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[期刊] 教育科学
[作者]
彭永渭 黄白
一、合理知识结构是人才的必备条件“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平教育思想的精髓,它内容丰富、意义深远,既反映了建设具有中国特色社会主义对教育的客观要求,又对我国的教育改革和发展指明了方向.教育要面向现代化,面向世界,面向未来,就是指教育要为我国的现代化建设、为我国参与世界的经济、科技竞争、为未来社会的需要培养人才.现代化建设和参与世界经济竞争,既是我国当前之大业,更是我国未来发展之所需.因此,教育要为未来培养人才,这是邓小平“三个面向”的基本精神,它既体现了教育的基本特征,又揭示了社会发展赋
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张美云
教育要发展,根本靠改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务,要适应经济社会发展和科技进步的要求,推进课程改革,形成教学内容更新机制。确实,课程是高校为实现人才培养目标而有目的、有计划、有体系精心组织的教育教学内容,任何教育、教学改革,唯有落实到课程才会对人才培养真正产生触动。各高校必须根据学校的发展定位、人才培养的特点以及社会经济发展的需求,自主进行课程建设、改革与重构。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蔡映
与专业教育的对比分析,有助于全面具体地把握通识教育的特征。我国高校通识教育课程设置中存在着内容结构不合理,课程构成"拼盘"化,过于强调知识化,缺乏对课程体系的整体规划等问题,必须从课程体系和结构上进行改革。
关键词：
通识教育 专业教育 课程设置
[期刊] 中国高教研究
[作者]
安春元
高校招生规模的扩大和社会对人才综合素质要求的不断提高,促使高校进行课程设置与教学改革。定位高校课程设置与教学改革的目标、确定改革的基本原则、探索与之相关的教师队伍配置和教学评价方案,是对高校课程设置与教学改革的有益尝试。
关键词：
课程设置 教学改革
[期刊] 国际贸易
[作者]
熊维平
在我国技术出口的实践中,往往有这样一种情形出现。为了达成一笔较为复杂的技术出口交易,我们必须组织一个至少有三种人参加的谈判班子:一位懂得外贸业务的业务员,一位熟谙技术细节的工程师,一个通晓外语的翻译,三位一体,缺一不可。在谈判桌上,在外贸业务交往中,我们往往要用这样一个班子才对付得了一个贸易伙伴。这说明,从事国际技术贸易与从事一般商品的对外贸易相比,在人才知识结构的要求上有着明显的差异。根据我国国际技术贸易的内容和特点,结合我国外贸发展的实际,笔者认为,撇开最基本的政治素质和个人修养方面的要求外,对国
[期刊] 教育研究
[作者]
张喜萍 韩清林 杨红
我国新一轮基础教育课程改革要求教师优化知识结构,熟悉学习者的特点,注重有关学生体验方面的知识更新,加强创新精神与实践能力的培养,转变评价观。教师知识结构理论模型包括三个基础、五个支撑和两个核心。优化教师知识结构,应坚持教师任课结构优化与教师学科专业结构优化相结合原则,重视导向机制、动力机制和教学整合机制的作用。在职培训课程设置应坚持课程目标的多样性、课程内容结构的非正规性以及课程展开方式的实践性。
关键词：
课程改革 教师 知识结构 教师专业化
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗尧成
为了解硕士生课程设置与实施的现状及存在的主要问题,开展了对国内14所高校的专门问卷调查。调研内容涉及硕士生了解专业前沿的主要渠道,硕士生课程最为缺乏的教学内容,硕士生对教学组织方式及教师课堂教学的评价,硕士生参加创新计划项目情况,硕士生对学校专业学习资源环境的评价,以及硕士生积极投入课程学习的原因等方面。针对调研发现的相关问题,从优化课程结构、改革教学方式、完善培养制度三个方面提出了进一步改革研究生课程的建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
檀晓红 李海伟 徐乃庄
本文提出了一种以知识结构为基本框架,建设网络学习环境中的学习资源库的方法。结构化的学习资源库中,首先建立课程的基于知识点的知识结构体系,在此体系中实现以元知识点为最小学习单元,实现对学习者学习过程的控制,建立学习资源与元知识点的关联关系,将学习资源融入课程的知识结构中,从而实现了结构化的学习资源的建设、组织方法。
关键词：
知识结构 学习资源库
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王春英 潘玉驹 钱昌吉 孙广福
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯新 赵乃瑄 凌红 陆小华
信息检索是一切科学研究的入口和前提。目前作为科研主体的研究生其信息检索能力却与他们肩负的责任极不相称。南京工业大学针对传统教学中重信息知识和检索方法的传授而轻信息意识培养,重检索技能和线索的获取而轻信息综合利用能力的弊端,从教学理念、教学内容、教学方法和教学手段上进行改革,取得了较大成效。
关键词：
信息检索 课程设置 课程改革
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
潘雪 陈雅
本文以iSchools高校的数字人文课程设置情况为研究核心,从课程定位、课程内容、授课方式、考核方式四个方面剖析,归纳数字人文课程的设置特点,包括课程体系完备,重视实用性;教学形式多样,兼顾可持续性。以期为国内数字人文方面相关人才的培养提供参考。
关键词：
数字人文 数字人文课程 数字人文教育
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
何淑明
案例:C高校的岗位设置与聘用改革为推进高校人事制度改革,实现高校人力资源的优化配置,C高校从2008年开始进行前期准备,并于2009年2月至6月集中完成了全校2000多名教职员工的岗位设置与聘用工作。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚晓民
对于职业教育来说,课程设置成为重中之重,因为只有课程改革才能更好地带动教学水平的提高,才能更好地适应社会的发展和教育科研的进步。当前,职业教育课程设置中存在诸多问题,影响了职业教育的发展。所以着重从教师专业发展的角度切入职业教育课程设置的内容,从重要性到现状的分析,最后提出了相应的策略。
关键词：
教师专业发展 职业教育 课程设置
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