- 年份
- 2024(9074)
- 2023(13321)
- 2022(10900)
- 2021(10153)
- 2020(8176)
- 2019(18914)
- 2018(19025)
- 2017(34431)
- 2016(19760)
- 2015(22449)
- 2014(22692)
- 2013(21485)
- 2012(19994)
- 2011(18473)
- 2010(19147)
- 2009(17158)
- 2008(16715)
- 2007(15057)
- 2006(13602)
- 2005(12492)
- 学科
- 济(77846)
- 经济(77773)
- 管理(46347)
- 业(43316)
- 企(31402)
- 企业(31402)
- 中国(29629)
- 方法(28003)
- 数学(24625)
- 地方(24529)
- 数学方法(24031)
- 教育(21956)
- 农(21850)
- 学(18427)
- 业经(17648)
- 理论(16555)
- 制(14970)
- 农业(14617)
- 发(14326)
- 地方经济(13738)
- 财(13692)
- 银(13651)
- 银行(13625)
- 融(13554)
- 金融(13546)
- 行(13330)
- 贸(12908)
- 贸易(12892)
- 技术(12797)
- 易(12371)
- 机构
- 学院(268464)
- 大学(268426)
- 研究(100187)
- 济(98877)
- 经济(96160)
- 管理(94004)
- 理学(79174)
- 理学院(78089)
- 管理学(76148)
- 管理学院(75628)
- 中国(71180)
- 科学(62783)
- 京(60890)
- 所(51940)
- 研究所(47109)
- 范(46850)
- 师范(46409)
- 农(45985)
- 财(44896)
- 中心(44591)
- 江(44378)
- 北京(39765)
- 业大(38952)
- 教育(38063)
- 师范大学(37361)
- 院(36699)
- 州(35991)
- 技术(35861)
- 农业(35740)
- 财经(34182)
- 基金
- 项目(175402)
- 科学(137666)
- 研究(134414)
- 基金(119615)
- 家(104793)
- 国家(103769)
- 科学基金(87146)
- 社会(80574)
- 社会科(76068)
- 社会科学(76049)
- 省(73240)
- 教育(67950)
- 划(62696)
- 基金项目(61372)
- 编号(58169)
- 自然(54294)
- 自然科(53045)
- 自然科学(53031)
- 自然科学基金(51979)
- 成果(49803)
- 资助(49274)
- 课题(44516)
- 发(44159)
- 重点(41380)
- 部(37813)
- 创(36708)
- 年(36572)
- 发展(35369)
- 展(34761)
- 项目编号(34642)
共检索到432110条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
华长慧
为实现教育发展与经济发展的良性互动,促进区域经济社会的和谐发展,作为我国经济最为发达的城市之一,宁波市率先提出构建服务型教育体系的新思路。构建服务型教育体系,对于转变区域高等教育发展模式,推进高等教育制度创新,实现区域教育结构与产业结构的成功耦合具有积极的作用。
关键词：
服务型教育体系 区域高等教育 制度创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈新
研究和思考宁波高等教育面临的发展背景、所处的发展阶段,在此基础上分析和总结宁波高等教育的发展经验,结合宁波高等教育发展的特征与存在的问题,站在宁波高等教育对区域经济发展的贡献度、对社会文化生活的贡献度、对高等教育自身发展的贡献度等视角来看,今后几年宁波高等教育发展的战略目标是:构建高质量、大众化、服务型的区域高等教育体系。
关键词：
宁波高等教育 服务型 区域高等教育体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
华长慧
已经步入大众化阶段的中国区域高等教育应当选择一条怎样的发展路径,笔者曾于去年提出了"构建服务型区域高等教育体系"的构想。顾名思义,服务型区域高等教育体系应以服务区域经济社会发展为己任,并在服务中寻求自身的发展。构建这种体系,政府管理行为的改革与调整至关重要。再也不能像计划经济体制时期那样,高校的运行以政府的意志为转移,以政府的需要为需要,政府则以指令、计划为主要
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵庆年
