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[期刊] 世界经济  [作者] 王屹  
约翰·奈斯比特(John Naisbitt)是专门研究发展趋势的美国著名作家,80年代以《大趋势》一书闻名全球。以后他又写了《企业的重建》、《2000年大趋势》、《妇女大趋势》、《全球悖论》、《亚洲大趋势》等一系列预测未来的著作,在世界各地不断引起强烈反响。 1929年奈斯比特出生在美国犹他州的盐湖城,曾就读于犹他大学、哈佛大学和康奈尔大学,专攻社会学。1960—1963年,他在国家(交通)安全委员会负责公共信息研究。1963—1967年,任美国卫生、教育和福利部部长助理。1967年,任
[期刊] 世界经济研究  [作者] 陈静  
浅评约翰·奈斯比特的《亚洲趋势》北京大学经济学院陈静对美国学者约翰·奈斯比特的新作《亚洲大趋势》,我国出版界给予了极高评价和广泛宣传,甚至称它是“一部非同凡响的应世巨著”。本人细致研读了此书,发现其中存在诸多片面偏颇之处,现就较重要明显的几处作简要评...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  
在相当长的时间内,世界职业技术教育在发展中将扮演减轻贫困、促进和平、保护环境、提高全民生活质量及实现可持续发展"万能钥匙"的角色。两年前,美国未来学家约翰·奈斯比特写了一本书,名叫《世界大趋势》。在这本书中,他总结出11条思维模式,并告诉人们如何将这些思维模式用于分析判断、预测世界未来趋势。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姜玉莲  来继文  白晓晶  吴莎莎  
约翰·丹尼尔爵士(Sir John Daniel)是国际开放与远程教育界的著名学者,曾担任国际开放与远程教育协会(ICDE)主席、加拿大劳伦森大学校长、英国开放大学(UKOU)校长、美国开放大学(USOU)校董会主席、联合国教科文组织教育事务助理总干事和英联邦学习共同体主席等职务。1994年获得英国女王伊丽莎白二世授予的"圣约翰·丹尼尔"荣誉爵士称号。他发表近250本专著,包括《巨型大学和知识媒体:高等教育中的技术策略》和《通向全民教育之路:巨型学校、技术和教师》等。目前,他是美国学术伙伴机构(Academic Partnerships)的高级顾问,也是中国德稻教育集团的教育大师和世界联合学院...
[期刊] 图书馆杂志  [作者]
上图坚持面向大众举办讲座,受到社会各界和市民的欢迎和好评。应广大听众和读者的要求,又扩大讲座辐射面,衍生出讲座 VCD、讲座视听阅览室、讲座丛书、电视讲座、网络讲座等。
[期刊] 农业现代化研究  [作者]
未来科技发展的两大趋势现在各个科技领域创新的速度日益加快,未来科技发展将呈现两大趋势:一是“突破”:以新一代的技术来取代老一代的技术,这种趋势是线性的,一步步地以新换旧,例如半导体取代真空管,激光唱碟取代传统唱片一样。二是“融合”:组合现成科技创造新...
[期刊] 企业管理  [作者] 程兆谦  
未来企业的核心是融合、联接、整合,从原本两股相邻且常常对立的力量——企业与顾客、竞争对手、外部资源掌握者以及整体与个体、现在与未来之间找到新的价值源与创造方式。当今世界变化多端,新的商业模式、组织结构不断涌现,给人们带来新鲜感的同时,也难免令人眼花缭乱。如何适应新的时代?未来企业的发展趋势是什么?是所有企业人都在思考的问题。
[期刊] 经济学家  [作者] 林志鸿  邓玉英  
世纪之交大趋势与国际企业未来(台湾)林志鸿邓玉英面对全球自由化、国际化趋势的世纪之交,未来学研究学者提出,新世纪的社会结构型态将呈现经济整合与资讯整合的趋势。在此资讯经济时代中,“竞争—合作”的吊诡(paradox)态势,以及高速资讯网络的“无疆界性...
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 李京文  
21世纪 ,世界经济与科技发展有两大趋势 :其一是科学技术继续加速发展 ,知识经济将成为主导的经济形态 ;其二是经济全球化。这两大潮流也冲击着中国 ,它既是挑战 ,也是机遇 ,我们必须正确对待之。
[期刊] 开放导报  [作者] 潘永  
近年来商业银行的发展显示出多方面的趋势,其中,混业跨业化、国际化、并购、智能化和网络化、创新化是最明显、最主要的五大趋势。分析这些趋势的形成,可以为我国商业银行的发展提供借鉴。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 张茉楠  
当前,国际经济秩序正处于新的转型期,包括全球经济治理、国际贸易规则、能源和资源供应、区域自贸战略等领域的战略博弈日趋激烈,试图在后金融危机时代大国博弈中争取主动。从未来5~10年甚至更长时期趋势看,全球经济不确定性和复杂性日益上升,将出现诸多新的结构性和革命性变化。因此,影响全球的十大趋势值得关注。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 张治  李永智  
学校是人类社会文明传承和创新的重要基础设施之一。学校的产生与发展的决定性因素是社会生产力的提升。未来学校发展将突出个性和创新,从知识的传播与消费转向知识的创造与分享。智能时代的加速到来,使面向已知的教育模式加速颠覆,自适应学习和社会化智能型学习管理系统的普遍运用将加速后文凭社会的到来。学习内容、学习资源、教学模式、管理方式、评价体系、教师角色等革新都将促进学校的加速迭代。学校3.0版将向更加开放化、多样化、智能化和人性化的方向发展,学校将是虚拟与现实融合的学习环境,将是基于数据的治理、着眼于创新的课程空间
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