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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王春柳  
本文通过对服务型高职与创业型高职的办学方向、角色定位、特色特点等方面的比较分析,根据两种不同类型高校人才培养的异同点,探索出服务型高职与创业型高职人才培养的路径选择与实践思考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 林玉桓  李晶  
创业教育是培养高素质技术技能型人才的重要组成部分。多项目、全时段、全员参与的"教学、生产、经营"一体化的"生产性创业",是新时期高职人才培养的一种新模式。基于"生产性创业"要求,无锡商业职业技术学院采取烹饪工艺与营养专业在创业教育实践中,依托创业实训基地设置中餐、西餐、中西面点三个门店,通过组建创业团队、撰写创业计划书、运营实战、项目总结等环节,有效提升学生的创业能力,为提高大学生综合素质与就业创业能力提供了借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张鹏飞  李向阳  
随着IT技术及其应用的飞速发展,社会对IT人才的要求越来越高。培养具有较强竞争力的IT"双创型"人才,成为IT类专业发展的重中之重。文章分析了高职"双创型"人才培养的现状,并据此提出了以"人才培养方案"为依托,以"大学生技能培训与创业孵化基地"为平台,培养高职IT"双创型"人才的新型人才培养模式,同时也为其他专业"双创型"教育的开展提供了很好的借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张耘  
有效地发展和提升专业教师的胜任力,使学生以良好的创业素质和能力去接受就业、创业和职业更换的挑战,不仅是教师个人素质层次的重要标志,而且对成功培养创业型人才具有时效性,对增强学校核心竞争力亦有显著作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 庄小将  
本文立足于创业型人才的内涵及其特征,分析了我国高校创业型人才培养存在的问题和不足,以实训为基础、以创业课程为支点、以工作任务与职业能力分析为依据、以开发课程为体系、以加强师资队伍的建设为内涵构建了高职院校创业人才的培养机制,为高职院校培养创业人才提供借鉴作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭波  
高职物流管理专业实践教学是培养应用型、创业型物流人才的重要途径,也是提高大学生综合素质和能力的必要途径。文章主要从课堂、校内、校外三个环节探讨了创业实践教学体系的改革与创新,旨在建立有利于培养学生专业能力、创业能力和综合素质的实践教学体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭囝  刘娟娟  
随着中央经济工作会议的召开,新时期,国家经济发展与改革的重点仍然是供给侧改革问题。高等职业教育改革作为供给侧改革的重要组成部分,也在教育体系和各具体制度变革中进行摸索和创新。文章以供给侧改革为背景,对供给侧改革中的"制度保障"内容进行了研究分析,并以此作为指导高职院校新时期创业型人才培养机制创新的重要参考。通过构建涵盖教学质量保障机制、动力机制以及学生创业跟踪机制等三个阶段的制度体系,与教育供给侧改革的机制创新要求相吻合,为新时期高职院校培养创业型人才提供了科学保障,助力高职院校在经济发展新常态下实现职业教育现代化,培养出高质量的职业人才进行有益探索。
[期刊] 职教论坛  [作者] 庄小将  
高职院校对学生进行创业人才培养已成为引领和推进高职院校教育改革的一个重要契机和突破口,创业型人才培养的实践教学体系是高职院校培养创业人才的重要环节。根据创业人才培养的实践教学体系的内涵要求,构建了以创业人才培养为目标的高职院校的实践教学体系,从师资队伍建设、实践教学质量评价、改革教学管理三个方面提出了实施创业型人才培养的实践教学的保障。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴升刚  刘文斌  刘锡冬  
积极推进创新创业教育是高职院校改革的一项重要任务。我们在分析我国高职院校创新创业人才培养存在问题的基础上,以山东商业职业技术学院为例,探索实践了高职院校创新创业型人才培养模式,以期为我国高职院校人才培养改革工作提供有益的参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐森富  
为大力推进高职现代农业类专业创业教育,台州科技职业学院将创业教育融入到专业建设中,构建基于专业的创业教育体系,将创业教育渗透到专业主干课程中,以项目化教学、项目化创业为抓手,将毕业论文与创业、教师科研与创业结合起来,提高学生的创业能力,并鼓励支持学生开展创业实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢义华  陈利荣  
目前高校大学生的创业条件还不能令人满意,大学生创业中存在诸多问题。本文就提供创业条件,促进大学生创业,从完善创业政策体系、创新创业教育、拓宽融资渠道、鼓励风险投资和构建创业援助体系等五个方面提出了对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈福明  谢冬  
随着高等职业教育的快速发展和深刻变革,加强高职院校与政府、行业和企业的合作,创建高职产业园,实现人才培养、创业孵化、服务社会三位一体的高职教育体系成为高职教育发展的必然趋势。高职院校应该以高职产业园建设为抓手,创新办学体制机制,强化政行企校紧密合作,打造人才培养、创业孵化、服务社会三位一体的高职教育平台。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田凤秋  周山华  
动漫产业是一种文化创意产业,培养创新创业型动漫人才是动漫产业可持续发展的原动力。高职院校培养创新创业型动漫人才,应着力从"一个依托、二个融合、三个维度、多元教法、分层培养"等方面入手,建立全方位、立体化的人才培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈诗慧  
成功的创业者需要具备的特质与企业家精神的内涵一致。文章基于对广州番禺职业技术学院创业教育的现状分析,指出课程设置滞后、师资力量有待加强等高职创业型人才培养的不利因素,提出以企业家精神为主导对高职学生的创业精神和创业能力进行培养,具体包括建立创新教育体系、调整课程设置、改革教学手段等对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈玉兰  张学兵  
针对高职电子商务人才培养过程中存在培养目标定位不准、课程内容缺乏针对性、师资力量薄弱、实践条件欠缺等问题,基于电子商务行业企业对人才的需求,提出构建高职电子商务专业创业型人才培养模式,其关键环节是明确创业能力目标,开设创业能力培养系列课程,编写创业校本教材,制定学生创业能力考核标准和综合创业实训方案,着重提高学生的创业能力。
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