在我国高等教育大众化进程中,从区域经济发展水平、高等教育经费投入水平以及高等教育规模发展水平的关系视角看,区域高等教育的发展模式呈现出许多个性化特征。分析这些模式有助于我国区域高等教育的大众化和普及化发展。
关键词：
区域高等教育 大众化 典型模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡瑞文 陈国良 茅鸿祥 张珏 杜晓利
我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口。进一步积极探索，解决发展中的困难与矛盾，保持高等教育持续、快速、健康发展，满足国家发展战略和人民群众多样化的需求，需要我们在落实高等教育发展规划的过程中，不断探索创新，应对新的形势作出发展道路的新抉择。
[期刊] 教育研究
[作者]
华长慧
构建服务型区域教育体系有利于教育结构与产业结构的成功耦合,是我国区域高等教育科学发展的内在要求,有利于从制度层面推进区域教育创新。服务型教育体系突出强调"服务"、"区域"、"可持续性"三大要素,它要求整个教育,尤其是地方高等教育要更加主动、更加直接、更加有效地为地方经济社会的可持续性发展提供全方位的服务,在服务中更好更快地提升发展教育自身。
关键词：
区域教育 服务型区域教育体系 高等教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吕慈仙 郑孟状
本文通过分析高校现有招生就业模式的主要问题和服务型教育体系的内涵,从模式的理念、架构和机制策略等方面构建高校招生就业联动模式,试图以社会需求为中心点,构建社会需求与招生专业、人才培养和学生就业之间的内在关联体系,以招生促培养、培养促就业、以就业促招生,缩小社会需要与高校人才培养质量之间的差距,提高毕业生就业质量。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
鲍威
20世纪末到本世纪初,私立高等教育成为各国高等教育阶段中一个急速成长的部门,中国也不例外。随着高等教育规模的不断扩大,民办部门与公办部门一起,成为实现中国高等教育机会供给量增加的主要途径。本文从实证角度出发,探讨了中国民办高等教育的生成机制及其区域成长模式。研究结果发现:与公办部门相比,民办部门作为在市场机制中产生的高等教育机构,体现了其灵活性和对社会经济需求的针对性;民办高等教育的发展呈现区域多元化的态势。在经济发展地区(例如浙江省)出现了“市场资源依托型”模式,在公办高等教育资源丰富的地区(例如湖北省)出现了“教育资源依托型”模式,而在经济和公办高等教育都相对落后的地区(例如陕西省)出现了...
关键词：
生成机制 区域发展模式 民办高等教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马陆亭
在高等教育区域发展政策的框架中,研究到今天,需要思考高等教育如何主动促进区域发展,要探寻出促进高等教育区域发展的制度性因素。这个制度性因素,在大学层面是模式的探索,在区域政策层面是机制的建设,最终要构建出一种文化。
关键词：
高等教育 区域发展 模式 机制 文化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周巧玲
为了促进各区域合作关系的建立,动员高等教育为区域发展做出贡献,OECD组织开展了大范围的倡议活动,为回应这一要求,IMHE开展了"支持高等教育为区域发展作贡献"的活动项目。本文关注OECD/IMHE项目在促进高等教育为区域发展做出贡献方面所作的努力及其所取得的成效和经验,及其对我国构建高等教育机构与区域发展的合作体系的启示。
[期刊] 管理世界
[作者]
黄兆信
[期刊] 教育科学
[作者]
王豫生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴岩 王晓燕 王新凤 王俊 杨振军
紧密结合最新发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的主要战略任务,提出京津冀区域应确立高等教育先导发展战略,实施政府主导、科教驱动的区域高等教育发展新模式;提出政府主导、科教驱动的发展模式是以京津冀区域高等教育集群为基础,以高等教育溢出效应倍增为特征,以知识和技术创新为核心,以资源配置的国家意志为保障;政府主导、科教驱动的京津冀区域高等教育发展模式,可以全面促进区域内原始创新、集成创新以及引进消化吸收再创新能力的提升;提出成功实施政府主导、科教驱动发展新模式的前提是政府思想解放,关键是管理体制机制创新,重点是科教资源统筹。
关键词：
先导发展 科教驱动 发展模式 京津冀区域
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张振助
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
