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[期刊] 图书馆
[作者]
程磊
1、现有图书情报学的遗憾已有百年历史的图书情报学在当代仍是一门被轻视、小有作用的学科。根本原因:图书情报学始终局限于文献机构,将自己束缚在摇篮之中从而难以大展宏图。首先是研究对象与应用范围的先天不足,是图书情报学步履艰难的首要因素。不错,文献机构是哺育
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
严怡民
情报学的未来严怡民（武汉大学图书情报学院湖北４３００７２）我国科技情报事业从创建至今，已走过４０个年头。４０年来，科技情报工作为发展我国科学技术，加速社会主义经济建设作出了卓越贡献，特别是在改革开放年代，为适应社会发展需要，科技情报系统在国家科委领导...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李农
本文就目前日本图书情报学的研究、教育、工作三者之间出现的脱轨状况,即图书情报学的研究成果并非有助于图书馆实际工作的问题进行了论述,对图书情报学领域应该怎样将研究成果直接有益于现实生活和工作做了探讨。本文虽然讲的是日本,但文中所提到的一些问题也很值得我国图书馆界深思。
关键词：
图书情报学 图书馆学 情报学 文献学
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
岳剑波
西方的图书馆学情报学正规教育,是以杜威1887年1月5日在纽约哥伦比亚学院创办的图书馆经营学校(School of Library Econo-my)为开端的。正如米克萨所指出的,图书馆经营学校的建立,标志着图书馆作为一种社会组织机构需要专家、有专业知识的图书馆员来加以管理的开始,她也预示着图书馆学——以专业知识、应用这些知识的技能以及服务精神的
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈耀盛
阐述了国内外图书馆学情报学界对知识管理的反响,并从知识与文献、情报的本质关系、学科研究对象、学科研究内容、信息技术和学科教育方面,论述图书馆学情报学的持续发展将是走向知识管理。
关键词：
图书馆学 情报学 知识管理 持续发展
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
段小虎
当前图书情报学知识论研究面临着多方面的理论困境:专注于对知识经验作静态的逻辑分析,忽视了知识的"不确定性";强调对知识进行人工或技术控制,忽视了知识发展的"自然选择"过程;注重创新理论的构建,忽视了对理论成果的"证伪检验"。图书情报学知识论研究要摆脱理论困境,就必须首先解决"第一哲学"——认识论的问题。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张复华
对走向２１世纪的图书馆学情报学教育的几点看法张复华（中国国防科技信息中心北京１０００３６）ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｉｓｗｒｉｔｅｎｆｏｒｔｈｅ５０ｔｈａｎｎｉｖｅｒｓａｒｙｏｆｔｈｅｆｏｕｎｄｉｎｇｏｆＬｉｂｒａｒｙ＆Ｉｎｆｏｒ－ｍａ－...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
段小虎 于绒
在知识性质完成了由"确定性"向"不确定性"的回归之后,若图书情报学知识论仍以静态的方式去探索知识的逻辑化、形式化的组织和管理,已经无法顺应知识的本性要求;知识分为陈述性知识和程序性知识,图书情报学知识论在知识概念的理解和运用上,忽视了"知识实际上并不是同质的";从知识结构以及学科知识传统来看,图书情报学知识论研究的对象不是实体知识,而是陈述性知识的形式以及知识形式的转化。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王崇德
关于情报学王崇德（天津师大应用文科学院天津３００７０）情报学在国内外一直充满着时起时落、时而激烈时而平和的学术争议。诸多的争议不外是两类：其一是情报学是否存在，至少目前已完成了历史使命，这是学科有无的辩论。其二是情报学的学术对象、学科边界、研究方法乃...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
党跃臣 张荣凤
图书情报学创新教育是21世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动回应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面创新。
关键词：
创新教育 知识经济 21世纪 图书情报学
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
詹德优
本文以我国２４个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础，分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展，并指出了存在的问题。
关键词：
图书馆学教育 图书情报学教育 进展研究
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
詹德优 党跃臣
本文在探讨网络环境及其对图书情报学教育影响的基础上提出了网络环境下的图书馆学情报学教育思路，即教育目标社会化，教育内容信息化，教育手段网络化。
关键词：
网络环境 图书馆学 情报学 教育
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