- 年份
- 2024(9739)
- 2023(13974)
- 2022(12370)
- 2021(11732)
- 2020(9941)
- 2019(22990)
- 2018(22843)
- 2017(43797)
- 2016(24513)
- 2015(28062)
- 2014(28310)
- 2013(27674)
- 2012(25313)
- 2011(22890)
- 2010(23183)
- 2009(21590)
- 2008(21159)
- 2007(19032)
- 2006(16951)
- 2005(15425)
- 学科
- 济(94785)
- 经济(94643)
- 管理(75135)
- 业(67666)
- 企(58279)
- 企业(58279)
- 方法(45103)
- 数学(39144)
- 数学方法(38542)
- 财(26507)
- 中国(26280)
- 农(24040)
- 制(22719)
- 业经(21048)
- 学(20287)
- 理论(18153)
- 地方(17745)
- 务(16752)
- 财务(16669)
- 财务管理(16633)
- 银(16292)
- 银行(16255)
- 贸(15927)
- 教育(15916)
- 贸易(15913)
- 企业财务(15788)
- 行(15466)
- 融(15456)
- 金融(15453)
- 易(15414)
- 机构
- 大学(351604)
- 学院(344245)
- 管理(136685)
- 济(134271)
- 经济(131043)
- 理学(117433)
- 理学院(116098)
- 管理学(113785)
- 研究(113363)
- 管理学院(113130)
- 中国(85865)
- 京(75594)
- 科学(68456)
- 财(66749)
- 所(56405)
- 江(52736)
- 财经(52263)
- 中心(52114)
- 农(51697)
- 研究所(50559)
- 业大(49415)
- 北京(48436)
- 范(47514)
- 经(47262)
- 师范(47143)
- 州(42521)
- 院(40786)
- 农业(40064)
- 经济学(39920)
- 财经大学(38838)
- 基金
- 项目(228440)
- 科学(180181)
- 研究(170195)
- 基金(165124)
- 家(141992)
- 国家(140775)
- 科学基金(121859)
- 社会(105975)
- 社会科(100337)
- 社会科学(100310)
- 省(89396)
- 基金项目(86852)
- 教育(80978)
- 自然(79200)
- 自然科(77370)
- 自然科学(77356)
- 自然科学基金(75912)
- 划(75319)
- 编号(70287)
- 资助(69334)
- 成果(59375)
- 部(51228)
- 重点(50831)
- 课题(49392)
- 创(47352)
- 发(47070)
- 大学(44829)
- 教育部(44632)
- 制(44115)
- 创新(43991)
- 期刊
- 济(151536)
- 经济(151536)
- 研究(110583)
- 中国(72383)
- 学报(52938)
- 财(52197)
- 管理(52070)
- 教育(51064)
- 科学(48092)
- 农(47148)
- 大学(41655)
- 学学(37637)
- 融(33653)
- 金融(33653)
- 农业(31874)
- 技术(31114)
- 财经(26367)
- 业经(23737)
- 经济研究(22938)
- 经(22399)
- 图书(20656)
- 问题(19575)
- 理论(18224)
- 技术经济(16834)
- 实践(16674)
- 践(16674)
- 科技(16265)
- 业(15807)
- 版(15616)
- 统计(15410)
共检索到526347条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡莉芳
从提高人才培养质量出发,国内许多研究型大学举办了暑期学校。暑期学校有很多成功经验,但在办学方向、课程设计、办学经费等方面还存在一些问题。根据暑期学校的办学特点,充分运用市场机制有利于研究型大学暑期学校在入学机会、课程质量、经费筹集等各方面取得更大进展,从而促进暑期学校办学的可持续发展。
关键词:
暑期学校 市场机制 研究型大学
[期刊] 教育研究
[作者]
在邓小平同志视察南方重要谈话和党的十四大精神鼓舞下,江苏省各地陆续出现了一批民办学校。据统计,到1993年底全省仅私立学校就已有180所。民办学校的兴起究竟有什么意义,它们是如何运作的,目前的状况如何等等,这些都是大家关心的问题。带着这些问题,我们对南京市的民办职业学校和民办中小学作了调查,听取了南京市教育局、第二教育局有关人员的情况介绍,并与部分民办学校的校长、教师进行了座谈。 南京市的民办学校主要是指除政府、国家和集体经济组织、社会基层自治组织以外的社会团体、学术团体以及公民个人举办的学校。在调查中,我们深切地感受到,教育要适应市场
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
