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[期刊] 旅游学刊
[作者]
段开成
钱其琛副总理１９９７年４月１８日视察暨南大学中旅学院时为学院题词“为办好新型旅游学院而努力”。自１９９６年３月正式开办以来，中旅学院以实践教学环节为突破口，在旅游高等教育的各个方面进行了有益的探索。独特的办学模式中旅学院采取企校联办的形式，即建院投资...
[期刊] 教育与职业
[作者]
文李黠
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,前身为1906年清政府创立于南京的暨南学堂,是目前全国境外生最多的大学。素有"华侨最高学府"之称。学校针对生源的多元化特色,为实现海内外经济和社会发展需要的应用型人才培养目标,在教学管理和学生管理上采取了一些灵活的措施,既非完全照搬西方的教育管理模式,也不全盘采用国内高校的单一化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
韩仪
随着全国电大系统“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的开展,以及国家教育部对从事该项试点工作的部分学校教学评估工作的进行,迫切需要将实践中对人才培养模式的探索与教学模式的改革实践进行归纳总结,本文作者结合教学及管理工作实践,仅就汉语言文学专业教学实践环节的教学进行了初探。
关键词：
开放 汉语言文学 实践教学 模式
[期刊] 管理世界
[作者]
暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府,目前为中央统战部、教育部、广东省共建的国家"双一流"建设高校,直属中央统战部管理,坐落于繁华的广州市中心。"始有暨南,便有商科",暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一,迄今已有百年历史。暨南大学管理学院以"融合、提炼中华管理智慧,为世界培养熟谙中华文化的管理精英"为己任,努力打造"根植于粤港澳大湾区,深具国际影响力的卓越商学院"。
关键词：
暨南大学 管理科学与工程 管理学院
[期刊] 管理世界
[作者]
暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府,目前为中央统战部、教育部、广东省共建的国家"双一流"建设高校,直属中央统战部管理,坐落于繁华的广州市中心。"始有暨南,便有商科",暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一,迄今已有百年历史。暨南大学管理学院以"融合、提炼中华管理智慧,为世界培养熟谙中华文化的管理精英"为己任,努力打造"根植于粤港澳大湾区,深具国际影响力的卓越商学院"。
关键词：
暨南大学 管理学院 统战部
[期刊] 管理世界
[作者]
暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府,目前为中央统战部、教育部、广东省共建的国家"双一流"建设高校,直属中央统战部管理,坐落于繁华的广州市中心。"始有暨南,便有商科",暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一,迄今已有百年历史。暨南大学管理学院以"融合、提炼中华管理智慧,为世界培养熟谙中华文化的管理精英"为己任,努力打造"根植于粤港澳大湾区,深具国际影响力的卓越商学院"。
关键词：
暨南大学 管理学院 统战部
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄颖黔
ＳＴＳ教育是融科技与人文意识为一体的素质教育，是世界高等教育发展的重要方向之一。暨南大学实施的ＳＴＳ教育立足侨校实际，力求汇通中西文化，消除科学与人文的隔阂，并通过各种教学法帮助学生拓展知识结构，提高科学文化素质，取得了显著成效
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨稣 史耀波
认为实践教学环节是培养应用型经济学人才的关键,分析了中国经济学研究生实践教学中存在的问题,借鉴美国商学院研究生多层次实践教学体系,提出了改进我国高校经济学研究生实践教学的建议。
关键词：
经济学 研究生 实践教学
[期刊] 物流技术
[作者]
王宇
指出物流管理本科实践教学体系必须具有基础性和前瞻性，具有理论检验性、理论应用性和真实性，其建设必须以应用型人才培养为基本导向，同时提出了基于地方大学职业化改革的物流管理专业实践教学体系建设指导思想和新型物流管理专业实践教学课程体系构想。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾海 孙健华 王藕娟
高等职业教育具备很强的职业性与实践性,高职院校机电类专业要培养高端技能型专门人才,实践教学已经成为培养过程中的重要环节。通过实践教学,能让学生在掌握基本操作技能的同时具备一定职业素质,对今后的就业成才具有重要的指导意义。本文以南通理工学院高职机电类专业为例,对实践教学的课程设置、课时安排、师资配备及评价方式等方面提出建议,以达到培养专业人才的目的。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
夏泉 张桂国 罗发龙
提高青年大学生的文化自觉,应在对全球文化与自身文化清醒认识的基础上,进行正确、自主的文化选择、创新和传播。暨南大学的港澳台侨生文化素质教育模式,即"以中华优秀传统文化为基点,以培养具有爱国主义精神和多元文化底蕴的高素质人才为目标,以课堂教学、校园文化和社会实践为途径",具有自身的特色。
关键词：
文化自觉 港澳台侨生 文化素质教育 模式
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
程瑞芳
加快旅游业改革发展，旅游教育迎来重要发展机遇期，而旅游管理类专业却面临着社会认知度不高、人才培养定位不明确、优质教学资源开发不足等问题。河北经贸大学旅游学院以服务京津冀协同发展高素质旅游管理类人才培养为目标，按照＂学科知识体系构建＋综合素质能力拓展＋创新创业职业发展＂三线合一的方式，建立＂校企合作，协同育人＂的人才培养新机制，积极探索将创新创业教育融入人才培养体系，促进人才培养由单一型学科专业向交叉型学科专业融合转变，促进人才培养与社会需求紧密结合，着力打造人才培养特色。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄新宪
郑振铎是中国现代史上的著名作家、学者和社会活动家。曾一度在暨南大学担任文学院院长，协助校长何炳松对教育教学进行了一些改革，聘请了一批在各学科具有广泛影响的学者到学校任教，并大力倡导学术研究。在民族危亡面前，重视对学生进行气节教育，积极参与救亡活动，展示了炽热的爱国情怀。郑振铎虽然不是一位职业教育家，但从在暨南大学任教期间的表现可以看出，他具有杰出的教育管理才能，锲而不舍的教育革新精神，在中国现代高等教育史上应占据一个重要的位置
关键词：
郑振铎,暨南大学,教育
[期刊] 财会通讯
[作者]
虞晨阳 王妍
潘序伦在美国接受的高等商科教育是其商科教育思想逐步形成的基础,回国后发表的商科教育评论则初步阐明了其商科教育理念。随后,潘序伦在暨南大学商科的改革中部分实践了其商科教育理念,并在开拓立信会计教育事业的过程中不断丰富和发展教学管理素主严谨、高度重视师资延聘、编写教材切合实用、理论实践相辅相成、保障学生毕业出路等五个方面的商科教育思想。
关键词：
潘序伦 商科教育 暨南大学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
暨南大学经济管理实验教学中心组建于2008年,2012年获批国家实验教学示范中心。中心建有金融模拟、会计模拟、ERP实验、电子商务模拟、行为分析、经济统计与分析、财税管理与分析、酒店管理等18个专业实验室,建筑面积约3 000 m~2。中心承担经济学院、管理学院、深圳旅游学院、创业学院、公共管理/应急管理学院5个学院的22个本科专业以及研究生、博士生相关课程的实验、实训、实习等教学任务。
关键词：
经济管理实验教学 暨南大学
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