- 年份
- 2024(4627)
- 2023(6794)
- 2022(5706)
- 2021(5059)
- 2020(3868)
- 2019(9030)
- 2018(8944)
- 2017(16528)
- 2016(9166)
- 2015(10589)
- 2014(10674)
- 2013(10328)
- 2012(9864)
- 2011(9252)
- 2010(9553)
- 2009(8488)
- 2008(8198)
- 2007(7430)
- 2006(6883)
- 2005(6531)
- 学科
- 济(40208)
- 经济(40172)
- 业(22681)
- 管理(20529)
- 地方(16946)
- 中国(16616)
- 企(13736)
- 企业(13736)
- 农(12698)
- 业经(10882)
- 地方经济(9496)
- 发(9214)
- 农业(8942)
- 方法(8733)
- 银(8337)
- 银行(8329)
- 融(8251)
- 金融(8251)
- 行(8246)
- 贸(8042)
- 贸易(8029)
- 教育(7871)
- 制(7813)
- 易(7692)
- 服务(7398)
- 数学(7122)
- 数学方法(6975)
- 发展(6919)
- 展(6894)
- 学(6783)
- 机构
- 学院(126691)
- 大学(124187)
- 济(50264)
- 经济(48857)
- 研究(48322)
- 管理(43679)
- 中国(36534)
- 理学(35884)
- 理学院(35312)
- 管理学(34596)
- 管理学院(34350)
- 科学(29000)
- 京(28624)
- 所(24870)
- 财(22552)
- 范(22386)
- 师范(22206)
- 研究所(22147)
- 中心(22140)
- 江(21832)
- 农(20819)
- 北京(19128)
- 州(18379)
- 师范大学(17561)
- 院(17425)
- 财经(16568)
- 技术(16217)
- 业大(16203)
- 省(16048)
- 农业(15760)
- 基金
- 项目(77940)
- 研究(63601)
- 科学(61040)
- 基金(51558)
- 家(43666)
- 国家(43146)
- 社会(38737)
- 社会科(36499)
- 社会科学(36492)
- 科学基金(36450)
- 省(33340)
- 教育(30034)
- 编号(28582)
- 划(27531)
- 基金项目(26768)
- 成果(24858)
- 发(23930)
- 课题(21373)
- 自然(20440)
- 资助(20437)
- 自然科(19937)
- 自然科学(19935)
- 发展(19741)
- 自然科学基金(19531)
- 展(19373)
- 年(18140)
- 重点(18026)
- 项目编号(17105)
- 创(16740)
- 规划(16411)
共检索到219419条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陆根书 李丽洁 陈晨
服务学习是一种创新的教育实践,是开展实践育人和服务育人的有效途径,对改革人才培养模式,促进大学生发展具有重要的理论价值与现实指导意义。应用对西安交通大学6 266名本科生的调查数据,分析了大学生参与服务学习和能力发展的状态,探索了大学生参与服务学习对其能力发展的影响。在此基础上,提出了进一步推进服务学习,促进大学生发展的对策建议。
关键词：
大学生 服务学习 能力发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张德江
本文在分析大学生学习中存在的典型问题基础上,提出了要重视学生学习产出的观点,并介绍了学习产出应包括的八方面内容。同时提出可以通过激发学生学习状态来调动其学习的内动力,分析了重视学生发展的对策。
关键词：
学生的学习产出 激发教育 学生发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陆根书 杨兆芳
本文综述了国内外有关学习环境与学生发展关系的研究成果,探讨了学习环境与学生认知发展、情感发展和创造力发展之间的关系,以及教师互动风格与学生发展之间的关系,并在此基础上,就如何进一步开展学习环境与学生发展的关系研究进行了讨论。
[期刊] 教育研究
[作者]
唐荣德
学校教育要实现学生的多方面发展,应从对学生学习质量的关注转向对学生学习生活质量的关注。学习生活是学生以学业活动为表现形式的特殊生存过程,学习生活质量是学生在学习生活中的生命存在状况的集中反映,在学习生活中处于核心地位,是衡量学生发展的内在标志。树立潜能发挥的学习生活价值观,建立资源竞取与潜能激发相结合的制度化学习生活,是改善学生学习生活质量的基本策略。
关键词：
学习质量 学习生活质量 学生发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周保平
大学的第一要义是育人。近年来,河南大学围绕学生的全面、健康、和谐发展,始终坚持以人为本的教育方针,从社会的现实需要和学生的长远发展出发,秉承"明德新明,止于至善"的校训,不断完善立体交互、全员覆盖的学生服务体系,大力构筑品味高雅、适宜发展的文化生态环境,切实把对学生的关心和爱护落实到对学生服务、教育、管理的各项工作之中,做到经济困难有资助、学习困难有帮扶、心理困难有咨询、就业困难有指导、优秀学生有提升、安全生活有保障,形成了学生个体优化、群体推进的良好发展态势。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
苏晓萍
