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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
秦晋丽
“双减”即减轻义务教育阶段学生的作业负担、校外培训负担，是未成年人教育理性的回归，是学生教育主体的回归，是社会公益场馆的回归，也是未成年人图书馆的回归。“双减”背景下，实施“中小学校-未成年人图书馆-家庭”合作共建模式，不但有利于中小学生全面健康成长，而且有利于中小学教师成长，还可推动中小学生家庭教育发展。
[期刊] 图书馆
[作者]
张军 李波 洪瑶
《中华人民共和国公共图书馆法》明确提出，公共图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分，应当将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务[1]。在“双减”背景下，开展公共图书馆与中小学校“文教合作”研究既是对新制度的响应，也是实现公共图书馆推动、引导、服务全民阅读的基础。文章以长沙市“青苗计划——阅读，一个都不能少”馆校共建活动为实践模型，介绍了公共图书馆创新利用阵地服务资源、开展阅读推广服务、推进全民阅读良好生态建设的情况，并给出了实现策略。
[期刊] 图书馆
[作者]
姚桃
“双减”作为中国基础教育减负的重磅政策，是新形势下对我国教育生态的重大调整。中小学生课业负担治理需要全社会共同努力，文章在研究“双减”政策背景下公共图书馆行业需建立文化生态的基础上，结合公共图书馆未成年人服务实践经验，提出“双减”政策之下的服务导向调整与创新路径。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
潘美蓉 徐关元
以永康市图书馆建设未成年人网吧为例,总结三年来未成年人上网服务的工作成效和社会影响,阐述网络化时代与未成年人上网空间欠缺的矛盾,讨论了县级公共图书馆开展未成年人上网服务的必要性和可行性。
关键词：
图书馆 未成年人 上网服务
[期刊] 教育学报
[作者]
劳凯声
学校与其未成年学生所构成的是一种在教育与被教育、管理与被管理的过程中产生的权利与义务关系,可称为教育法律关系。学校在履行自己的法定职责时如果由于过错伤害了学生的身体,所构成的法律关系应当界定为侵权法律关系,适用侵权行为法进行调整。公立中小学校是具备法人地位的社会组织,但由于其并无独立承担侵权民事责任的能力,从而产生权利能力和责任能力之间的扭曲。解决这一问题的途径是把学校的办学风险纳入保险责任范围,弥补学校承担民事责任能力的不足。现行教育制度要求年满6岁、进入小学的未成年人应当具备一定的行为能力(包括民事行为能力),以适应学校的学习与生活,然而现行法律却以10岁为界来区分未成年学生的民事行为能力...
[期刊] 图书馆
[作者]
郝戈非
《中国图书分类法(未成年人图书馆版)》以下简称《少图法》(第四版)对"连环图画、低幼画册"类目整个类目编号体系进行了大幅度的修订。文章通过分析连环图画、低幼画册的属性与特点,找出《少图法》(第三版)中存在的问题,对《少图法》(第四版)中"连环图画、低幼画册"类目设置进行了深入的研究与探讨。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
祁晓敏
本文论述了图书馆在对未成年人进行思想道德教育中的优势,应采取的对策、方式,以及齐市图书馆少儿部在这次教育中开展的各种活动。
关键词：
图书馆 未成年人 思想道德教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴君平 夏宁
指出公共图书馆在未成年人思想道德方面的教育作用,概述了我国未成年人的阅读状况和公共图书馆对其提供服务的状况,从7个方面提出公共图书馆提升未成年人读者服务的措施。
关键词：
公共图书馆 未成年人读者 服务
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
黄如花 邱春艳
通过对美国公共图书馆未成年人服务相关文件和典型案例的分析,总结了美国公共图书馆未成年人服务的特点,共九个方面:具有悠久的历史,重视未成年人服务的指导,配备青少年服务馆员并提出明确的素质要求,设立专门的服务空间和全面的建设要求,提供区别化和特色化的服务,鼓励青少年参与管理,重视未成年人服务质量的评估,注重与外界的合作,开展未成年人服务的教育。参考文献62。
关键词：
公共图书馆 未成年人服务 美国
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘昆雄 张艳丰 毛爽
除了单独建制的少年儿童图书馆,公共图书馆也担负着为未成年人服务的工作。从我国公共图书馆未成年人服务的现状来看,目前公共图书馆未成年人服务还很薄弱。公共图书馆未成年人服务的核心能力包括信息素养的培养、知识交流能力的培养和终身学习意识的培养等。为了更好地满足未成年人的服务需求,公共图书馆未成年人服务应结合国家政策导向,主动提升未成年人服务的核心能力,积极改进其服务策略。
关键词：
公共图书馆 未成年人服务 核心能力
[期刊] 图书馆建设
[作者]
范并思 吕梅 胡海荣 张丽
大约是2009年前后,在某次学术会议期间和李国新教授相遇,李教授介绍了文化部社文司(即现在的公共文化司)将在"十二五"期间开始的公共图书馆基层队伍全员培训的想法。聊到培训的知识体系时,我们都认为应该关注公共图书馆的未成年人服务。待2011年初全国基层文化
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
宋亚玲 李沁娟
<正>“少而好学，如日出之阳。”阅读作为一个民族和国家文明传承和文化发展的重要途径，影响着未成年人的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。探究未成年人图书馆及信息服务的专业性发展，即是探究一个民族和国家的未来储备。由中山大学教授张靖和广州少年儿童图书馆副馆长吴翠红共同主编的《未成年人图书馆与信息服务专业性研究》一书，根据作者对于未成年图书馆和信息服务专业性管理、新技术应用等十几年的理论研究和实践，提出相应的中国路径，
[期刊] 教育发展研究
[作者]
肖建国
2004年11月25日,《上海市未成年人保护条例》经过上海市人大常委会三审后,获得全票通过,并最终取代了1987年通过的《上海市青少年保护条例》。上海市这两次有关未成年人法律保护的专门立法,在我国未成年人法律保护的历史上具有非常重要的意义。对此,笔者从法理的角度谈些认识,供各位参考。
[期刊] 图书馆
[作者]
李芙蓉 周亚
文章对美国国家层面的图书馆未成年人服务政策与法规进行了初步探析。在全国性专业组织方面,美国图书馆协会、图书馆儿童服务协会、图书馆青少年服务协会、美国学校图书馆员协会制定了专门或者相关的未成年人服务规范性文件,如《图书馆权利法案》《公共图书馆儿童图书馆员能力》《学校图书馆员初级能力标准》,为图书馆未成年人服务实践与馆员教育提供了指导原则、实践规范、评估工具与内容框架。在联邦政府方面,《图书馆服务与技术法》《让每个学生都成功法》以及相关法律政策,则为图书馆未成年人服务提供了经费与政策支持,并注重公平性保障。专业组织的规范性文件与联邦法律政策互为补充,共同构成了美国国家层面的图书馆未成年人服务政策与法规体系。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
石先昆 赖丽娜
《中图法未成年人版)》(4版)中,关于绘本图书的概念较为模糊,缺乏科学合理的定义,造成了图书入类、种类界定、专项统计与多元检索存在困难等问题。文章提出了修订绘本的概念定义,增设"儿童绘本"类目,扩充J323类号,并对该类图书进行专类复分的探讨方案,以解决该类图书在图书馆管理与利用中存在的困扰问题。
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