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[期刊] 教育与职业
[作者]
盛波
对高校贫困生资助进行绩效评价是深化高校贫困生资助工作改革、提高贫困生资助工作效益与效率的重要策略。文章在构建高校贫困生资助绩效评价体系的基础上，对无锡工艺职业技术学院贫困生资助的实际效果进行了实证分析，提出了相关的提升对策。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姜沛民
扶贫必扶智。让贫困家庭的孩子接受公平、有质量的教育，是切断贫困代际传递的重要途径。资助是基础，育人是核心，要以促进学生发展为目标，始终把＂育人＂这条主线贯穿资助工作全过程。要从学生个体实际出发，有针对性地为他们的成才创造条件、优化环境、搭建平台。
[期刊] 会计之友
[作者]
杜俊萍 卢琎
在党中央、国务院的高度重视和正确领导下,我国学生资助工作取得重大进展。文章介绍了学生资助体系的内容、特点及学生资助工作的重要性,阐述了我国教育发展水平与学生资助的关系,分析了我国学生资助工作近十年来的发展情况,基于财务视角提出学生资助工作中存在的教育经费总体不足、资金来源占比失衡、财政投入增幅趋缓、资金分配不均等问题,进而提出加大教育经费投入、壮大学生资助队伍、以财政投入为支柱、合理优化资金分配的改进对策,旨在完善资助育人的方式与方法,进一步实现资助全程、全员育人工作的不断发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
岑道权
单一的以经济扶困、励志引导或能力提升为主导的学生资助工作模式已难以独立解决高校家庭经济困难学生所面临的物质资本、精神资本、社会资本均匮乏的综合性贫困问题。新形势下,高校要以科学发展观和人力资本投资理念为指导,以经济扶困为基本,以意志磨砺为支撑,以能力增强为核心,建立生活上扶困、精神上励志、实践中强能、效果上育人的立体式统筹兼顾新模式,使扶困、励志和强能实现功能互补和有机结合。
关键词：
高校 学生 资助 模式
[期刊] 经济师
[作者]
钱通华
资助工作长久以来是高校开展学生工作的重要组成部分。为了能让每一名家庭经济困难的大学生都能按时入学、顺利完成学业，有效促进教育公平，党和国家近些年不断加大对高校家庭经济困难学生的资助力度，同时各高校也根据本校学生实际情况出台了更加细化的应对措施，因此构建新形势下高校学生精准资助工作路径是非常必要的。文章主要针对高校在开展精准资助工作过程中存在的困难与不足展开分析，提出优化学生精准资助工作路径的对策，助力推动新形势下高校学生资助精准工作。
关键词：
精准资助 家庭经济困难学生 路径对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨爱民
随着高校收费机制的改革,高校贫困生问题引起了广泛的关注。随着国家学生资助体系和资助政策的不断建立健全和完善,学生资助工作对于专业化的资助机构提出了要求。如何在公平、公正、高效的原则下实现专业化的高校资助机构体系的建构,是高校学生资助工作者普遍关注的问题。本文从学生资助的目标和理念出发分析建构专业化学生资助体系的模式,对于专业化的学生资助机构运行模式提出设想。并针对建立专业化的高校学生资助机构运行模式提出相关建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲绍卫 纪效珲 范晓婷 曲垠姣
伴随改革开放三十多年经济的持续增长,我国社会经济实力和国家综合竞争力迅速增强,全国高校大学生资助经费总额增长显著,2013年已达574.11亿元。●为进一步推进省级高校大学生资助工作规范化、科学化,教育部全国学生资助管理中心委托第三方开展绩效评价工作。●作为第三方评价机构,北京科技大学教育经济与管理研究所对2013年度全国省级高校大学生资助评价结果和存在的问题进行了剖析,提出了今后改进的建议和发展对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐惠忠 程显毅
我国现有高校学生资助体系虽然已基本解决了学生受教育的经济困境,但仍存在资助理念不明、资助育人脱节和育人绩效低下的问题。资本理论为我们明确资助与育人的内在联系提供了新的视角和理论依据。因此,我们可以通过三个层面系统地提高助学育人绩效:保障文化资本满足受教育需要、提升人力资本满足自我发展需要和集聚社会资本满足向上社会流动需要。
关键词：
高校 学生资助 育人绩效 资本理论
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨瑞东 许国军 林功实
从高校就业引导和服务两方面工作入手，分析了新形势下高校研究生群体择业存在的困难和误区。认为应从发挥学生作优势、开展就业实践活动、携手心理辅导部门、成立研究生职业发展协会、全校全员全程参与就业引导、重视创新创业教育等六个方面提升研究生就业引导和服务工作，以达到人职匹配。
关键词：
研究生 就业工作 引导和服务
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢丹 孙华峰
高职院校学生资助育人模式在新时代有了新内涵、新要求。本文立足于团体动力学这一心理学范式,分析高职院校家庭经济困难学生团体特征,并借鉴勒温模型对新形势下高职院校学生资助育人工作的改进方法进行初步探讨,形成团体动力学理念指导下的学生资助育人模式。
关键词：
学生资助 团体动力学 勒温模型
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周静
在立德树人理念的指导下,新时代高校资助工作不再是简单的经济帮扶,而是思想政治教育的重要抓手之一。但从实际工作看,立德树人的育人效果并不显著,存在重资助、轻管理、轻教育、轻培养等问题。应从工作制度、工作方法、工作队伍三个方面提升资助工作立德树人的实际效果。
关键词：
立德树人 新时代 高校资助工作
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郝颖
当前高校家庭经济困难学生资助工作得到国家和社会的广泛关注与支持，但其育人工作成效不够理想。文章认为，为提高高校资助育人工作实效就必须对家庭经济困难学生实施＂爱国＂教育，以强化他们报效祖国、感恩回报的意识，实施＂敬业＂教育以增强他们勤奋学习、励志成才的决心，实施＂诚信＂教育以养成他们诚实守信、敢于担当的品质，实施＂友善＂教育以培养他们与人为善、宽容待人的性情。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴广宇 姚卫兵 范天森
高校学生资助工作人员专业发展势在必行，专业发展结构主要包括专业信念、专业知识、专业能力、专业伦理、专业自主、专业自觉、专业文化等七个纬度。要进一步优化政策顶层设计，建立专业发展标准，建立专业伦理规范，健全专业组织架构，建设专业支持平台，强化专业化培训，优化专业评估体系，促进高校学生资助工作人员专业发展。
关键词：
资助工作 专业发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐丽红
教育对象的个体化、教育结果的个性化、教育体系的复杂化,都使得教育公平永远是相对的公平、差别性公平。由于"城市中心"的价值取向、高等教育收费制度对"成本分担"理论的违背以及高等教育体制改革催生的"利益受损"在一定程度造成了经济贫困群体的教育不公,因此,高校需要通过开展帮困资助工作消除制度化教育带给经济贫困群体的教育不公,而帮困资助的各项举措也正体现了教育的差别性公平。
关键词：
高校 帮困资助 教育 差别性公平
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