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[期刊] 改革  [作者] 白永秀  任保平  
我国已走过了31年的改革历程,今后大约还需要30年左右的时间。将前31年的改革称为"前改革时代",将未来30年的改革称为"后改革时代"。后改革时代的主题是构建"新和谐社会",性质是实现由"革命"到"建设"的转变,任务是实现"城乡"、"人地"、"经社"、"区域"、"竞合"、"计市"等的一体化,实现途径是走聚集化、渗透化与融合化之路。
[期刊] 统计与决策  [作者] 罗卫国,王恩斗  
一、问题的提出随着改革的全方位推进,社会各方面所承受的压力必然增大,如社会结构性冲突、社会机制摩擦、社会利益差别扩大、社会失序现象等将表现得较为激烈,不可避免地在一定程度上会造成经济甚至社会方面的振荡。但是发展本身就意味着振荡,任何事物都是在振荡之中螺旋式前进和曲折发展的,我国经济每隔几年跃上一个新台阶就是证明。问题是要合理抉择改革力度,将振荡控制在社会各方面都能承受的值域之内,也就是把改革的负效应控制在最低限度,以保证国民经济和社会持续协调快速的发展。改革力度中的“度”,就是改革份量的大小,改革步伐的快慢,与唯物辩证法中的“度”、预测学中的“警点”、经济学中的“安全线”、物理学
[期刊] 经济管理  [作者] 时旭辉  蒋海  
2004年8月以来,郎咸平先生关于我国国有企业产权改革的一系列观点,在国内经济学管理学界乃至全社会引起了空前的反响,也影响到了我国国有企业产权改革的舆论与政策环境。本文对郎先生的几个核心观点和著名论断进行了简要的剖析和批判。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 侯长林  蒋炎益  
职业学科体系的构建是职业学科自身发展的内在需求,也是我国职业教育体系及整个教育体系建设的需要。因为职业学科体系既是技术技能型人才培养的"知识大粮仓",也是职业院校颁发职业学位的"特别通行证"。我国职业学科体系构建的路径主要有三条:一是直接借用普通教育学科体系构建职业学科体系,二是以普通教育学科体系为参照构建职业学科体系;三是依据我国职业分类构建职业学科体系。其中,第二条构建路径是目前国家层面构建职业学科体系的最佳选择。但是,从长远看,国家应该选择第三条路径构建出属于职业教育的独特职业学科体系。这才符合高质量发展对职业学科体系构建的要求,才与创造职业教育尤其是职业高等教育"中国经验"的地位相匹配。
[期刊] 统计与决策  [作者] 杨志俊 ,刘树枫 ,赵娟  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗汝珍  
产教融合是职业教育部门与产业部门联合采取的一项重要举措,对于职业教育和产业部门的发展具有重要价值。产教融合不仅丰富了产教关系内涵,尊重了职业教育发展的基本规律,为职业教育治理体系的建立提供了思路,也为多元办学主体提供了合理依据。但受内外部支持体系欠缺及其他相关因素的影响,产教融合活动并没有产出预期价值成果,有必要构建和完善产教融合的内外部支持体系,引导参与主体不断加强自身素质建设,为产教融合工作的开展提供良好环境。
[期刊] 财经研究  [作者] 朱章海  
一、1993年上海经济远行的基本特征1993年上海经济主要指标仍持较快速度增长,其基本特征: 1.国民经济持续稳定增长。1—8月,全市完成国民生产总值883.66亿元,比去年同期增长14.7%,其中,第三产业增加值295.79亿元,增长12.9%;第二产业增加值571.17亿元,增长16.3%,第二产业仍是推动全市经济增长的主体,对GNP的贡献也最大。2.工业生产产销同步。重化工业生产、销售增长明显快于轻工业。1—8月,全市完成
[期刊] 价格月刊  [作者] 张晓春  
在电力产业重组、实行“厂网分开、竞价上网”以后,未来几年的电价走势如何?我认为将会出现上升趋势,而不会像有些人预测的那样,实行了电力产业改革就会带来电价的大幅度下降。 1、电力供不应求矛盾加剧。国家统计局有关统计数据表明,2003年国内生产总值同比增长8.2%,其中,第一产业增长2.7%,第二产
