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[期刊] 中国远程教育
[作者]
王麒 许亚锋 张际平 陈卫东
云计算技术的出现,为新型教学模式提供了足够丰富的教学资源和学习资源,体现了人本主义教学论的思想。本文通过对未来课堂云支持系统的系统框架进行设计和研究,在此基础上对云支持系统的功能和模型进行了设计和划分,最终在未来课堂云支持系统模型的基础上,利用Ulteo开源软件完成了云桌面系统的设计和开发,并利用不同的用户终端进行了测试和比较,总结了云桌面系统相对于传统PC桌面的优势,对未来的项目研究提出了目标。
关键词：
云计算 未来课堂 功能
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
黄芬 刘小军 朱艳 汤亮 叶宏宝 曹静 曹卫星
基于系统用户需求及现有农作模型特点,研究GIS技术与农作模型集成的机制与方法,提出了"XML技术+自定义地图引擎"的技术思路,设计了合理的系统体系结构。运用软构件技术,基于B/S(Browser/Server)的分布式网络技术,以WebGIS为空间信息管理平台,建立了基于模型和WebGIS的数字农作支持系统(MGDFSS)。该系统实现了基本地图操作、农作空间信息管理、作物生态区划、种植制度设计、栽培方案设计、生长模拟预测、管理策略分析、生长监测与调控、精准农作处方、生产力分析、专家咨询以及系统维护等综合功能。该系统的建立和应用可显著提升农作生产过程的数字化表达与信息化管理,促进数字农作技术的发...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
于本海 张金隆 刘玉青 张东风
从分析我国IT项目知识内容体系不完善、知识管理流程不规范以及传统的管理信息系统无法满足知识管理的需要入手,以调查问卷的方式,界定IT项目知识内容体系,建立IT项目知识管理模型与支持系统,对系统运行机制进行分析,实现IT项目知识系统化、自动化管理以及知识整合共享,提高IT项目知识使用效率。案例分析表明,该模型可有效地改善项目知识管理流程,可达到提高项目成功率的目的。最后指出IT项目知识管理支持系统进一步的研究方向。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱洁兰
本研究通过同类产品调研、相关理论分析,结合课堂观察和教师访谈,分析了高校教师对信息技术辅助工具的需求情况,并据此设计了高校课堂各知识管理系统。整个系统模型分为备课模块、授课模块、邮件管理模块、评价反馈模块和网络平台模块,名模块之间可以进行数据传递。教师可以用此系统完成备课、记录课堂教学信息、与学生交互、统计学生成绩、在网站上发布信息等工作。
关键词：
高校课堂 知识管理 系统模型
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
夏正伟
分析图书馆决策的特点,提出采用本体及多代理技术,构建基于知识管理的图书馆决策支持系统的整合模型。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
张晓东,池天河
模型是ＤＳＳ的核心部分， “经济发展与环境保护辅助决策支持系统”从经济决策行为所带来的经济状态变化对环境的影响为出发点， 研究了环境与经济相互关系状态的评价、分析及优化决策三大类模型， 并对主要模型、系统结构和模型运行过程进行了介绍。
关键词：
经济发展 环境保护 决策支持 模型
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘秋生 刘维娜
最近几年我国经济高速发展,随着数据仓库、OLAP技术以及数据挖掘技术的出现,投资决策支持系统顺应而生。企业能否选择一个合理恰当的投资决策方案势必影响企业日后的经营成果。将投资决策支持系统引入到投资活动中可以提高投资成功率。同时,由于模型可以为决策者提供分析问题的能力,运用模型手段将投
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
花登峰 刘小军 汤亮 朱艳 曹卫星
