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[期刊] 教育发展研究  [作者] 宗利永  孙绍荣  罗尧成  曹卫  
本文以上海地区高校为例,对本科专业现状进行了统计,提出本科专业重复设置的判断标准、主要特征及形成原因,并在此基础上,从政府、高校招生两方面提出了解决专业重复设置问题的政策建议与应对策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李硕豪  王丹丹  
调整高等学校学科专业结构,适应经济和社会发展要求,满足社会对人才的需求,是高等教育改革的重要工作之一。甘肃省14所本科院校专业种类比较齐全,专业覆盖面较宽;基础学科专业实力较强,应用学科专业发展较快;新兴学科专业得到了初步的发展。但专业设置方面还存在着明显的不足:专业结构与行业需求脱节;专业设置存在盲目性和随意性;热门专业重复设置;专业结构缺乏区域特色;与新兴产业相关的专业布点较少。为此,学科专业结构调整需要政府加强宏观调控,确保专业的良性运行;各类高校应准确定位,面向社会需求调整专业结构布局;构建社会广泛参与专业建设的机制,加快专业的协调发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 柳亮  
文章在分析少数民族地区高等医学院校本科专业设置现状的基础上,提出了少数民族地区高等医学院校本科专业结构调整与优化的路径,即适应少数民族地区经济社会发展要求,做好专业建设规划,坚持突出特色的原则,合理布局本科专业结构。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陶红  王玉婷  
中职学校的专业设置连接着学校人才培养目标的制定和社会人才的需求,中职学校的专业设置体现产业结构的发展与变化,产业结构的升级转型促进中职学校的专业调整。因此调查广州市43所省级重点和国家级重点中职学校的专业设置情况,通过分析其现状,发现存在专业结构与产业结构适应性不强、专业设置重复率高、专业的集中化程度低、学校专业集聚度较差、资源环境类和能源与新能源类的专业设置数少等问题,并提出相应的优化策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈小娟  陈武林  
广东省高校学科覆盖面广、专业种类齐全、综合性程度有所提高,但仍存在专业重复设置、专业结构趋热避冷、专业设置质量评估体系不健全、专业的社会适应性有待检验等问题。文章从政府和高校两个维度分析问题的成因,并从目标定位、生成机制、评估机制、预测机制四方面探讨两者关系重建的路径选择。
[期刊] 物流技术  [作者] 汪传雷  万一荻  陈娇  吴海辉  陈欣  
物流业作为基础性、战略性产业,发展步入需求平稳增长、结构不断优化、运行效率提升的"新常态",物流市场新业态、新动向、转型升级对人才培养提出新的要求,迫切需要深化专业综合改革。以省级综合改革试点专业—安徽大学物流管理专业"11491"模式为例,明确物流专业综合改革目标和思路,探索物流管理专业综合改革途径及成效,总结推广改革经验,并提出未来努力方向。
[期刊] 新金融  [作者] 陈琰  
跨境贸易人民币结算启动一年以来,参与试点工作的银行、企业数量以及结算业务量均呈明显上升趋势,进一步扩大试点的条件业已成熟。本文以上海地区为例,在分析跨境人民币结算业务现状基础上,从制度建设、业务持续性、潜在风险等方面研究试点继续推进面临的主要挑战及解决思路,并展望了试点范围扩大后的跨境人民币结算业务前景。
[期刊] 职教论坛  [作者] 梁燕  曹晔  
专业设置体现了学校的服务方向,是职业教育为经济社会发展服务的关键环节。本文利用抽样调查的方法,在分析浙江省中等职业学校专业设置总体现状和六大特点基础上,探析了浙江省中等职业学校专业设置存在的主要问题,提出浙江省中等职业学校专业结构调整优化的具体对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马吉帆  曹晔  
中等职业学校专业设置要适应行业和岗位的要求,根据产业结构主动优化学校的专业结构。抽样调查显示,陕西省已形成了以第二产业为首,二、三产业为主体的专业结构,专业结构基本适应产业结构,但三次产业结构与专业结构仍存在一定偏差。建议陕西省根据经济社会发展需求,加强农林牧渔类、资源类等基础性专业的建设,加强专业集群建设,加强交通、保健、公共服务类专业建设,加快新兴专业建设。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
<正>近日,教育部印发《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》,对本科专业设置工作作出部署,旨在有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才,提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力,推动形成新质生产力,更好服务中国式现代化建设。《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批等方面,并作出具体要求。
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[期刊] 职业技术教育  [作者] 姜大源  
顺应趋势、准确定位、科学组合,是新时期职业学校专业设置最重要的策略。专业设置的发展趋势表现在:专业目标的多极趋势,专业内涵的更新趋势,专业结构的复合趋势和专业类型的创新趋势。为扩大学校生存与发展的空间,必须对专业设置进行准确定位和科学组合。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋争辉  
专业设置是高校学科孕育和发展的内在逻辑起点,应当是任何一所高校生存和发展的重中之重。不同类别高校中各种人才专业定位和对社会发展的适应性,势必源于高校中的专业设置。正因为如此,高校专业设置堪称是当今
[期刊] 中国高教研究  [作者] 万明钢  刘亚芳  
为了深入了解民族地区高校专业布局情况,不断提升民族高校社会服务水平,对少数民族分布广泛的甘肃、青海、宁夏、新疆4省区地方本科高校专业布局现状进行全面调查和分析。发现当前我国民族地区地方本科高校专业设置呈现学科门类齐全、专业大类覆盖率高、专业数量较少、专业规模小、专业设置重复率高等特点,并且专业设置不平衡、专业设置的内在动力不足、专业结构与产业结构缺乏有效衔接的问题严重制约着民族地区地方本科高校专业建设质量。建议通过构建民族地区地方本科高校自主决策机制和政府宏观调控机制,引入市场竞争机制,强化学生参与机制4个方面优化专业布局,提升专业建设内涵。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 刁鹏飞  臧跃  李小永  
作为社会养老体系的重要支撑,机构养老模式能有效缓解我国人口老龄化问题。基于上海市机构养老发展现状,分析了目前上海市机构养老存在的六大问题:养老机构供给不足;优质养老机构分布不均;"医养结合"模式有待提升;服务对象不明确;护理人员数量存在缺口;社会资本参与度不高。提出了解决机构养老困境的七大应对策略:建立分类管理体系,加强监管力度;适当加大政府投入和补贴,提高养老机构供给;提升养老机构的运营服务水平,注重人性化服务;理顺"医养结合"模式管理机制,提高服务效率;加大对养老机构护理人员的培训与保障力度;提高社会参与度;发挥市场资源配置作用,创新养老机构融资机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 魏萍萍  汤生玲  
统计分析发现,福建省中等职业学校专业设置与区域产业结构和劳动力就业结构发展情况基本吻合,城乡中等职业学校专业设置存在较大差异。为提升中等职业教育服务区域经济发展的能力,福建省中等职业教育专业调整的方向为:根据产业结构和劳动力就业结构调整专业结构;加大对农村中等职业教育支持力度,加大城乡联合办学;进一步加强产学结合和校企合作,加强专业集群建设和信息技术专业人才培养。
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