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[期刊] 教育研究
[作者]
徐玉珍
当前,“社会主义市场经济与教育”已成为诸多教育理论杂志的讨论专栏。然而,就现有的讨论中可以看出,有两种倾向是明显地存在着的。其一是,有一部分人认为教育要“市场化”、学校要“企业化”、教育劳动要“商品化”,其二是,有一部分人,也是多数人认为,教育应“主动适应”社会主义市场经济(不妨称之为“主动适应”说),其理由是:教育有自身的客观规律,教育的实践必须遵循教育的客观规律,而不是遵循市场经济的价值规律。但同时又强调,对不同部分的教育应该具体分析,
[期刊] 改革与战略
[作者]
杜胜利
伴随着我国非劳动收入的多样化、复杂化,在非劳动收入方面也表现出对合法的非劳动收入保护力度不够、非法的非劳动收入普遍存在和灰色的非劳动收入大量涌现等诸多问题。其原因是多方面的,但究其根源主要是制度不完善,即在保护合法的非劳动收入、打击非法的非劳动收入和抑制灰色的非劳动收入方面,存在着分配制度、市场制度、法律制度等方面的缺陷。所以,加快非劳动收入的制度创新,对完善社会主义市场经济条件下的非劳动收入分配制度具有重要的理论意义和现实意义。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
李玉萍 刘延风 王振东 任国强
市场经济条件下农户的生产与流通抉择山西农业大学李玉萍，刘延风，王振东，任国强引导农民走向市场，是构筑社会主义市场经济的基本要求，也是农村生产力发展的必然结果。但是，我国广大农村基础设施落后，信息不灵，农民文化素质相对较低，农业生产规模狭小，加之农产品...
[期刊] 财经问题研究
[作者]
王栋
论社会主义市场经济条件下的劳动力市场王栋社会主义市场体系是由产品市场和生产要素市场组成。劳动力乃是生产要素市场重要组成部分之一。本文仅就社会主义市场经济条件下劳动力市场的几个问题，谈一点粗浅看法。一、社会主义条件下存在不存在劳动力市场社会主义条件下存...
[期刊] 当代经济科学
[作者]
董武全
一、在劳动力商品属性问题上存在的认识误区（一）将劳动力商品看成是资本主义经济特有的范畴。马克思在分析资本主义生产方式建立的必要条件时，曾经排除了原始社会、奴隶社会和封建社会劳动力成为商品的可能性，讲到劳动力成为商品是货币转化为资本，从而也是资本主义生...
[期刊] 当代财经
[作者]
周小亮
本文在说明劳动力产权的内涵及一般属性的基础上，分析了社会主义市场经济下劳动力产权的特征，然后从实践角度分析影响我国实现劳动力产权的原因，最后指出在我国实现劳动力产权的要求。
关键词：
劳动力产权,权益要求,社会主义市场经济
[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘九龙
试论社会主义市场经济条件下劳动力的商品属性□刘九龙我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。这里讲的资源不仅仅包括自然资源（如矿藏、森林、河流等），而且包括已经过人类加工的物质财富和人本身（如...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
刘寒刚
本文分析了我国改革开放后劳动力流动的成因和特点 ,劳动力的供求对比情况及其流动的成本、收益比较 ,怎样按照制度化、社会化和信息化三个方面的要求来加强对劳动力流动的管理。
关键词：
劳动力流动 成本 收益 劳动力流动的管理
[期刊] 价格月刊
[作者]
杜奋根 赵翠萍
马克思的劳动价值理论是社会主义市场经济条件下价格形成的理论基础杜奋根，赵翠萍．正确认识社会主义市场经济条件下价格形成的理论基础；不仅牵涉到社会主义市场经济理论的建立和完善，而且涉及到我国经济体制改革（包括价格体制改革）的一系列实际问题。对此，我们必须...
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
白书祥
劳动产权理论是完善社会主义市场经济条件下按劳分配的理论前提,其形成经历了长期的演进过程,按劳分配作为社会主义分配制度是劳动者劳动产权实现的唯一途径。现实中影响社会主义市场经济条件下按劳分配实现的症结是劳动者劳动产权不规范:一是劳动者劳动产权实现的依据不规范;二是劳动者劳动产权实现的过程不规范。完善社会主义市场经济条件下按劳分配的关键是从这两个方面入手规范劳动者劳动产权。
关键词：
按劳分配 劳动产权 有效劳动 分配主体
[期刊] 当代财经
[作者]
康静萍 黄建军
经典马克思主义以社会主义制度下商品经济消亡为立足点设计按劳分配方式，这与我国社会主义初级阶段的现实相去甚远。文章分析按劳分配理论存在的困惑，对按劳分配有效实现形式进行新的探索，提出工资加劳动分红的按劳分配实现形式。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
余永胜
改革开放以来,随着市场经济的逐步发展,我国的教育机构,主要是高等教育机构也被推上了历史舞台,成为市场竞争中的一种新型组织,相应地,也应着手开展自己
[期刊] 华东经济管理
[作者]
舒晓 刘小宁
教育平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利,但教育平等权是具有历史的范畴,无论是其内容还是实现方式,都决定于社会的经济关系、经济结构和一定的社会生产力水平。现阶段我国社会主义市场经济这一重要经济形式,影响并决定着教育平等权的内容和实现方式。在我国社会主义市场经济条件下,教育平等权有何特点?其内容是什么?教育平等权有哪些实现的方式?对这些问题的研究,不仅有助于我们对教育平等权的正确理解,而且有助于正确的教育政策的制定与实施,促进我国宪法赋予公民的教育平等权的实现。
[期刊] 教育与经济
[作者]
王善迈
一、资源配置方式 在我国经济体制改革以及随之进行的教育体制改革过程中,提出了资源配置方式、运行机制和体制等问题,但对这些范畴并未加以明确的界定,人们的认识也不尽相同。在教育改革中,人们关注的问题,多集中在体制上,诸如办学体制、投资体制、行政管理体制等等。还有集中于
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