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[期刊] 职业技术教育  [作者]
中国教育科学研究院课题组在《教育研究》上发表的《未来五年我国教育改革发展预测分析》认为,"十三五"时期是我国全面建成小康社会的关键时期,也是基本实现教育现代化的决定性阶段,各级各类教育都将进入新的阶段和新的发展水平,为全面建成小康社会提供人力资源支撑。而为实现人力资源开发目标,更好地服务于经济发展
[期刊] 教育研究  [作者] 中国教育科学研究院课题组  曾天山  聂伟  崔吉芳  吴景松  王重  饶燕婷  朱富言  武向荣  杜云英  张智  马雷军  楚晓琳  罗媛  
"十三五"时期是我国全面建成小康社会的关键时期,也是基本实现教育现代化的决定性阶段,各级各类教育都将进入新的阶段和新的发展水平,为全面建成小康社会提供人力资源支撑。推动经济社会在新常态下健康平稳发展,迫切要求实施创新驱动发展战略,教育要主动适应经济新常态,融入国家创新体系,加强职业教育与培训,全面提高劳动者素质,广泛培育和积聚创新人才,为实现大众创业、万众创新奠定坚实基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邓友超  刘磊明  
我国教育正在走向世界舞台中央,受到了世界的高度关注。解决不平衡不充分的问题,是我国教育改革发展的重中之重。在顶层设计上,教育领域综合改革已经取得了实质性推进。我国教育改革发展在经历了"建起来""大起来"之后,进入了"强起来"的新阶段,转向了提升内涵式发展的新阶段。新阶段必有新形势。形势判断的一个主要方法,就是寻找时空坐标。这里从"上下""中外""内外""左右""天地""远近"几个维度来确立坐标,以看清我国教育改革发展的形势。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李进  
全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)的颁布是我国教育发展史上的一个里程碑,我们必须持续深入地学习领会会议精神和《纲要》内涵,在贯彻落实中务实立新。胡锦涛总书记在全国教育工作
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 谢维和  陈超  
自20世纪80年代中期以来,我国的教育政策无论在数量还是在质量上都有很大的发展,但是,这种发展呈现出较大的波动性和非连续性,这种现象在一定程度上反映了政府意志的方向,以及控制教育改革与发展的力度的大小。本文把教育政策作为一种非常重要和独特的资源,通过教育政策的统计分析,研究了教育政策的类型、层次、性质等问题,并从数量的变化中反映教育发展的规律和内在机理,并对教育政策的发展方向进行预测。
[期刊] 教育研究  [作者] 郝克明  杨银付  
改革开放以来,我国正在逐步走出一条中国特色社会主义教育发展道路。把教育摆在优先发展的战略地位,是教育事业顺利发展的重要前提;坚持教育事业的科学发展,是实现教育促进社会发展与人的发展价值的必由之路;坚持"解放思想、实事求是"的思想路线和改革开放的伟大实践,是教育事业发展的根本动力;坚持全面实施素质教育,是教育工作的战略主题。
[期刊] 教育学报  [作者] 张新平  吴康宁  主持  
回顾改革开放30多年来的历程不难发现,迄今的我国教育改革和发展总体上局限于教育系统自身的调整与变革,有关教育改革和发展的研究也主要只聚焦于这种调整与变革,即专注于对教育系统内部的诊断、修补、改进和完善,而对制约教育改革和发展的外部社会因素未能予以充分关注和必要检视,表现出明显的
[期刊] 教育学报  [作者]
我国目前正处于全面深化改革的关键时期,加快转变政府职能、深化财税体制改革以及创新社会治理体制将成为今后较长时间的紧要工作。这也成为我国教育改革和发展的新契机和新背景,并为我国教育改革和发展注入了新动力提出了新要求。面对教育改革和发展从开初专注于教育系统内部的诊断、修补、改进,向寻求可持续的外部社会支持的转变现实,以一种全面深化改革重大问题的视角来审视
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐嫣  艾飞飞  张珏  
本文提出建设"国家教育规划战略管理体制"的思想与途径。基于此,从多个维度系统梳理、综合分析了31个省、自治区、直辖市提出的中长期教育改革和发展战略、目标与任务,为科学开发评价工具、实施"十二五"教育规划执行情况跟踪监测以及形成有效地工作推进机制提供依据,提升国家教育改革发展宏观管理基础能力与统筹成效。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈小娅  
2010年3月1日,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》公开征求意见的第二天,陈小娅副部长视察上海市教育科学研究院,着重阐述了基础教育发展中需要关注的四个问题。3月28日,《纲要》公开征求意见的截止日,陈部长在中国教育学会2010年度工作会议上发表讲话,论述了新形势、新阶段、新要求对教育提出的新任务,强调了面向未来十年基础教育改革与发展的重要议题。在此,本刊对陈部长的两次讲话稿进行删减刊用,以飨读者。
[期刊] 教育研究  [作者] 范文曜  王建  
改革开放30年来,中国教育取得的成就举世瞩目,教育规模迅速扩展,教育普及水平大幅度提升,国民受教育程度明显提高,教育投资取得较高回报。在教育思想、战略规划、教育结构、教育体制、人才培养模式等方面发生了根本性的变革,面向现代化、面向世界、面向未来,形成了中国特色教育体系的基本框架和发展模式。中国30年教育改革开放积累了宝贵的经验:要正确处理教育发展满足经济社会需要与人民群众需要的关系,正确处理教育发展中政府与市场的关系,正确处理教育改革适应经济社会发展与遵循教育自身规律的关系,正确处理教育的本土化发展与教育国际化的关系。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵慧  
八十年代末以来 ,美国大学的教育系 (或教育学院 )与当地中小学建立合作伙伴关系 ,共同培养新教师 ,鼓励在职教师进修 ,开展合作研究 ,以达到共同发展的目的。参与合作的中小学称之为专业发展学校 ,它发展迅速 ,成为美国教师教育的主要形式。本文介绍了专业发展学校的背景、理论基础及发展概况 ,并据此分析美国教师教育改革的特点
[期刊] 中国高等教育  [作者]
中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出"必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计"。为了实现党的十四大所确定的战略任务,指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,特制定本纲要。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄黎明  
党的十八大以来,劳动教育在国民教育体系中的地位显著提升,推进劳动教育向纵深方向发展,需要把握最新阶段劳动教育的研究概况、研究重点和前沿趋势。文章运用CiteSpace文献计量工具,从年度发文量趋势,核心作者和机构共现,关键词共现、聚类和突现等方面进行可视化信息分析,系统勾画2012—2022年我国劳动教育研究的最新发展图景。未来劳动教育研究需要进一步形成价值共识,坚持社会主义办学方向,不断深化研究主题,拓展研究视角,创新研究方法,以适应劳动教育常态化和长效化发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 纪河  王广新  刘臣  李国斌  韩锡斌  穆肃  秦宇  吴峰  秦长灯  
规划发展蓝图:多一点理性,少一点浮躁随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定与实施,网络教育即将步入快速发展的新阶段。现代远程教育如何把握社会发展的脉络,在构建学习型社会和终身教育体系中发挥自身优势?这需要远程教育工作者认真反思现代远程教育试点十年的教学改革实践,认真规划,未雨纪河
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