一、研究生暑期学校的性质 研究生暑期学校就是利用暑期,委托有关研究生培养单位,面向全国招收在学研究生和青年教师;聘请海内外学术水平高、教学经验丰富的知名专家、学者担任主讲教师,根据不同的学科讲授若干门基础课程;同时开设选修课程和前沿学术报告,介绍本学科领域的学术发展动态和最新研究成果。暑期学校一般为期1个月,学习结束,考试合格者各培养单位给予认定学分。 举办研究生暑期学校对于充分
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈玉云
办学目标是学校发展前景的形象设计,是学校未来要达到的质量水平标准。办学目标一旦确定,就具有强大的感召力和凝聚力。但当前学校办学目
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柴文玉
在一百多年的发展历程中,哈佛大学暑期学校在不同时期进行了许多有益的变革,形成了自己的特色并适应了外界变化的需求;同时,暑期学校在发展中也一直坚持着一些宝贵的教育理念,如进行优质教育资源互补、重视课程开发和综合性教育氛围的建设等,这些都促成了它今日的成功。本研究立足于暑期学校发展的历史,对其不同阶段的发展变革以及背后所遵从的教育理念进行了探讨,试图加深我们对于哈佛大学暑期学校的理解,同时提升我们对于暑期学校功能与作用的认识。
关键词:
哈佛大学 暑期学校 发展历史 教育理念
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
卞清
认为教育部主办的全国研究生暑期学校充分地利用了研究生培养单位的优质教育资源,有效地促进了研究生教育的交流与合作,是提升我国研究生教育整体水平,提高研究生培养质量的一种行之有效的方式。在分析总结研究生暑期学校办学特色的基础上,提出了“十一五”期间南京大学研究生暑期学校办学设想与建议。
关键词:
研究生暑期学校 优质教育资源 培养质量
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴世农 洪永淼 陈国进 王康平
在介绍和分析2006年全国计量经济学和金融计量学研究生暑期学校办学模式的基础上,提出了成功举办研究生暑期学校必须坚持名师执教、国际化、以学员为本、领导重视和专业团队承办的办学思路,并对今后的工作提出了几点建议。
关键词:
研究生 办学模式 创新 暑期学校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马陆亭
概要回顾了近期和现期高等教育发展的有关政策,认为在清晰的思路下仍隐含着一些矛盾和困惑。为此,提出国家要在分类办学和制度建设两方面给高等学校办学以明确的指导。
关键词:
高等教育 高等学校 分类 制度 政策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张淑林 裴旭
认为办好全国研究生暑期学校、形成办学品牌,必须有明确的办学理念;介绍了中国科学技术大学在“促进优质教学资源共享”指导思想下通过发挥学校特色和优势,全力打造暑期学校品牌的一些做法。
关键词:
中国科学技术大学 品牌 研究生暑期学校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张晨 马树超
以职业学校基本办学条件达标情况监测为切入点,通过"监测指标体系"、"风险评价模型"和"预警消息树"等研究工具,对全国和各区域中职学校和高职学校基本办学条件达标情况进行了系统评价。尽管目前我国职业教育发展取得了很大成绩,但是职业学校办学条件达标情况存在严重问题,尤其是中等职业学校办学条件总体较差。面向各地普遍提出基本实现教育现代化的战略目标,要建立区域职业学校办学条件"预警机制",定期向社会提出风险警示,敦促各级政府努力改善职业学校基本办学条件。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄宝印 陆敏 程黎明 田起宏 朱瑞 李军 黄欣 董尔丹
抽样调查研究生暑期学校的承办方、教师和学生,了解教师和学生对暑期学校知晓渠道、知晓率及上述三方对研究生暑期学校现状的评价和对今后发展的建议,科学客观地评价办学效果,探索研究生暑期学校品牌建设的策略。
关键词:
研究生教育 暑期学校 品牌
[期刊] 国际商务研究
[作者]
2012年7月8日至12日,世界贸易组织(WTO)教席计划项目、我校WTO研究教育学院主办的"2012第五届中国WTO专业方向研究生暑期学校"在我校古北校区成功举办,本次暑期学校的主题是"《技术性贸易壁垒协议(TBT)》解
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴小松 陆小新 陆国才 姜华 郑杰民
暑期学校"新药评价前沿"旨在拓宽研究生新药评价方面的学术视野,激发研究生的创新热情。办好暑期学校需目标明确、齐抓共管、高标准确定教学阵容、高要求录取学员队伍、课程布局应合理恰当、特色明显、注重素质教育与人文教育,还应加强师生间的交流互动。
关键词:
研究生 暑期学校 新药评价 创新
[期刊] 教育研究
[作者]
张新平
基础教育阶段学校办学标准是有关合格学校办学必须具备的各种物质条件和精神条件。办学标准总是承载和表达着特定的目的和理念追求,具有明显的价值指向性。制定新世纪基础教育阶段学校办学标准,应以回应和有效解决当今中小学所面临的种种问题为根本取向,以恪守合法性、适中性、现实性、统一性为基本原则。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除