标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5715)
2023(8686)
2022(7690)
2021(7605)
2020(6698)
2019(16160)
2018(16611)
2017(31852)
2016(18502)
2015(21723)
2014(22294)
2013(21491)
2012(20130)
2011(18547)
2010(19332)
2009(17833)
2008(17893)
2007(16504)
2006(14446)
2005(13266)
作者
(52224)
(43653)
(43154)
(41746)
(27528)
(20838)
(20139)
(17081)
(16405)
(15817)
(14735)
(14397)
(13920)
(13772)
(13712)
(13668)
(13382)
(12858)
(12694)
(12509)
(11134)
(10965)
(10800)
(10053)
(9895)
(9828)
(9828)
(9821)
(8827)
(8697)
学科
(70935)
经济(70875)
管理(44965)
(43203)
方法(37669)
数学(34351)
数学方法(33734)
(33588)
企业(33588)
中国(25334)
教育(21303)
(20044)
(17435)
(15907)
理论(15010)
(14394)
贸易(14387)
(14219)
(14018)
业经(12774)
农业(12462)
(11992)
银行(11969)
地方(11804)
(11402)
(10551)
技术(10430)
(10413)
金融(10411)
教学(10367)
机构
大学(266803)
学院(263852)
(101672)
经济(99148)
管理(95407)
研究(88655)
理学(81469)
理学院(80491)
管理学(78695)
管理学院(78186)
中国(63529)
(58445)
科学(53641)
(48644)
(45907)
(43412)
师范(43122)
(41659)
研究所(41347)
(41062)
中心(39944)
财经(38384)
北京(38341)
教育(36947)
业大(36885)
师范大学(34824)
(34533)
(33255)
技术(32740)
农业(32447)
基金
项目(161011)
科学(126099)
研究(124097)
基金(111540)
(95485)
国家(94573)
科学基金(79466)
社会(73473)
社会科(69304)
社会科学(69282)
教育(66408)
(65134)
基金项目(57952)
(56514)
编号(55586)
自然(50272)
自然科(49029)
自然科学(49015)
自然科学基金(48104)
资助(48005)
成果(47679)
课题(40919)
(37759)
重点(37693)
(35340)
(33417)
(32945)
项目编号(32938)
教育部(32799)
(31921)
期刊
(112220)
经济(112220)
研究(86752)
教育(60714)
中国(58274)
(37608)
学报(37447)
(36302)
科学(34060)
管理(33321)
技术(29860)
大学(29100)
学学(25676)
农业(24409)
(22815)
金融(22815)
财经(19154)
业经(18724)
经济研究(18202)
职业(17260)
(16438)
问题(15422)
统计(15281)
技术经济(13819)
图书(13510)
(13263)
(13173)
理论(12989)
(12979)
(12875)
共检索到403210条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 葛锦林  
基于教育部《全国教育事业发展统计公报》,分析了我国中等职业教育事业规模变化的成因,并初步预测了我国中等职业教育事业的未来发展趋势。
[期刊] 教育与经济  [作者] 谯欣怡  
1985-2014年,我国中等职业教育规模经历了增长、下降、再增长、再下降4个发展阶段。采用多元回归的方法,研究发现中职规模主要受人均GDP、初中毕业生数和中职教育质量3个因素的影响。鉴于此,政府应重视对中职教育经费投入,扩大中职的招生范围,并促进中职教育质量提高。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郑永锋  鄂世举  孙晓锋  任冬梅  
改革开放以来,我国中等职业教育规模的发展轨迹是:1985-1998年连续14年持续上升、1999-2001年连续3年下降,2002-2009年止跌回升,2010年又开始下降。这一发展轨迹是在包括经济需求与国家政策在内的外部压力与内部逻辑的交互作用与影响下形成的。未来一段时期,中等职业教育改革应以服务经济为目标,发挥政策的先导与引导作用,进一步促进自身规模的发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 季俊杰  
学费定价与教育产品的属性密切相关,教育产品的公共属性越强,则学费应越低。研究表明,在中职教育的繁荣期,中职教育具有显著的竞争性、受益排他性和外部性,是一种具有较强私人性的准公共产品,因而收取学费是合理的。而近年来,我国中职教育的外部性有所增强,竞争性和个人收益有所弱化,表明其公共属性正在逐步上升。因此,中职教育走向免费也是合理的,它是中职教育产品属性演变的必然结果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨东  
本文在调查研究的基础上,对中等职业教育课程改革进行了探索,即培养目标:从"教育层次定位"走向"岗位需求定位";教学方式:从"讲授"走向"实践";教材特色:从"教材"走向"学材"。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王星霞  牛丹丹  
