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[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹凤余 冯琳
实现"有支持的学习",是远程开放教育内涵建设和持续发展的必然要求。总结远程开放教育学生学习支持服务的经验,并在新一轮教育改革和学习型社会建设的背景下,关注社会教育需求和学习者学习需求的增长与变化,把握信息技术,特别是新一代互联网技术、数字化技术发展与应用趋势,探讨信息技术为远程开放教育人才培养模式改革,尤其是学生学习支持服务所提供的可能性,以及逐步实现这些可能性和破解相关难题的路径,不断丰富和充实学生学习支持服务的内涵,提升学生学习支持服务的能力和水平,是远程开放教育发展的重大实践与理论课题。为加强远程开放教育学校、机构、信息技术服务企业和研究者、实践者在远程开放教育学生学习支持服务相关领域实...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲
彭瑛(湖南广播电视大学副教授):探寻与践行课程虚拟教学团队的构建策略调动广播电视大学系统内外资源的多元融合,构建专兼结合、跨越时空的课程虚拟教学团队,是当前破解农科专业远程教育难题的关键策略。远程教育课
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹 冯琳 陈鹏
随着远程教育从规模扩张到内涵建设的发展,远程教育的课程建设取得了一些突破性进展,出现了一批创新性成果。同时,远程课程建设的理念、内容与机制等方面的诸多课题,也需要进一步研究、探索与创新,以推进教学改革和课程建设,更好地适应学习型社会建设对远程教育的要求。2008年11月19日,中央电大学习资源研究中心和《中国远程教育》杂志在京联合主办了"创新与突破:远程教育的课程建设"专题研讨会,这也是"中国远程教育专家论坛"系列学术活动的第四次。与会专家围绕远程教育课程建设的主要进展和突出问题、远程教育课程品质的构成要素及评价标准与评价方式、远程教育课程应用与共享的主要制约因素与解决方案、教学改革与远程教育...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲 刘莉
刘楠:以科学的教学设计促进信息技术的融合应用如何在教学设计中,充分利用现代信息技术,遵循远程开放教育教学规律和课程特点,实现二者的有效融合?是当前教师在教学实践中面对的一个现实课题。我在"开放英语"教学设计中,对此进行了一些探索:一是基于网络教学平台开展网上教学。基于网络教学平台的网上教学主要包括热身学习、小组协作学习、效果测评三个板块。"热身学习"模块引导学生走进课程,树立语言学习目标,了解"开放英语"课程的内容和网上学习方法及评价方式等。该板块又包括"课程导航"、"课程信息公告"、"在线教案"和
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲 刘莉
信息技术的发展及其与教育教学的深度融合,特别是信息技术在开放大学教学中的创新应用,是开放大学推进人才培养模式改革、提高人才培养质量和强化办学特色、提升办学实力,以适应各类社会成员越来越多样化、个别化的终身学习需求的重要课题。实现信息技术在开放大学教学中的创新应用,关键在于充分调动和发挥教师的积极性与创造性。信息技术"并不是什么神奇的魔法,教师才是真正的魔术师,如果教师不了解如何更加有效地运用技术,所有与教育有关的技术都将没有任何实际意义"。湖北广播电视大学、《中国远程教育》杂志和国家开放大学教师教学发展中心(筹)于2013年11月28日在湖北武汉举办了以"真正的魔术师——信息技术在开放大学教学...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘莉 冯琳
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了"到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列"的战略目标,强调要加快发展继续教育、建立健全继续教育体制机制、构建灵活开放的终身教育体系,其中明确提出要"大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件";"办好开放大学"。国务院决定
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹 张爱文
系统的研究方法论的形成是一门学科成熟的重要标志之一。教育研究方法的规范应用亦是提升教育研究的关键之一。本刊一直关注我国远程教育研究与实践,继举办"中外现代远程教育的理论与实践"、"现状与展望:中国远程教育基本理论与学科体系"等学术圆桌活动之后,又同首都师范大学远程教育研究所于2007年12月23日联合举办主题为"远程教育研究方法"的"中国远程教育专家论坛",着重探讨我国远程教育研究方法的理论研究和应用现状,剖析远程教育研究方法与一般的教育研究方法的共性和特殊性,揭示远程教育研究方法可以为教育研究提供的新启示,并试图比照国际相关发展态势,分析当前我国远程教育研究方法的发展、变化与存在的问题,探讨...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲 刘莉
不断适应终身学习条件下学习者的需求,构建新型学习模式,是远程开放教育的重要课题。《国家开放大学建设方案》提出要探索并构建"适应数字化学习环境的变化及其趋势,探索形成以学习者为中心,基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授相结合的学习模式"。新型学习模式的构建对教师提出了哪些新的要求,教师在新型学习模式构建中的角色与作用将会发生什么样的变化,教师如何在实践中进行创新探索及相关研究,等等,都是迫切需要研究解决的重要实践与理论课题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘莉
