以学校组织、行为文化为重点的一种工作和研究方法。在我国本科教学工作审核评估中,引入该工作方法有利于评估工作实践和科学研究的全面、协调发展。介绍了教育人种志的一般特点,分析了审核评估中引入该方法的必要性和可行性及运用的具体流程及应注意的问题。可为丰富审核评估工作方法、完善审核评估方法体系、获得更加真实客观的审核评估结果提供学术参考和实践指南。
关键词：
本科教学 审核评估 教育人种志
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曹如军
我国本科教学工作审核评估正从试点转向全面实施。相对于合格评估与水平评估而言,审核评估有效关注到后大众化时代高校的分类发展与增强适应社会性问题,避免了以简单化的等级结论来检视复杂的高校发展现象。针对评估专家构成、评估实施、评估反馈三个环节提出可能存在的现实问题。
关键词：
本科教学 审核评估 专家构成 评估实施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘华东
审核评估要体现＂一个坚持、两个突出、三个强化＂的指导思想。迎评过程应坚持成绩说够，问题说透，为改进工作打下坚实的基础。迎评促建要认识到位，凝聚共识，推进工作的落实和深化。推动高等教育内涵式发展，着力提高教育质量，是决定我国由高等教育大国向高等教育强国转变的关键所在，而教学评估是促进这一转变的关键抓手。教育部对新时期本科
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟秉林
今年正式启动的"普通高等学校本科教学工作审核评估"工作,对于全面深化高等教育改革、不断提高教育质量具有重大意义。审核评估突出"质量为本、分类评估、放权分权、保持常态",涵盖人才培养和质量保障的各个环节,更加重视高校教学资源使用效益、学生学习效果和人才培养成效、内部教学质量监控和保障体系的有效性等,强调"四个符合度"。考察方式及内容大体可以归纳为"听、看、核、查、访、谈、品、评"八个字。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高耀明 张萍 陈慧 兰丽丽 张光辉
对上海水产大学和上海师范大学教学科研人员和教学管理人员进行的问卷调查表明,本科教学工作水平评估对教学工作的影响是积极的,建立评估制度是保障高等教育质量的有效措施。调查揭示了评估对教学工作影响的一些特点:教学管理人员对评估影响的肯定程度高于教学科研人员;评估对教师教学和教学管理的影响大于对学生学习的影响;评估对教学工作的外在影响强于内在影响;评估对教学工作的影响随时间推移会逐渐减弱。
关键词：
本科教学评估 高校教学工作
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谢叶
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。
关键词：
高校图书馆 图书馆评估 高校教学评估
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张守臣
第一轮本科教学工作水平评估取得了可喜的成就,也存在着一些问题。要加强对本科教学工作水平评估的有效性的研究,以保证评估工作的顺利有效进行,促进高等教育质量的提高。基于以往本科教学工作水平评估中的问题,要进行元评估。
关键词：
本科教学评估 有效性 元评估
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈玉顺
通过评估来衡量高校办学水平、教育教学质量的高低,已成为政府、社会监督和促进高等教育改革与发展的一个重要手段。本期组发的“高校教学评估”专题文章,从多个角度反思、分析了我国高校评估工作的经验与教训,尤其对本轮普通高校本科教学工作水平评估进行了比较全面而深入的剖析,并从理论和实践层面提出了改进和完善这项工作的建议,包括制度构建、模式创新以及如何将民主取向体现在其中等大家所关心的问题。相信关注和从事高校评估工作的人士从中可以得到许多有益的启示。
[期刊] 教育科学
[作者]
郑鹰
院 (系 )是高校内部相对独立的办学实体。院 (系 )本科教学工作的状况 ,不仅关系到人才培养质量 ,也反映了整个学校的本科教学工作水平。因此 ,开展院 (系 )本科教学工作评估具有十分重要的意义。本文阐述了高师院 (系 )本科教学工作评估的目的和作用 ,并对该项评估的指标体系及有关问题进行研讨
关键词：
院(系) 教学工作 评估
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张文毅 李汉邦
"全国学生学习投入调查(NSSE)"是近些年在美国影响力迅速提升的年度研究,对提高教学质量起到了积极推动作用。为解决当前我国高等学校本科教学评估工作中凸显的问题,在系统分析NSSE的运作机制和实施状况基础上,汇聚它的成功实践因素,从而更深入地审视我国高等学校本科教学评估现状,获得促进本科教学评估工作顺利发展的有益启示。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董志峰
实施本科教学工作水平评估是我国政府转变职能,加强对高校宏观管理,提高教育教学质量的重要举措。实践证明,我国从2003年开始开展的每五年一轮的本科教学工作水平评估有助于高校树立现代教育理念,重视顶层设计。进一步明确办学指导思想;有助于高校树立质量意识,加大教学投入,强化教学管理,规范教学秩序,深化教学改革;有助于高校树立特色意
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李延保 屈琼斐 李小梅
[期刊] 中国高等教育
[作者]
欧阳康
当前高校中正广泛开展的本科教学工作水平评估,是在中国高等教育深刻转型和迅速发展的历史进程中展开的,对于清理高校发展中的一些遗留问题、强化当代大学精神、构建现代大学体系、促进高校发展具有非常重要的意义。也正因为其重要。本科教学工作水平评估也面临着许多非常复杂的困难与问题,需要应对和处理很多复杂的关系。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘智运
本文对新一轮本科教学评估进行了哲学反思,充分肯定评估取得的成绩,深入剖析评估中存在的问题,借鉴国外的评估经验,提出了进一步完善本科教学评估制度的建议。
关键词：
本科教学评估 评估指标 评估主体
[期刊] 高等农业教育
[作者]
姚杰 张国琛 彭绪梅 刘俊鹏
学院本科教学工作评估是以二级学院为评估对象，针对本科教学工作开展的评估活动，是高校开展自我评估及质量监控的重要方式，也是促进高校教学质量提高的有效途径。大连海洋大学在多年办学经验基础上，以审核评估为导向，开创性的研发出学院本科教学评估指标体系和评价系统，并连续实施三年，在开展学院本科教学工作评估、构建校内自我评估机制、完善质量保障体系方面做出了积极的探索。
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