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[期刊] 图书馆
[作者]
程亚男
本文对照西西弗书社的店规 ,剖析图书馆服务的不足 ,指出 :图书馆服务应是一种人文关怀 ;坚持免费服务是公共图书馆的公共本性 ;服务是一种互动 ,好的制度与读者的规则意识是良好服务的基础。
关键词：
服务 读者 公共图书馆
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张春梅
公开课是体现教师教学水平以及专业素养的一种表现形式。精彩的导入,自然的过渡,课堂上时而热烈讨论,时而积极抢答,时而高潮迭起,时而亮点闪现,时而悬念迭生,时而精彩纷呈;教学环节丝丝相扣,教学过程行云流水,师生配合天衣无缝,恰到好处的教师结束语,是公开课完美的体现。这样美味的公开课教学大餐,不少教
[期刊] 财务与会计
[作者]
王鹏飞
岁月如梭,时光流逝,不知不觉中我已从出纳、会计岗位走上了财务管理岗位,并成为单位最年轻的中层干部。而这一切,都应归功于我的老科长。他就像大海中的那座灯塔,照亮我前进的路程。从"钱"开始
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱九思
作者在文中申明自己的教育观是“学术自由 ,追求真理”,提出这也是“大学的灵魂”。文中引用毛泽东的论述和解放后的历史教训 ,论证了坚持学术自由对大学提高、社会发展和国家兴盛的重要性 ,同时指出当前在人文社会科学领域中妨碍学术自由的“左”的影响有待继续消除。
关键词：
大学 教育观 学术自由
[期刊] 企业管理
[作者]
池向东
中国改革开放30多年,由计划经济转身市场经济。中国企业由开始盲目地学习西方的管理,逐渐转向理性地研究自己的管理,我们有了几十年企业管理的实践经验,也涌现出了一大批管理成功的企业,这是一笔十分宝贵的思想
[期刊] 教育研究
[作者]
倪胜利
通识教育是当今教育中最流行的词语之一,但人们对通识教育的通俗化和庸俗化理解消解了它真正的价值和意义,现实运作中的形式化和技术化蜕变使之形同虚设。通识教育的真正目的在于形成融会贯通的知识,为每个人的自由发展奠定基础,它是通向自由人联合体的必由之路。通识教育的价值重构势在必行,教什么和如何教是思考现实问题解决方案的逻辑起点。
关键词：
通识教育 自由人联合体 基础建构
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李培根
学科水平的高低,直接影响到大学的声誉。学科建设理所当然地成为大学管理者们最为关注的事。但是当前在某些高校,甚至是重点大学,在学科建设方面不同程度地存在误区。尤其是在一些重点大学里,“211”和“985”几乎成了学科建设的象征。毫无疑问,“211”和“985”在中国建设一流大学的进程中,已经发挥而且还将进一步发挥重大的作用。然而,是不是“211”和“985”就可以代替学科建设?非也!大学的终
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙仲仟
星火计划自1985年试点、1986年正式实施以来,取得了令人瞩目的成绩,引起各方面的高度关注和强烈反映。星火已变成火焰,在全国各地普遍燃起,越烧越旺。星火计划的成功主要体现在以下几个方面:1.“短、平、快”的技术路线。星火计划项目分为国家级、省(市)级
[期刊] 工业技术经济
[作者]
张耀辉
产业升级,这是自库茨涅兹获得诺贝尔经济学奖、日本产业政策获得了经济上的极大成功以来,经济学界和政府施政纲领中最经常听到的一个经济学术语。人们经常使用它是因为它给经济发展的确提供了一个思路,这就是如果获得经济增长,必须从低附加值产业向高附加值产业转移,为此就要促使要累相应地转移,并通过这种转移获得要素收入增长．形成一个国民收入不断随产业和要素转移而增长的过程。
[期刊] 证券市场导报
[作者]
企业社会责任(Corporate Social Responsibility)正在流行、正在实践。上个世纪80年代以来,世界企业可持续发展委员会(WBCSD)、国际社会责任组织(SAI)等国际组织,
[期刊] 教育研究
[作者]
李大健
高校德育的根本任务在于帮助大学生完成其对人生意义的求索和生存质量的提升。构建与学生的生活紧密结合的、生活化的德育格局是高校人本性德育的真谛。大学生生活在一个意义世界里,生活本身就是德育的源泉。故丰富生活化德育内容、完善生活化德育手段是高校德育生活化的基本路径。
关键词：
德育 高等学校 生活化 人本性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周志刚 闫智勇 朱丽佳
在扬弃主客体二分法的基础上,基于三角互证的思想,采用排除法和历史法对职业的本质进行了重新探究。研究表明,职业是在社会分工中形成的受主体营私和社会需求耦合驱动的以社会交换为目的的对某些资源具有垄断性的社会劳动。这给新时期职业教育发展提供了新的思路,即职业教育学科建设和职业教育研究必须回归学术原点,夯实基本理论研究,职业教育改革实践必须把握职业的本质特征。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
上官文慧
实践教学是与理论教学相对应的教学过程。开展实践教学是思想政治理论课的本质要求;加强实践教学是思想政治理论课实现理论与实际相结合、深化对马克思主义理论的理解、强化学生能力培养的有效方式。
关键词：
实践教学 思想政治理论课 教学环节
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