- 年份
- 2024(284)
- 2023(451)
- 2022(375)
- 2021(368)
- 2020(257)
- 2019(660)
- 2018(651)
- 2017(1071)
- 2016(741)
- 2015(858)
- 2014(939)
- 2013(756)
- 2012(656)
- 2011(546)
- 2010(618)
- 2009(438)
- 2008(380)
- 2007(359)
- 2006(321)
- 2005(258)
- 学科
- 教学(2797)
- 语文(1292)
- 文教(1274)
- 学法(1214)
- 教学法(1214)
- 济(895)
- 经济(891)
- 管理(745)
- 中国(724)
- 理论(681)
- 业(617)
- 工作(575)
- 制(567)
- 学理(550)
- 学理论(550)
- 教育(547)
- 学校(483)
- 企(450)
- 企业(450)
- 体(415)
- 读者(395)
- 融(377)
- 金融(377)
- 银(357)
- 银行(357)
- 行(352)
- 农(343)
- 技术(339)
- 计算(336)
- 机化(332)
- 机构
- 学院(7499)
- 大学(6193)
- 职业(2461)
- 研究(2162)
- 技术(2077)
- 职业技术(1754)
- 京(1697)
- 技术学院(1664)
- 济(1626)
- 中国(1625)
- 经济(1570)
- 范(1538)
- 师范(1523)
- 教育(1479)
- 管理(1433)
- 江(1400)
- 科学(1229)
- 北京(1205)
- 师范大学(1127)
- 州(1125)
- 理学(1083)
- 理学院(1059)
- 中心(1009)
- 管理学(1000)
- 所(991)
- 财(987)
- 管理学院(983)
- 研究所(869)
- 院(851)
- 图书(776)
共检索到12844条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
常红梅 老青
面向北京"国际交往中心"战略定位,北京高职院校围绕英语类专业人才培养方向拓展、标准体系整合、培养规格重塑、培养模式创新、产教深度融合等方面开展了"英语+"高职英语类专业教学改革实践探索,有效破解了人才市场需求旺盛而专业供给不足的难题,并得到推广应用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘云江
我国加入世贸组织后,对高级外语人才的需求日益扩大,而原有外语专业教学存在诸多问题,明显不适应社会的需求,必须进行改革,在商务英语专业的教学中改革教育观念、课程设置、教学方法,考试方式等。
关键词：
英语专业 教学改革 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宫宇
高职院校英语教学存在着教法单一、教学目标不明确、课程设置不合理等问题,运用专门用途英语理论指导高职英语教学改革,能有效促进英语教学与专业学习的结合,提高教学质量。遵循专门用途英语教学理论,以"需求分析"为基础改革教学模式,结合学生特点建立合理的考核体系,强化ESP师资队伍建设。
关键词：
专门用途英语 高等职业院校 教学改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王先荣 曹长德
为应对基础教育英语课程改革,培养"零距离"的高师英语专业毕业生,安庆师范学院英语专业坚持以提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力为主线,以培养学生的教学能力为内核,对实践教学的目标、渠道、形式、过程、考核、监控等多维度进行整体设计。通过整合教育见习、实习、教师技能训练、课程设计、社会实践、毕业论文、教育科学研究等实践教学环节,构建了多渠道、多层次、立体、开放的高师英语专业实践教学新体系。
关键词：
实践教学体系 实践能力 综合素质 重构
[期刊] 经济师
[作者]
彭彰燕 刘艳平
在当前教育大环境下，课程思政已经成为不同学科课堂教学中必备的元素，教师在教学中担任着“传道、授业、解惑”的重大使命。其中“传道”就是要引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。文章以校本教材《大学英语综合教程》为教学内容，探索如何把课程思政润物细无声地融入到英语教学的各个方面，发挥大学英语的思政育人作用，实现高校立德树人的教育目标。
关键词：
课程思政 高职英语 实践教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张燕如
英语听力教学是英语教学最基本、最关键的环节。本文阐述了影响学生英语听力理解的诸多因素,提出了提高学生听力理解能力的策略与方法。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘惠霞
高等职业教育的培养目标是培养高素质、技能型的应用人才。本文从分析目前我国高职英语教学的现状入手,提出了"职业能力:高职英语教学改革的立足点"这一命题。在高职英语教学改革中,我们应从职业能力的整体要求出发,加强英语知识应用的实践教学;改革英语教学模式;加强"双师型"师资队伍建设;做好教材的选择等方面的工作。
关键词：
职业能力 高职英语 教学改革 立足点
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王凌飞
笔者就改革大学英语课堂教学进行了探索和尝试,提出并分析、验证了新的教学模式,以期提高学习者的语言输出能力,达到语言教学的目的。
关键词：
教学模式 预习 学生为中心 语言输出
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢金艳
＂一带一路＂战略的实施，将给我国的旅游行业国际化发展带来新机遇，同时也对旅游英语人才素质提出了新要求。文章分析了＂一带一路＂战略对国际旅游行业人才在语言能力、文化素养和职业技能等方面的新需求，并由此提出高职旅游英语专业的教学改革新思路。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨敏 黄翔
＂互联网＋＂、外贸格局的变化和跨境电子商务的发展，对商务英语专业人才的培养提出了新的要求。为适应社会经济发展对商务英语专业人才培养的客观需求，在深入调查企业层面的跨境电商人才需求状况的基础上，对专业培养目标、跨境电子商务核心课程设置、教学内容和教学方法等方面进行改革，并且抓住创业创新、教师队伍和校企合作三个实践教学改革的关键，以适应高职商务英语专业（跨境电商方向）应用性人才的需要。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈伟
总结了中国科技大学在过去几年里研究生英语教学所取得的经验和存在的的问题,指出了进一步进行英语教学改革的必要性和缘由,并就中国科技大学近两年进行的研究生公共英语学位课程的最新改革思路和做法作了阐述。
关键词：
研究生 英语课程 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐丽萍
当前我国的英语教学难以提升学生的英语综合能力,英语教学改革迫在眉睫,基于情境认知学习理论的英语实践教学改革具有重要的意义。应在英语实践教学中充分发挥学生的主体作用,设置课堂情境、实现学习过程的情境化,注重知识和技能在实际生活中的应用,以此改革传统的英语教学模式,实现英语教学的终极目标。
关键词：
情境认知学习理论 英语实践教学 教学改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
从丛
南京大学博士生英语教学改革以面向国际学术交流、提高博士生使用英语从事实际学术交流的能力为基本宗旨,以国际学术交流实用文体教学为重心,引入“中国传统文化之英语表达”,建设网络辅助教学系统,实行开放式教学,取得了显著的成效。
关键词：
博士生英语 教学改革 国际学术交流
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭继荣 王非 王俐
提高研究生英语应用能力,增强学术交流能力,已成为各高校英语教学关注的焦点。自2001年开始,西安交通大学以提高研究生(包括博士生)的英语语言应用能力和其创造性语言学习的能力为目标,对现有研究生课程体系、教学材料、教学方法、测试手段等相关方面进行了改革尝试,并设计了全新的与培养目标相适应的研究生英语教学改革方案,取得了较好的成绩。
关键词：
语言应用能力 研究生 英语教学改革
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韩淑英
文章通过调查邯郸学院升本以来英语专业教学现状,分析了英语专业教学存在的问题,针对性地提出了一些改革建议,认为应该站得更高一点,看得更远一点,立足于现状,投身于新一轮的英语专业教学改革的热潮中去。
关键词：
邯郸学院 英语专业 教学研究
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
