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[期刊] 旅游学刊
[作者]
肖飞
温总理在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》中提出,"要让人民生活得更加幸福、更有尊严"。有尊严地生活,这无疑是以人为本思想的更高的表现形式,是一个与更加幸福相关联
[期刊] 中国审计
[作者]
刘炜
温家宝总理在今年的政府工作报告中首次提出要让人民生活得更加幸福、更有尊严。此言一出,引起强烈的社会共鸣。什么是"有尊严的生活"?它不应该仅仅是国富民强的代名词。根据生活条件、境遇的不同,各人有自己的理解和标准。"有尊
[期刊] 旅游学刊
[作者]
范业正
长期以来,人们总是习惯性地从人的心理需求来研究旅游,把旅游看作是人的一种"心理"欲望,作为人类旅游的原动力或者内动力,然后再从人的经济条件和的闲暇时间来考虑出游的条件和可能
[期刊] 旅游学刊
[作者]
王艳平
1.国计民生与旅游发展将旅游与民生结合起来,意味着从旅游视角来看待社会福祉,也意味着旅游要对国计民生做出重大贡献。全国范围内改善民生质量最为紧迫的大区域当
[期刊] 企业管理
[作者]
唐崇健
企业最重要的是能够活着。于是,有些企业为了活着而不得不放弃尊严,制造出假冒伪劣产品。企业活着已经不是一件容易的事了,能够做到有尊严地活着,可谓是难上加难。因为很多时候要面对不公平的竞争,别人偷工减料,
[期刊] 改革与战略
[作者]
廖维俊
旅游的民生性越来越得到重视,城市旅游的发展是旅游民生推进的重要体现,两者的交融决定了采取可行性的开发策略将起着重要的积极作用。文章分析了当今城市旅游的现状,结合当今实际,提出了要通过发展城市旅游以提升旅游民生,最后提出了相关政策建议。
关键词:
旅游民生 城市旅游 旅游市场开发
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高德胜
人有尊严的需要,尊严有普遍性尊严和获得性尊严的区分。为每个人所享有的普遍性尊严其实也是一种获得性尊严,是人类从古至今奋斗所获得的成就。获得性尊严是自尊与尊重的合奏,以自尊为前提,在尊重中得以实现。作为一种自觉的文化活动,教育也有尊严的需要。教育的尊严是获得性的,既取决于教育对自身内在价值的坚守,也依赖于国家与其他社会系统对教育的尊重。教育是人实现尊严的一种方式,但并不是所有的教育存在样态都有益于人实现尊严,只有尊严的教育才能最大限度地帮助教育主体获得尊严。
关键词:
尊严 人的尊严 教育的尊严
[期刊] 旅游学刊
[作者]
肖飞
民生的内涵具有"基本生存保障"、"社会融入"和"生活质量提升"三个层次,与经典的"生存.关系.成长理论"中所分析的公民需求三层次具有对应的关系。旅游作为独特的社会行为,既是民生的现实依据,也是民生的重要组成部分,可以说,旅游业就是民生产业。政府需要认真对待旅游民生需求,从维护旅游产业地位、促进投资、引导消费、规范市场秩序的角度,引领公民旅游的健康发展,促进民生事业的建设。
关键词:
公民旅游 民生 特征
[期刊] 旅游学刊
[作者]
王朝辉
国务院(2009)41号文件从国家层面将旅游业定位为国民经济战略性支柱产业和人民更加满意的现代服务业,战略性支柱产业突出旅游发展的产业地位与重要作用;人民更加满意的现代服务业是全面建设小康社会背景下的民生内涵的拓展,体现旅
[期刊] 旅游学刊
[作者]
汪宇明
"发展方式的转型"是最近几年来影响中国社会经济发展走向最流行的话语。2009年12月,国务院颁布的《关于加快发展旅游业的意见》,明确提出要把旅游业培育成为"国民经济战略性支柱产业
[期刊] 全球教育展望
[作者]
向晶
本文梳理了诸多关于幸福的言说,进而把幸福界定为内涵开放而动态,形态丰富多彩的活动性存在,指出幸福并不是作为一个概念性存在,而是隐现在生活中的一种倾向或者意味。这就使得探讨幸福的方式从"概念"走向"意味",以"幸福意味着什么"、"幸福有何意蕴"的方式言说学生的幸福。明确把拥有尊严作为学生幸福的现实意蕴,并进一步强调这种尊严乃是在面对自我、他人、社会、历史与未来,面临疾病、死亡、灾难、痛苦、挫折等人生境遇之时表现出来的坦然与乐观。
关键词:
学生 幸福 教育 意蕴
[期刊] 经济地理
[作者]
何学欢 胡东滨 马北玲 粟路军
基于社会交换理论和利益相关者理论,构建了旅游地社会责任、旅游影响(积极影响和消极影响)、社区满意度和居民生活质量关系模型。通过对凤凰古城居民调查获取基础数据对理论模型进行实证检验,发现旅游地社会责任主要通过三条路径对居民生活质量产生影响:(1)旅游地社会责任→旅游积极影响→居民生活质量;(2)旅游地社会责任→社区满意度→居民生活质量;(3)旅游地社会责任→旅游积极影响→社区满意度→居民生活质量。此外,旅游地社会责任对旅游消极影响和居民生活质量没有直接影响,同时,旅游消极影响对对社区满意度有直接影响,而对居民生活质量没有直接影响。
[期刊] 经济地理
[作者]
何学欢 胡东滨 马北玲 粟路军
基于社会交换理论和利益相关者理论,构建了旅游地社会责任、旅游影响(积极影响和消极影响)、社区满意度和居民生活质量关系模型。通过对凤凰古城居民调查获取基础数据对理论模型进行实证检验,发现旅游地社会责任主要通过三条路径对居民生活质量产生影响:(1)旅游地社会责任→旅游积极影响→居民生活质量;(2)旅游地社会责任→社区满意度→居民生活质量;(3)旅游地社会责任→旅游积极影响→社区满意度→居民生活质量。此外,旅游地社会责任对旅游消极影响和居民生活质量没有直接影响,同时,旅游消极影响对对社区满意度有直接影响,而对居
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘兰明
职业教育的尊严指职业教育社会地位的实现及其身份角色认同。当前职业教育尊严缺失主要表现在吸引力不足、社会认可度不高及薪资待遇低等。究其原因,主要是"学而优则仕"的传统价值取向影响、长期历史发展积累薄弱以及当前职业教育功能定位及其实现不尽如意、职业教育体系尚未形成等。职业教育尊严主要来源于自身竞争力的强大与社会主流价值的认同,由此,不仅需要社会文化建设进行正确价值导向、国家政策系统支持及相应制度安排,同时,还需要职业教育在保障办学自主权的基础上,积极深化改革加强内涵建设,不断提升自身吸引力、竞争力、影响力,最终实现职业教育尊严存在。
关键词:
职业教育 尊严 缺失 重塑
[期刊] 农业经济
[作者]
王苏
从消费者购买意愿和市场需求角度出发,乡村旅游民宿应采取积极的措施,增强自然环境和人文环境的友好特征。环境友好与消费者购买意愿之间有直接关系,为促进我国乡村旅游民宿的健康持续发展,应发挥其环境友好特征对消费者的吸引力,在具体做法上应坚持持续发展原则规划民宿产业,同时还应构建良好的主客体关系,提升民宿的服务质量和人文意蕴。
关键词:
消费者 购买意愿 民宿 环境友好
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