欣赏学习是学生了解美术作品形式美和作品内涵的重要形式,也是学生以愉悦的心情来观赏美术作品的审美过程。本文从综合纸版画教学中学生出现的欣赏问题入手,在分析与思考的基础上,探索基于学生特点的欣赏学习形式,以期有效地促进学生欣赏能力的健康发展。
关键词：
纸版画学习 欣赏趣味 欣赏能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张安富
近年来，我参加了十几所高校本科教学工作合格评估和审核评估，在评估实践中获得一些感悟，也引发一些思考，聚焦到一点认识，就是＂基于学生发展的教学改革＂。一、以学生发展为主题——教学改革的价值取向《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》明确指出：＂育人为本，改革创新，促进公平，提高质量＂。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中强调：＂提高教育质量＂。提高教育质量的关
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谷贤林
伴随着我国高等教育进入大众化发展阶段,大学生发展问题也变得日益突出。如何让所有的学生都能得到更好的发展,这既需要有理论指导,也需要有切实可行的措施。本文对大学生发展理论问题进行了探讨。
关键词：
美国 大学生发展理论 大学生发展模型
[期刊] 中国远程教育
[作者]
桑国元 叶碧欣 黄嘉莉 罗颖
项目式学习是教育理念革新的载体，应该与中国教育实践相结合。指向中国学生发展核心素养的项目式学习聚焦深度学习与全面育人的核心价值，关注教学实践与课程标准之间的联结。本研究以中国教育改革为经，以美国巴克教育研究所的项目式学习“金标准”为纬，依据课程发展阶段理论，从项目式学习的设计、实施和评价三个层面构建了适用于中国教育情境的项目式学习“三六标准”模型：设计六要素（问题驱动、持续探究、学生参与、学科融合、产品导向和评价引领）、实施六要素（聚焦课标、建构文化、项目管理、搭建支架、评估学习和复盘反思）和评价六要素（知识度、真实度、实践度、协作度、参与度和感知度），以期为中国教师开展高质量项目式学习提供借鉴思路。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
克里斯汀·仁 李康
美国大学对学生发展理论的研究有着近百年的历史。美国学生发展理论包括个体与环境、社会心理、认知和价值观和整合型理论四个基本类型。这些理论分别从社会学、心理学、生态学等角度来解释学生成长和发展规律,理论研究的重点逐步从着眼于学生发展的某一特定方面转移到学生的总体发展上。近二三十年来,由于学生群体的不断变化,美国对女性学生、同性恋学生以及其他弱势群体学生的研究逐步增加。学生发展理论深刻影响了美国的学生管理实践,为学生宿舍管理、学务咨询、心理咨询等重要的学生事务管理领域提供了理论指导。
关键词：
美国 学生发展理论 学生事务管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡习文
生涯教育是高等学校以"生"为本,关注大学生科学发展的重要内容之一。文章以Super的生涯发展理论为核心,介绍了这一理论的基本内容,并联系大学生的发展任务,对当前的生涯教育展开了深入的思考,对高等学校应如何培养大学生的生涯观念,如何有效地进行生涯探索、开展全面的生涯教育提出了自己的见解。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
安富海
长期以来，受绩效主义影响，我国学生发展评价通过自上而下的目标构建、责任到人的任务分解“、对表对标”的效果评估、赏罚分明的结果反馈和不留情面的责任追究等途径，使整个评价从过程到结果都呈现出客观化的特征，满足了政府对教育管理“公平与效益”的需要，迎合了公众对客观性、公平性评价结果的追求，但却存在将学生发展评价一步步推向既无“教育”也无“人”的极端量化的风险。这不仅助长了教育评价中工具理性的泛滥，而且还引发了教师间、学科间、学校间、区域间的无序竞争，削弱了教育事业的公共性，破坏了教育生态。增值评价和学生发展相遇，为矫正这种错误的评价逻辑提供了新的视角。学生发展增值评价应站在“学生立场”，以促进学生全面而有个性的发展为道德尺度和科学依据，探索增值评价促进学生发展的路径与方法。
关键词：
学生发展 增值评价 学生立场
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
张为付
服务业是指为生活和生产提供服务产品的行业,它是物质生产发展到一定阶段的产物。国际服务贸易的发生、发展源于国际生产分工的深化,同样国际服务贸易也支撑国际垂直分工体系的完善与深入,服务产品的专业化外包生产与服务业资本的国际流动成为国际服务贸易的新趋势。
关键词：
服务贸易 发生发展 机理研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
施晓英
基础教育课程结构基本上依据课程(或)学科专家的思路而设计。学校一线教师每天都在讲授着这些新课程,他们是如何看待课程结构的?他们理想中的课程结构应该是如何建构的?上海北郊学校及其他一些学校的教师就"理想中的学校课程"进行了思索和实践,而广东信孚教育集团作为投巨资于基础教育课程建设的民营教育机构,设计并实践着他们理想中的学校课程。这里选择若干短文以使我们可以从另外的角度了解人们对学校课程结构的认识。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
叶菊艳
据《泰晤士教育副刊》2007年3月9日报道,过多的考试以及父母的逐渐放手使得刚上初中的学生无法应对社会和学业上的适应问题。研究表
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