[期刊] 经济研究参考  [作者] 财政部财政科学研究所课题组  贾康  赵全厚  
[期刊] 经济经纬  [作者] 伍装  
从经济学中的价值判断入手,可将中国经济改革中的已形成的经济学派主要分为:新马克思经济学综合创新学派和新自由主义经济学派,由于它们有不同的价值观,从而对中国经济改革有不同的观点。中国的新自由主义经济学派秉承了西方新古典经济学传统,并在这种经济学价值判断指导下来思考、分析中国经济改革,从而进行相应的改革路径选择;而中国新马克思经济学综合创新学派则是基于马克思主义经济学的基本思想和理论逻辑,并在新的历史条件下进行综合创新和发展。它与中国新自由主义经济学派的最大区别在于:认为经济改革是通过社会主义制度的自我完善和发展来促进社会主义生产力发展,从而由社会主义的初级阶段过渡到更高阶段的社会主义。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 魏向赤  
在义务教育免费之后,教育改革下一步怎么走?教育福利增长怎样同经济增长同步?如何更加体现公平正义,让社会全体成员共享发展成果?当前城市流动儿童和农村留守儿童的教育成为了教育公平最突出的问题。公共政策是用来对问题进行排序的,最好的公共政策就是为那些最弱势的群体提供最优质的公共服务。如果城市市政设施和公共服务跟不上农民的进城速度,"城市化"就和"现代化"无关,不过是将原来的城乡二元结构转换为城市内部的二元结构。所以我们要应对解决农村教育不公平演变为城市教育不公平的问题。
[期刊] 经济学动态  [作者] 国务院发展研究中心课题组  余斌  刘世锦  余斌  李建伟  陈昌盛  张立群  
2008年是国内外经济形势异常复杂、快速多变的一年。国民经济保持了平稳较快增长态势。但伴随着经济增长的周期性回落,投资、出口增幅明显下降,房地产、汽车等先导产业出现调整,加上美国次贷危机演变为全面金融危机的影响,今明两年我国经济增长下滑的压力在加重。为此,在政策上采取积极措施,加快推进改革和结构调整,来扩大国内有效需求,防止经济增长严重偏离潜在增长率,应成为今年后几个月和2009年宏观调控的基本方针。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 赵军洁  张晓旭  
户籍制度就像中国浩浩荡荡人口迁移的一道闸门,在整个经济社会发展中扮演着至关重要的角色。以人口迁移和福利分配为直接表征的户籍制度改革,经历了二元户籍严格管制、二元户籍制度松动、二元户籍制度有限突破、基本公共服务均等化制度构建、户籍制度改革加快推进五个阶段,呈现出明显的渐进式、分类化的特点。长期以来,城乡和区域户籍利益分配的失衡逐渐形塑了户籍利益二元分化的格局,凸显了户籍制度改革的片面性和滞后性。事实上,户籍制度改革的成本并非高不可攀,且改革收益要远大于成本。新一轮户籍制度改革应更加注重统筹户籍利益差别,构建一元户籍制度,真正实现居住地公共服务的均衡化和普惠化。
[期刊] 改革  [作者] 汤益诚  
回顾改革开放30年,必须密切关注中国合作经济的发展。从1844年在英国曼彻斯特罗虚代尔镇成功组织第一个消费合作社开始,国际合作社运动已经有了160多年发展历史。目前,合作社已遍布世界五大洲160多个国家和地区,参加国际合作社联盟会员组织的社员近7.8亿户(人)。发达国家几乎所有的农民都参加了不同类型的农业合作社,有的农户同时参加几个专业合作社。发展中国家也有相当多的农民参加农业合作社。除农业合作社外,还有消费合作社、住宅合作社、信用合作社、保险合作社、服务合作社等。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 财政部财政科学研究所课题组  贾康  赵全厚  
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