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[期刊] 中国高等教育
[作者]
浩歌
一个又一个的教育重大战略举措亮相,历史注定已向人们挥别的2010年,是值得我国教育界特别仰视和铭记的年份。或可作如此定格:那是中国教育发展史上具有里程碑意义的年份。
[期刊] 教育研究
[作者]
张志勇
当前,我国基础教育需要纠正非理性思维,厘清思想观念中的误区,清醒地认识到办人民满意的教育不是办人人考重点大学的教育;减负不是我国教育改革的真正目标,高考改革不是我国推进素质教育的前提;不解除"课堂教学中心"情结,创新人才培养就无法真正起步。走出我国教育改革的困境,应当加强教育管理和教师队伍专业化建设,加快教育教学制度变革,提升教育标准化水平,提高创新人才培养水平,提高教育法治水平。
关键词：
教育改革 素质教育 教育发展 教育思维
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李志义
近年来,虽然教学改革轰轰烈烈,但课堂改革却冷冷清清,原因是"改的不教,教的不改"。课堂改革需要广大教师与学生的自觉行动,难度非常大。要攻破课堂改革这一顽固"堡垒",实现教学改革新突破,需要推进十个转变。一、从知识课堂向能力课堂转变从基础教育的"三会"(会读、会写、会算)到高等教育的"三基本"(基本概念、基本理论、基本方法),传统课堂始终由知识主宰。讲的是知识,学的是知识,考的是知识。老师要做的是将教材写成教案,再将教案背给学生。或者,将
[期刊] 华东经济管理
[作者]
林耀德 蔡勇志
自2000年来,福建省从以下六个方面推进国有企业的改革与发展:抓住"四个一批",促进国有经济布局调整和战略重组;加快现代企业制度建立;政企分开,加强对国企的监管;坚持抓大放小,对国有企业实施战略性改组;实施兼并破产,优化资本结构;加强技术改造和技术创新,提高企业竞争力。通过深化各项改革,企业经营状况有了明显改善,总体竞争力、控制力得到了加强。
关键词：
国有企业 现代企业制度
[期刊] 中国高等教育
[作者]
萧帆
推进新一轮高等教育综合改革渐成热点,从一个侧面说明推动改革的决策顺应形势、符合民愿。如何开展新一轮高等教育改革,时下是高等教育工作者议论较多的话题,见仁见智中,也体现出对改革的重点领域及方式方法等的各自认知。笔
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张婕 张昱琨
江苏省、黑龙江省和湖北省作为高等教育综合改革试点省份,试点三年多来,在确立综合改革战略、深化改革推进机制、增强协同创新能力、全面提升高等教育质量等方面取得了进展;在优化高等教育体系与学科专业结构、改革人才培养模式、发挥区域高教资源集聚优势与优质资源辐射力等方面形成了具有较强地域性特征与发展优势的典型经验;但也存在着政府对高校管理的体制机制不够完善、省级政府教育统筹权和高校办学自主权不足、在学科建设及产学研合作方面存在体制机制障碍等深层次问题;建议加强顶层设计,统筹科技体制改革和高等教育体制改革,在转变政府管理方式、对高校进行分类评价和分类管理、促进校企合作等方面推进改革。
关键词：
高等教育 综合改革试点 碎片化 顶层设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王琨
以洪堡模式为中心的德国高等教育占据世界高等教育史一百多年的主导地位。20世纪80年代之后,知识经济形成,新公共管理理论兴起,市场力量成为除了国家力量和学术力量之外,推动大学发展的第三种力量。市场机制引入后,德国高等教育开始了深层次的结构改革,包括形成了以绩效为指标的经费拨款方式,治理模式正由"教授治校"向"教授治学"转变,对教师的评价中也开始以绩效作为部分依据。
关键词：
德国 高等教育 市场 绩效
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨春梅
近十几年来,加强课程与职业和工作世界之间的联系,注重技能培养,是英国高等教育改革的重要特征。研究这一改革的背景、有关技能的理论探讨及技能培养面临的挑战等问题,可以为我国高等教育和课程改革提供一定的背景知识。
关键词：
英国 高等教育 技能培养
[期刊] 比较教育研究
[作者]
贾莉莉
澳大利亚的大学教师和大学生经过6个月的激烈讨论和交锋,迫使政府接受了对原有法律法规进行重要补充的要求,这些补充要求政府不能把对大学进行资助与对劳动法案进行改革看作是不可共存的举措。尽管如此,澳大利亚政府终于实施了对高等教育进行的相关改革,包括提高学费征收标准等。这是大学第一次能够把增加的学费纳入由《高等教育贡献计划》(Higher Education Contribution Scheme)规定征收的杂费之中。 政府规定,大学杂费的增长幅度不能超过
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
叶华
在探讨工匠精神的哲学思想发展的基础上,分析了职业教育工匠精神内涵与价值应体现的精神传授、精神特质、精神境界3个层次,指出要以工匠精神作为职业教育的灵魂,树立学生成长的精神标杆。通过转变就业观念,提升教育的价值认同,构建人才培养模式创新体系,探索工匠精神"广谱式"培育保障机制,将专业精神、职业态度和人文素养融入教育教学改革实践,有助于职业教育改革的突破与超越。
[期刊] 教育研究
[作者]
郭思乐
当前,我国基础教育存在的根本问题,在于以生命活动的名义否弃真正的生命活动,以模拟生命活动来控制生命活动的教育教学思路和方法,表现为拜分主义、指标累积、舍本逐末、系列的单向传输等,违背了生命的不可替代性、不可拆解性和生命活动的不可重复性、非二元性。仿生制约了基础教育改革的深入,成为基础教育众多问题产生的根源。必须突破旧有思维惯性的束缚,从研究怎样"教"到研究怎样"不教"。相信生命的蕴含,依托生命,才能真正以人为本,以生为本,把大自然所赐的全部教育资源调动和发挥出来,实现基础教育改革的根本突破。
关键词：
基础教育改革 仿生 靠生
[期刊] 新金融
[作者]
乔伟
交通银行要真正办成一家具有国际先进水平的商业银行,根本出路在于改革。必须在完善公司治理结构、健全内部经营机制、搞好组织架构再造和引进境外战略投资者等四个方面取得突破。
[期刊] 中国软科学
[作者]
韩杼滨
铁路是国家的基础设施,是多类型的企业群体,又是社会公益性事业,具有不同于一般工业企业的特殊性,再加上目前运力短缺,新旧体制转换的难度很大,任务十分艰巨。深化铁路改
[期刊] 当代财经
[作者]
袁康
十五大高举邓小平理论伟大旗帜，实现了所有制改革的新突破。十五大报告关于所有制改革的原则性论述，需要在所有制改革的实际进程中进一步细化。从我国社会主义初级阶段和经济改革实践来看，决定所有制结构的根本因素是社会主义初级阶段，劳动者的资本联合将是主要的所有制形式，国有经济的存在必须适度，公有制经济和私有制经济都可以控制混合所有制经济，非公有制经济在一定条件下也可以成为社会主义经济
关键词：
社会主义初级阶段,所有制改革,突破
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
孔陆泉 卓晓宁
"中等收入陷阱"是我国经济社会发展面临的现实风险,当前发展中不平衡、不协调、不可持续的突出问题,和制约科学发展的体制机制障碍,必须通过深化改革来加以解决。要继续保持我国经济社会快速健康发展,避免落入"中等收入陷阱",必须从利益调整上寻求改革的新突破,最大限度地调动一切积极因素,为顺利跨入高收入国家注入新的动力。
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