改革开放以来,我国中等职业教育的发展经历了整顿与恢复、快速发展、发展停滞、规模攻坚和质量管理五个阶段,其政策发展呈现出价值的国家取向性、制定的内输入性、执行的高位推动性、演进的锁定性等特点。这些特点使得中等职业教育政策具有人文价值失落、受益人缺席、监控与评估不够、堕距过长等局限。运用教育公共治理的理念和精神,重构中等职业教育的制度和过程,推进我国职业教育的体制创新,是构建现代职业教育体系、实现职业教育治理现代化的重要环节。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张彤  
以近十几年国家教育经费统计数据为依据,经与各级各类教育及普通高中比较,"十一五"至"十二五"期间,全国中等职业教育投资存在如下问题:教育经费总收入、公共财政预算拨款增幅、生均公共财政预算事业费与公用费支出年递增率、财政预算内事业费支出个人部分所占比例均偏低,学杂费收入占总收入比例偏高;其中中专、技校预算内教育经费收入占总收入比例及增长幅度偏低。完善我国中等职业教育投资保障,根本在于提高其公共财政预算投资标准并降低学杂费占总经费比例,标志性指标为年度生均财政预算事业费和公用费支出数额,三类中职学校难点在中专
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张万朋  
大力发展中等职业教育是我国教育改革的一个重要趋势,而建立可靠有效的财政投入保障机制既是中等职业教育稳步健康发展的重要保证,也是中等职业教育发展规划中极为重要的保障环节。本文首先分析了我国中等职业教育的经费投入与支出现状,接着对中等职业教育的预算内教育经费投入以及预算内教育经费支出进行了分析,以期从整体上对我国中等职业教育的经费现状有所了解。
[期刊] 教育与经济  [作者] 赵永辉  高金岭  
为了解我国中等职业教育整体的经费投入情况,需要对中等职业四类学校总体经费进行研究。通过对2000-2006年经费统计数据的分析,发现我国中等职业教育的总经费在2002年以后增加较快。2006年中等职业教育总经费、财政性经费、预算内经费均保持两位数的增速,增加的幅度超过以往各年。2000-2006年期间,非财政性经费的总量持续增加,2006年他们占总经费的比例出现了不同程度的下降。目前,中等职业教育经费投入还没有达到"三个增长"的要求,预算内教育经费占全国财政支出的比例在逐年下降。为此,提出了一些建议。
[期刊] 职教论坛  [作者]
张万朋在《清华大学教育研究》2010年第2期撰文,分析了我国中职教育经费现状。认为大力发展中职教育是我国教育改革的一个重要趋势,建立可靠有效的财政投入保障机制既是中职教育稳步健康发展的重要保证,也是中职教育发展规划中极为重要的保障环节。作者首先分析了我国中职教育的经费投入与支出现状:(1)中等职业教育经费支出
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨生斌  韩青蚕  
本文对我国中等职业教育的发展进行了判断:职业技能人才宏观上供不应求,微观上供大于求;愿意上职业学校的人群遇到四个拦路虎,即专业选择困难、学校选择困难、学费困难、就业困难。其成因有:职业学校自身问题、公办学校布局结构以及信息透明等。为此,本文提出了我国职业教育的发展愿景、使命以及转型升级的建议:由规模导向向质量导向转变;由政府推动为主向市场与政府双轮驱动转变;由个别利益主体的个别效益向总效益提升转变;由职业学校本位向求学者、职业学校和企业等利益相关者利益一体化转变;由好学校向知名品牌转变;由信息的无序向有序、透明转变;充分利用城市的各种有利资源、推动职业教育由行政平衡布局向大中城市适当集群和低收...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王军伟  
课程改革是一项系统工程,它应以培养目标为出发点,从课程设置、课程模式、课程内容以及教材、教法和教学手段等诸方面共同进行,这样才能确保课程诸要素之间的协调性和课程系统功能的最佳。
[期刊] 教育科学  [作者] 陶蕾  杨欣  
定量评价中等职业教育资源配置效率对于完善我国职业教育投入机制、优化资源配置、提升办学品质具有重要的意义。本研究采用2009~2013年全国大陆31个省(自治区、直辖市)中职教育投入与产出面板数据,基于DEA和MAlMquist指数模型对全国各省市及东、中、西部地区的中职教育资源配置效率进行动态测评。研究发现:我国中职教育资源配置技术效率整体较高,西部地区职业教育资源配置总体技术效率高于东、中部地区;全国中职教育全要素生产率呈下降趋势,中部地区全要素生产率降幅最大。
[期刊] 教育科学  [作者] 陶蕾  杨欣  
定量评价中等职业教育资源配置效率对于完善我国职业教育投入机制、优化资源配置、提升办学品质具有重要的意义。本研究采用2009~2013年全国大陆31个省(自治区、直辖市)中职教育投入与产出面板数据,基于DEA和Malmquist指数模型对全国各省市及东、中、西部地区的中职教育资源配置效率进行动态测评。研究发现:我国中职教育资源配置技术效率整体较高,西部地区职业教育资源配置总体技术效率高于东、中部地区;全国中职教育全要素生产率呈下降趋势,中部地区全要素生产率降幅最大。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵静  沈有禄  
中等职业教育是我国中等教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。当前,我国中等职业教育发展相对缓慢,是整个教育中的薄弱环节之一。而作为中等职业教育中"供养器"的投入机制还相当不健全,故而导致了中职投资在整个教育投资中所占比例过低,中职学生所承担的学费负担较重,中职的教育投入在东中西部地区呈现不平衡的状况等问题,政府应正视当前中职教育投入存在的问题,及时加以解决以利中职教育的发展。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除