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[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨近  
杨近本科二级学院发展高等职业技术教育可充分利用现有的优质的教育资源,具有节约投资且见效快的优势,但容易出现忽视职业针对性,无法提供实训条件,缺乏开放办学经验及内部管理体制难适应等问题。因此,应在办学中做到:一是正确定位构建技术应用型人才培养模式;二是坚持走产学研合作的道路,实行开放办学;三是开展学制改革,积极推进灵活的教学管理制度。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曲洪山  马春静  
试行高职毕业生通过考试“专升本”,对促进教育事业发展有一定作用,但同时为高职学校教学带来一些问题:不少愿意继续升本科深造的高职学生,把主要精力放在应试升学上,而忽视高职实践环节和技能训练。因此有的教育管理者担心这样发展下去会冲击高职教学、偏离高职培养目标。笔者就此问题进行了探析并提出了建议和措施。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 贾晓光  
根据国民经济和社会发展十年规划及“八五”计划精神,国债工作将作为一项长期工作继续得到发展,国家通过信用筹集经济建设资金的规模也将进一步扩大.如何促进国债二级市场蓬勃发展,使之尽快适应国债一级市场改革发展的需要,并且更好地为其服务,是摆在我们面前亟待研究解决的新课题.下面就我国目前国债二级市场的现状进行简要分析,并对其今后如何加强管理谈几点意见,与同仁们共同磋商. 一、国债二级市场的基本现状
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郑军  
目前在高职院校已普遍建立学校层面教授委员会,少数学校开始试点建立二级院(系)教授委员会。对于现代高职学校制度建设刚刚起步的高职院校,在二级院(系)教授委员会制度的建设和运行中存在不少问题。本文拟分析产生问题的主要原因,并提出完善高职院校二级院(系)教授委员会制度的对策。
[期刊] 会计之友  [作者] 曾雄旺  曾建英  
强化财务内部控制是高校二级学院财务管理的关键所在。文章针对二级学院财务内部控制中存在管理制度不健全、固定资产日常管理控制薄弱、财务报账票据不规范等诸多问题,分析了其成因,提出加强财务内部控制管理意识、强化学院层面预算和核算、修订完善财务及资产管理制度等对策,以期促进二级学院与母体高校的共同发展。
[期刊] 经济师  [作者] 梁旭  
二级学院学生会是学院开展“第二课堂”的主要阵地,在学生素质教育中占有非常重要的地位。目前,院学生会主要存在组织机构和考核机构不健全、组织缺乏自治力和创新力、经费紧张、用人留人难等诸多问题,因此,需要从优化组织结构、强化队伍建设、改进管理模式、加大物力财力投入等方面入手,推进院学生会的创新发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 颜炼钢  
许多高职院校已开始实施学校、院系二级财务管理模式,该管理模式具有分权分工、责任中心细化、高效等特点,但现实中很多学校存在二级财务管理制度不健全,支出真实性差,财务预算编制和管理不够科学等问题。加强高职院校二级财务管理,要提高思想认识,逐步完善二级财务管理体制,科学制定二级院系经费划拨办法,建立和健全财务考核评价、监控制度和审计制度。
[期刊] 财务与会计  [作者] 上海海洋大学课题组  
本文以H大学的两个典型二级学院为例,分析二级学院的资金使用效率,并提出提高二级财务管理体系效率的具体方案,期望能为高校二级学院提高资金使用效率提供借鉴。一、H大学两个典型二级学院情况简介及财务治理概况H大学是上海市属高校,建立了从本科到博士的完整教育体系。二级学院A学院设有7个系,承担着学校
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱跃东  
高职混合所有制二级产业学院是深化校企合作、产教融合的重要形式,在推动职业教育改革和创新发展中发挥着关键作用。然而,当前在高职混合所有制二级产业学院的实践操作中,面临着独立性不足、行政色彩浓厚、运作成本高昂等问题,需要不断加强法律建设,赋予二级产业学院独立的法人地位,建立现代化的治理结构,创新市场化的运行模式,构建多层次的能力提升机制,多措并举削减办学成本,为二级产业学院的发展营造良好的外部环境。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 彭东黎  李柏林  
高职院校开展富有成效的二级学院教学督导是形成专业特色、培养合格人才的有力保证。由于大部分高职院校从一级管理体制转变到校院(或院系)两级管理体制的时间不长,二级学院开展教学督导面临诸多现实问题,如何在实行校院(或院系)两级管理体制下开展好二级学院教学督导是非常值得探索与研究的课题。湖南交通职业技术学院工程经济学院遵照"全方位督导、人本督导"的理念,实行"‘督教、督学、督管’三位一体多方位"教学督导,为进一步加强二级学院教学督导,需要加大督导理论的学习,努力构建"二级学院自我督导———兄弟院系相互督导———学校层面专项督导"的分层级多方位督导体系,促进校园优良督导文化的形成,为人才培养质量把好关。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱乐平  
职业院校混合所有制办学模式是指学校、企业、政府等不同性质的主体以资本、知识、技术、管理等要素参与办学,是汇聚、融合不同体制职业院校优势的一种战略设计,有利于高效配置办学资源和激发办学活力。相比于学校层面的混合所有制改革,公办高职院校二级学院的混合所有制办学更具有可操作性、易实现性,特别是相关政策的出台,进一步为混合所有制二级学院的办学探索提供了动力。1.公办高职院校二级学院混合所有制办学模式
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李绍交  
分析高校图书馆"过期罚款"的合理性与不足,从"建立法规、过期限权、奖励诚信、人性化催还"四个方面提出应对书刊过期的策略。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 姚玉华  
“社有个营”经营机制的利弊分析与对策姚玉华在市场经济条件下,供销社要想在激烈的竞争中求生存、争发展,必须放开一小部分小和亏的企业。即对那些长期亏损而又扭亏无望的基层社、分社及边远、小型、微利、亏损企业,转为个体经营,逐步实行职工自筹资金、自主经营,自...
[期刊] 华东经济管理  [作者] 刘萍  周星  
根据国际经验,商业银行通过流程再造,实行各项业务的集中经营管理,是商业银行降低经营成本,提高工作效率、加强风险控制、实现专业化和集约化经营的必由之路。最近几年来,我国各主要商业银行通过股份制改革和组织经营管理体制的再造,逐步实现了各主要业务的集中经营和管理,取得了一定的成绩,但也出现了一些新问题,文章以商业银行国际业务集中经营为例,通过比较分析业务集中经营管理的利与弊,深入探讨提高商业银行集约化经营管理水平和经营效益的对策。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 杨爱义  韦明  
多元化经营是众多企业由小到大、由弱到强、到最后发展为颇具实力的企业集团的必由之路。但并不是所有的企业都实现了成功的飞跃。企业必须充分认识多元化经营优势、正视可能存在的风险 ,采取必要的应对措施 ,防范潜藏于多元化经营过程之中并可能随时的置企业于不利境地的各种危害
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