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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孔祥戥  
思想道德教育工作是学校教育工作的重要方面。本文从建机构、强领导、明职责,定目标、建制度、抓管理,优课堂、辟途径、搭平台,抓载体、聚合力、求实效等方面介绍了曲靖工商学校的做法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 禚鹏  
在德育工作中,山东省交通运输学校始终坚持育人为本、德育为先的原则,改革教学与考核评价机制,突出实践技能培养,取得了较好的效果。1.完善德育工作机制,形成有效的德育工作网络
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨士恒  
网络把大世界变成了小舞台,它不仅拓宽了人们的视野,改变了人们固有的知识摄取方式,也引起了东西文化大冲撞。文化前卫、思想激进的大学生理所当然也就成了网络海洋中的勇敢冲浪者,汹涌的网络浪潮泥沙俱下、鱼龙混杂,斑驳陆离的网络文化给高校德育工作提出了新的课题。了解和掌握网络工具、净化和利用网络环境、营造和创建德育阵地已成为高校德育工作者的历史使命。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王开业  王振甲  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴建岳  黄智万  
[期刊] 教育与职业  [作者] 马国峰  张立场  汤保国  
文章在分析中职学生特点的基础上,提出必须打破原来的重技能轻品德、重管理轻育人、重言传轻身教、重局部轻整体、重智育轻德育的德育工作方式,落实教学育人、加强管理育人、创新活动育人、抓实文化育人、践行劳动育人、强化协同育人、注重新媒体育人等有效途径,把新时代的中职学生培养成"德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林幸福  
本文结合职业学校德育现状,根据内尔.诺丁斯关怀道德教育理论的研究成果,从关怀理念、关怀品质、关怀效果和关怀时空四个层面对职业学校德育中关怀教育的现状进行了审视,并对学校实施关怀教育的意义价值进行了解析,最后从建构关怀型德育、关怀型师生关系和关怀型教师群体三个方面为学校重构关怀教育提出了建议。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 余洪  
"全面推进素质教育,培养适应新世纪现代化建设需要的社会主义新人"是现代教育的主旋律。而"社会主义新人"的特点和要求首先表现为"德"的高素质,德育便成为当今学校教育工作的大事。一、强化德育新观念观念是行动的先导,没有正确的德育新观念,德育工作必然会走进误区。对此,要通过各种途径,在师生中开展德育,使师生明确。德可润身,德可育心,德可启智,德可长才,德可立人,立人德为先。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 孙鸿  
信息网络给学校德育提供了机遇,但同时也带来了挑战。本文从正反两方面剖析了网络的学校德育功能,并提出了对网络德育的一些看法,以期为网络社会中的学校道德教育提供理论借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘宝民  
"十一五"期间职业教育取得了突出的成绩,逐步从规模扩张走向内涵发展,职业教育德育工作在这一转变中发挥了重要的作用。"育人为本、德育为先"是职业教育顺利发展的重要基础。"十一五"期间,众多的职业学校在德育工作中,总结新经验、实施新方法,提高了德育的实效性、时代性,也进一步促进了职业学校教育教学质量的提高。本期本刊对"十一五"期间德育工作进行了简要回顾,并对一些学校德育工作进行介绍。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邹国建  
中职学校当前的德育工作相对于专业课教学来说不够规范化、专业化、多样化和经常化。其德育工作应该有明确而又具体的内容和体系,有一支由分管领导、学生科、校团委、班主任、德育课教师等组成的专业化工作队伍,在工作中还要根据学生的实际情况采用多样化的方法,并且将德育教学工作经常化。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 柳臻  
有研究证明,以"反思课"为主体的德育管理机制,能较好地解决职业学校学生普遍存在的问题,焕发学生的激情,培养学生良好习惯和学习兴趣,提高学生综合素质和教学质量。建立以"反思课"为主体的德育管理机制能真正地把中职学校德育落到实处。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李永昌  
新时代背景下,高职院校应当如何落实立德树人根本任务,应当如何认清德育工作的核心、把握德育工作着力点、找准德育工作创新性发展的路径和举措,是高职院校大学生思想政治工作的理论者和实践者必须回答好的问题。新时代高职院校德育工作新机制创建的基本缘起主要是基于高职院校部分大学生的三观模糊、认知不清和存在道德认同与社会实践脱节等内源性问题,以及当前高职院校大学生思想政治教育中所突显的在育人理念、制度、方法、路径、举措等外塑性问题,基于问题意识和建构主义的视角构建新时代高职院校德育工作机制需从以下几个方面进行考量,即从树牢立德树人根本任务,把以德为先理念放到核心位置加以高度重视,推进思政课程改革创新,一体化推进"课程思政"融入度,科学构建德育工作评价体系,系统化创设德育环境,校园文化与企业文化衔接形成德育工作合力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毕蕾  
在自媒体时代,大学生群体成为个人媒体使用的主力军,自媒体的发展影响和改变着大学生的日常生活,同时也给高校的德育工作带来了机遇和挑战。本文从自媒体的发展及其对大学生德育的影响入手,指出自媒体视域下大学生德育新要求,提出了依托微信、微博、QQ等自媒体平台,组建育人强队以及构建长效机制,多层次、全方位的大学生德育实现方式。
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