2011年5月26日,教育部党组会议审议并原则通过《国家开放大学建设方案》,标志着我国远程开放教育进入新的发展阶段。开放大学提供的教育是基于资源的教育,拥有非常丰富的、能够主动适应社会教育需求和各类社会成员越来越多样化、越来越个别化的终身学习需求的优质学习资源,是开放大学向社会提供高质量教育、有效肩负起自身在我国构建终身教育体系、建设学习型社会中使命的根本保障。构建开放大学学习资源体系,因此成为当前一个重要的实践课题。学习资源设计,无疑是这个课题的一项主要研究内容。为了推动对开放大学学习资源设计的特点与规律做进一步的深入研究,2011年6月27日,中央广播电视大学文法学院和《中国远程教育》杂志...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘莉
李爽(青岛广播电视大学导学科研处讲师):把握学习资源设计的学习者视角从有利于学习者学习的角度出发,学习资源设计应特别考虑资源的粒度、学习者的参与度、资源使用的便捷度以及资源的交互性。第一,学习资源的设计应当考虑资源的粒度。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯琳 张爱文
发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会,是我国当前教育改革乃至社会发展进程中的重大课题。远程教育的价值取向和功能作用等问题,也越来越多地引起人们的关注。2009年5月21日,《中国远程教育》杂志和江苏广播电视大学在南京联合主办了第五次"中国远程教育专家论坛",以"中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用——远程教育的社会学问题研究"为主题,从社会学问题研究的视角,围绕中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用问题进行学术交流,探讨推进实践探索、深化理论研究,增强远程教育服务社会发展功能的有效途径。研讨会由中央电大副校长、《中国远程教育》主编严冰和江苏电大副校长马良...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲
建设覆盖全国的国家开放大学办学体系,是广播电视大学战略转型的重大现实课题。学习中心作为国家开放大学办学体系的终端,其建设与运行又是国家开放大学办学体系建设的重点和难点所在。《中国远程教育》杂志和青岛广播电视大学结合国家开放大学办学体系——学习中心建设试点项目的实施,于2013年7月29日在青岛联合举办了以"终端制胜——国家开放大学学习中心建设与运行"为主题的"中国远程教育学术论坛"。与会的研究者与实践者从国家开放大学办学体系构建与运行的视角,围绕以下论题展开学术交流:学习中心建设在国家开放大学办学体系建设中的意义、目标是什么,国家开放大学学习中心应发挥怎样的功能作用?国家开放大学学习中心在建设...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孔磊
远程开放教育已经成为我国实现高等教育大众化的重要组成部分,是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要举措。教师是远程教育发展的动力之源。新一代信息技术的迅猛发展与广泛应用,对于远程教育教师如何更好地满足社会成员多样化、个性化的学习需求提出了新的命题和挑战。远程教育教师角色如何定位,如何有效地发挥远程教育教师的作用,成为远程教育内涵建设面临的一个重要课题。中央广播电视大学现代远程教育研究所和《中国远程教育》杂志社于2011年3月17日联合举办的第3次"中国远程教育青年论坛",以"远程教育教师的角色定位"为主题,就学习者需求的变化、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑勤华 李锋亮
远程教育的跨学科研究正在引起广泛关注,不仅有益于学术理论的发展繁荣,更有助于实践探索中诸多现实问题的研究和解决,推动远程教育的进程。成本、质量、规模、效益及其相互关系等远程教育的经济学问题,就是目前远程教育学界和业界共同关注的一个重要理论与实践课题。2008年6月26日,本刊同东北财经大学网络教育学院联合举办了一次"中国远程教育专家论坛",主题为"远程教育的成本投入与持续发展——远程教育的经济学问题研究",与会专家围绕远程教育的成本投入与质量保证、远程教育的规模与效益和远程教育的可持续发展等问题展开交流研讨。参与此次专家论坛的专家和嘉宾有:严继昌(全国高校现代远程教育协作组秘书长,清华大学教授...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯琳 郝丹 张爱文
数字图书馆在远程开放教育的发展中具有特殊重要的意义,其建设和应用是教育信息化工作的重要组成部分,对于远程开放条件下人才培养模式、教与学模式的构建,以及学习支持服务体系的完善等能够产生重要的影响。2007年6月2日,由《中国远程教育》杂志社和浙江广播电视大学联合主办的第13次“中国远程教育学术圆桌”在杭州召开。这次研讨会的主题是“远程学习与数字图书馆”,来自北京师范大学、浙江大学、香港公开大学、奥鹏研究院、方正阿帕比技术有限公司和中央电大、上海电大的特邀专家与嘉宾,围绕浙江电大“都读远程”数字图书馆(DLDL,Distance Learning Digital Library)系统案例,探讨“都...
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