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[期刊] 财会月刊
[作者]
孙喜平
本文以IBL和会计实践能力问卷调查为依据,探讨本科会计实践教学优化方案,结论认为,本科会计实践教学应以培养学生会计实践能力为目标;应突出实验、实训和实习等关键环节,科学设计会计实践教学计划;应密切校企深度合作,共同打造专兼结合的实践教学师资队伍,共同建设实验室和实习基地,共同考评实践教学效果。
关键词：
会计实践教学 实践教学效果考评
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
姜崧
经济、科学技术和社会的快速发展对会计专业等管理类人才的培养提出了更高的要求,高校要树立人才多元化培养目标理念,不断完善各个专业的实践教学体系。本文从建立特色人才培养机制、优化专业结构、完善会计专业创新学分制度、专业导师制度等方面,探讨了会计本科实践教学体系的构建方式方法以及保障对策,以期提高我国高校会计专业的实践教学水平和效果,培养出更多具备扎实专业理论基础和较强实践能力,并且具有专业创新意识的复合型专业人才。
关键词：
会计专业 实践教学 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭振梅 冯华
作为新升应用型本科院校,应该避免会计实践教学当前普遍存在的问题,逐步建立起以高仿真实训室为依托,以多种业务类型为特点,以业务流程为主线,以岗位考核、过程考核、实践教学考核为保障,吸引学生主动参与,变被动参加实训到主动选择、积极参与的实践教学模式。
关键词：
应用型本科 会计 实践教学
[期刊] 财会月刊
[作者]
郭枚香
本文对应用型本科教育会计实践教学体系的构建原则、教学内容及保障措施进行探讨,提出了"三原则"、"三层次"以及落实实践教学的"三保障"。
关键词：
会计实践教学 仿真实训 综合实习
[期刊] 财会月刊
[作者]
江希和
本科会计学专业实践教学需要进一步改革。本文从实践课程体系构建、仿真实验中心建设、仿真教学模式设计、实践教学培养计划安排、校外实习基地建设和实践教学考核办法建立等方面总结了本科会计学专业的实践教学经验,以供探讨。
关键词：
会计学 实践教学 改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨瑞平
会计学是一门实践性很强的学科。会计教师仅凭理论课教学不能使学生充分掌握会计知识体系和专业技能,还必须通过实践课让学生进行实际观摩操作,才能使学生加深对会计理论知识的理解,熟练掌握相关的专业技能,增
[期刊] 财会通讯
[作者]
李芸达
会计实践教学作为普通高校会计专业培养"应用型"人才的一种主要方式,对于培养学生实践技能和创新能力具有十分重要的作用,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要强化实践教学环节。会计实践教学包括校内会计实践教学和校外会计实践教学,目前绝大部分高校对于实践教学都偏重
[期刊] 财会月刊
[作者]
蔡传里
地方本科院校需转变观念,提高文科实践教学的地位;设计适于地方经济发展需要的会计实践课程体系;丰富教学内容,增强系统性,强化综合能力培养;整合全校相关实践教学资源,丰富实践教学形式;加强校外实习基地建设和校外实习管理;加大校内实验室建设,开展会计模拟仿真实践教学;加强实践教学师资队伍建设,完善实践教学考评体系,以促进会计实践教学质量的提高。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李丹 齐励
文章针对高职会计专业实践教学"2+1"模式改革中出现的若干问题,分别从教学内容的整合、实训单位及岗位的选择、学生的心理适应能力等方面进行了分析。根据相关分析,结合多年的教学经验,笔者初步提出多项对现行"2+1"模式的再优化措施,希望能给同行带来些许启发。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
史茜
本文通过阐述当前高校的会计实践模式不利于培养会计本科创新人才的现状,分析了其产生的主要成因,并提出了再构会计实践模式的相应途径和方法,以促进会计本科创新性人才的培养,适应经济新一轮快速增长的发展需要。
关键词：
创新性人才 会计 实践教学模式
[期刊] 财会通讯
[作者]
王先鹿 黄晓兵
高水平应用能力的培养是地方本科院校会计学培养目标,实践教学体系直接影响着高水平应用能力的实现,本文对山东省属24所会计学本科院校进行问卷调查,分析各个学校实践教学体系是否保障了培养目标的实现,实践教学环节、组织形式和考核是否与培养目标相关等问题,并对提高相关性的重点问题提出了思考。
关键词：
地方本科院校 实践教学体系 相关性
[期刊] 中国高教研究
[作者]
莫惠林 杨近 娄斌超 周志萍
实践教学是技术应用型本科教育区别于普通本科教育的重要标志,是体现其办学特色的关键环节。笔者结合当前技术应用型本科院校实践教学中存在的问题,就如何深化实践教学改革、培育技术应用型人才提出了一些探讨性的意见。
关键词：
技术应用型本科 实践教学
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
谭明华
国内外商学院教育都强调现场教学实习对培养应用性人才的重要性。在国外实验多年的以学生为主体,结合学校、用人单位通过实际用工进行现场教学实习的合作教育形式,为商学本科实践教学提供了一个独特的范式。合作教育的价值取向、运作模式和制度化的设置,对我国商学本科实践性教学的改革与创新具有借鉴意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邱野
高职本科教育生源以中职生为主,学生英语能力的个体差异和专业差异,造成英语教学出现诸多难题。引入分级教学方法,以语言输入理论和需求分析理论为指导,将学生分为专业发展、能力提高、基础巩固3个层次,按照各层次学生需求,分别实施交际法、合作学习法、语法翻译法进行教学。经过教学实践,分级教学法可以有效提高高职本科生英语学习的积极性和自信心。
关键词：
高职本科教育 英语教学 分级教学 中职生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈宏琪 麦林
发展应用型本科教育是我国经济发展的需要,顺应了社会需求。本文讨论了应用型本科的培养目标及其特点,分析了应用型本科办学中存在的主要问题,探讨了解决问题的思路,初步提出了解决问题的一些方法。
关键词：
应用型本科 实践教学 探讨
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