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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郭威
未来的管理世界会是什么样子呢?这个世界有两大变化趋势,虚拟化与个性化1.虚拟化的世界由人组成的社会正在加速走向虚拟化。虚拟化包含两个部分:一是内容虚拟化,二是获取内容的途径虚拟化。也就是存在虚拟化了,获取存在的方式也虚拟化了。这意味着人、人的组织、社会虚拟化了。什么是虚拟呢?仿佛指的是与真实相对的状态。虚拟是指与符号和信息相关的事物。当虚拟事物多起来时,真实反而虚拟化了,真实变得不那么真实,虚拟变得不那么虚拟,世界不再是简单的二元世界,一切充满了不确定性。用人大哲学院教授陈志良的话来说,"虚拟是一种关于可能性的可能性"。不知道从什么时候开始,我们身边的"终端人"越来越多。他们必须每天接入...
[期刊] 会计研究
[作者]
由于信息时代的到来，未来的财务部门将成为公司信息的中心，并指导管理决策。同时，一方面，公司将组建市场研究部以部分替代现代意义上的管理会计；另一方面，未来的管理会计和财务管理将处于更高级别，并被吸纳进公司的最高管理当局，成为公司健康运转的枢纽。具体而言...
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
芮明杰
我们正处在一个巨变的时代,巨变的核心是新的生产方式已经产生了,并且在不断地发展成熟且必然影响甚至改变未来。新的生产方式就是"以互联网平台为支撑的智能化规模定制生产方式"。这一生产方式本质是一种为广大消费者个性化消费生产服务且可以大规模进行的全新模式,目前的新技术革命与进步中的大部分如人工智能、大数据分析、互联网、5G通讯、智能设备、工业互联网、区块链技术、智慧供应链等本质上都是为了这一生产方式的诞生与发展做准备的。正因为如此,可以预料未来相应于此生产方式的管理必然发生巨大变化。未来的管理可能是在智能化条件下"平台+分布式生产"的无边界网络组织中进行的管理;未来的管理可能是资源存在于不同区块之中的"去中心"或"无中心"组织形态时的对资源的配置;未来的管理也可能是一种个性化的管理或完全的自组织自我管理。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张伟远
远程教育的发展机遇 人类正在迈进一个知识经济社会,它要求教育的全民化和学习的终身化。国际教育界关注的焦点现在有两个方面,一个是如何为由于种种原因而不能够接受传统面授教育的人提供一种灵活和高质量的教育机会,这也就是长期以来讲的为什么要开展远程教育的目的。第二个焦点,如何为接受面授教育的学生加入远程教育的形式,创造新的学习环境,提高学习效果。也就是面授教育和远程教育的整合和融合。这个背景让我们看到远程教育发展的机遇。
[期刊] 求索
[作者]
陈曙光
当今世界正经历百年未有之大变局。世界大变局是涉及世界经济地理、全球治世界大变局根源于国际力量对比的深刻变化，新兴市场国家推动大变局，科技革命引领大变局，世界大变局中的聚焦点，是推动世界大变局的重要变量。世界大变局，就其深层结构和本质维度出场，是这场世界大变局的深层含义。世界大变局既蕴含着无限的机遇，也潜藏着巨大的不确定类命运共同体，构建公正合理的国际新秩序，人类才有光明未来。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
欧文·戴维斯 董超文
九十年代世界将比二战以来的几十年更和平和更繁荣,因为它运行的前提已经发生了变化。在未来的年月里,它将不再受意识形态和军备竞赛的影响,影响它的是促进国际贸易和各贸易国的福利要求。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杜宁凯 刘清伶 陈铸芬
从历史上看，美国政府创办公立大学的目的是增加人们获得高等教育的机会，并将这些大学的教学、科研使命导向更实际、应用性更强的学科。因此，优秀公立大学的意义不仅在于其提供受教育机会，更重要的是其大规模提供公众负担得起的教育机会。旗舰公立大学受到重视，应该不仅仅因为其学术品质卓越，还因为它们成倍地增加了获得卓越教育的机会。现在，如果我们优秀公立大学要坚持服务公共利益的使命，我们必须以新方式思考跨行业乃至跨国界的合作关系，因为我们面临的最大挑战越来越是全球挑战。如果我们将全面应对这些复杂的全球挑战作为我们的集体责任，那么我们必须致力于在无论是公共还是私营机构之间建设新型伙伴关系，并通过各种方法来提升世界．．．
关键词：
公立大学 世界一流 公共利益 合作关系
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
我已经放下武器。现在让我们好好交谈吧。 -德里克(Derrick) 你信任你的员工吗?你的员工信任你吗?你从何得知(你看, 你的信任是有限度的)?那么,你信任你的上司吗?在哪些方面?当你被问及是否和上司以信任的方式达成合作,以此对领导进行评价时,如果你回答“是”,那么这是你的本意吗?是否考虑到上司会知道你的答案?希望为此他今后不会再对你盛气凌人?希望他不会解雇你?希望一切会有转变?
[期刊] 管理世界
[作者]
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[期刊] 经济管理
[作者]
张国有
未来是没有到来的时间和没有到来的活动。对未来的管理是个人及群体面向未来,适应客观趋势,确立基本意图,对下一个时期要做的事情进行有序化的思考和设计,进而形成下一时期的指导思想、政策与基本规则。未来管理将受到客观趋势、国情基础、问题的多重交叉、国民素质及社会机制、官员品质和社会风气等方面的影响,出现不同的状态和因应对策。在不确定的未来中,面对确定的问题,主动设想必须要做的事情;将"发展教育,提高国民素质"作为国家的第一国策;全面关注教育,加大对教育的投入,尤其要明显地提高农民的受教育程度;下大力气治党治官涵养民风,为下一代的健康成长建设良好的社会风气。
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