运用系统分析原理和数学建模技术,通过分析不同作物生长模型的共性及特点,初步创建了基于通用算法框架的作物生长模型。并进一步结合气象生成模型、品种参数生成模型及策略分析评价模型,以C#为编程语言,应用面向对象的程序设计与软构件技术,建立了基于构件化生长模型的作物管理决策支持系统。系统实现了农作模拟预测、决策支持和人机交互技术的有机耦合,具有农作信息管理、动态模拟、方案评估、因苗预测、时空分析及系统维护等功能。系统的建立可为通用性、综合性数字化作物管理决策支持系统的构建奠定基础。
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
刘小军 朱艳 曹卫星 田永超 姚霞
在提炼和优化作物管理知识模型的基础上,以WebGIS为空间信息平台,运用软构件技术及B/S分布式网络结构,构建了网络化精确农作决策支持系统。系统实现了基本地图操作、信息查询、差异分析、决策支持、结果展示以及系统维护功能,其中决策支持功能可基于田区土壤肥力和苗情长势差异进行数字化管理方案生成和因苗动态调控。在水稻试验示范区的系统应用结果表明,根据系统推荐的方案进行水稻田间管理,可使该区整体产量水平提高12.16%,肥料施用量减少23.55%,产量变异度下降79.49%。研究结果为实现网络化、数字化、广适性的精确农作决策支持提供了基本平台。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐红彩 冯秀琪
将网络技术应用于研究性学习是一种创造性尝试。本文提出了研究性学习支持系统的设想并探讨了基于该系统的研究性学习模式的几个要素,旨在探索网络技术与研究性学习的最佳结合点,以实现使用信息技术优化学习过程的目的。
关键词：
研究性学习 网络技术 学习支持系统
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹晓明
本文针对目前教学支持系统同质化、低层次重复,设计理念滞后等问题,提出了一种基于"学习流"理念架构教学支持系统的设计方法。该方法重点关注学习活动和学习流程的设计和管理,一系列经过详细规划的"学习流"取代了原来的学习对象,成为教师的设计对象和学习者的学习对象。本文介绍了"学习流"的概念和特征,分析了"学习流"管理系统的功能架构,并阐述了设计和开发中的关键技术,最后对后续研究方向和应用前景进行了展望。
关键词：
教学支持系统 学习流 学习管理系统
[期刊] 中国农业科学
[作者]
朱艳 曹卫星 王其猛 田永超 潘洁
将系统分析方法和数学建模技术应用于小麦栽培管理知识表达体系,通过解析和提炼小麦生育、管理指标与环境因子、生产水平之间的基础性关系和定量化算法,创建了小麦栽培管理动态知识模型(WheatKnow);进一步结合小麦生长模拟模型(WheatGrow)和小麦管理智能系统,充分利用软构件的语言无关性、可重用性及简便快捷的系统维护机制等特点,在Visual C++和Visual Basic平台上构建了综合性、数字化和构件化的基于知识模型与生长模型的小麦管理决策支持系统(MBDSSWM),实现了预测功能和决策功能的有机耦合与集成。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
祁卉璇
翻转课堂通过知识内化与课堂讲授顺序颠倒突破了传统教学的桎梏，是信息化技术与教育发展相结合的创新范式，优质的教学设计是高质量实施翻转课堂的根本保障，是教学技术不断发展的基础。本文在分析翻转课堂教学模式优势特征的基础上，系统梳理了ＡＤＤＩＥ模型的基本构成和内在机理，从ＡＤＤＩＥ模型与翻转课堂教学特征的契合点入手，依据高校目前教育发展现状，提出了翻转课堂教学设计的新策略和新理念。
关键词：
ADDIE模型 翻转课堂 教学设计
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张建勋 朱琳
ＢＯＰＰＰＳ模型以有效教学著称，以建构主义和交际法为理论依据，是一个课堂教学组织过程中强调学生参与式互动和反馈的闭环教学活动模型。ＢＯＰＰＰＳ模型主要由课堂导入、课堂目标、课堂前测、课堂参与、课堂后测和课堂总结在内的六个元素组成。实施ＢＯＰＰＰＳ模型教学，要遵循主动性与目标导向原则，与翻转课堂相结合，综合采用多种教学活动组织策略，注重学生深度参与。
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