- 年份
- 2024(2666)
- 2023(3946)
- 2022(3363)
- 2021(3367)
- 2020(2604)
- 2019(5708)
- 2018(5523)
- 2017(7855)
- 2016(5026)
- 2015(6409)
- 2014(6851)
- 2013(5493)
- 2012(4744)
- 2011(4457)
- 2010(4884)
- 2009(3615)
- 2008(3253)
- 2007(3047)
- 2006(2696)
- 2005(2432)
- 学科
- 管理(11806)
- 教学(11696)
- 济(9752)
- 经济(9748)
- 理论(7764)
- 教育(7454)
- 学法(7434)
- 教学法(7434)
- 环境(7022)
- 业(5444)
- 学理(5432)
- 学理论(5432)
- 中国(5047)
- 生态(5007)
- 政治(4626)
- 学(4614)
- 企(4498)
- 企业(4498)
- 思想(4410)
- 思想政治(4297)
- 政治教育(4297)
- 治教(4297)
- 德育(4272)
- 学校(4063)
- 和(3454)
- 划(3354)
- 农(3340)
- 技术(3331)
- 业经(3301)
- 资源(3295)
- 机构
- 学院(69393)
- 大学(59534)
- 研究(19589)
- 职业(18399)
- 技术(17594)
- 管理(16969)
- 济(15074)
- 科学(14624)
- 经济(14336)
- 理学(14300)
- 理学院(14003)
- 京(13861)
- 范(13761)
- 师范(13583)
- 技术学院(13460)
- 职业技术(13411)
- 管理学(13215)
- 管理学院(13125)
- 中国(12614)
- 教育(11904)
- 江(11830)
- 师范大学(10444)
- 州(10203)
- 所(9802)
- 中心(9489)
- 业大(9371)
- 北京(9108)
- 研究所(9072)
- 农(8569)
- 工程(7456)
- 基金
- 项目(44222)
- 研究(38703)
- 科学(33219)
- 基金(25162)
- 教育(23772)
- 省(22004)
- 家(21270)
- 国家(21003)
- 编号(19457)
- 社会(18837)
- 划(17869)
- 科学基金(17516)
- 社会科(17462)
- 社会科学(17459)
- 课题(16482)
- 成果(15815)
- 年(15393)
- 基金项目(13294)
- 重点(11441)
- 规划(11426)
- 自然(10589)
- 项目编号(10512)
- 大学(10215)
- 自然科(10202)
- 自然科学(10200)
- 度(10109)
- 资助(10091)
- 自然科学基金(9964)
- 性(9810)
- 江(9761)
共检索到101780条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖思敏 蒋贵友
高职教学生态系统是内部各要素之间及其与外部环境共同作用形成的复杂整体。在智能时代，高职教学生态系统从二维主体转向三维主体、从生态介体单一走向知识跨界，塑造了联通产业和社会的生态环体。然而，智能技术介入高职教学生态系统也隐含包括教学主体和智能主体的生态位重叠、教学内容和模式滞后于智能社会环境以及虚拟化的教学环境消解师生情感关系的现实挑战。面对智能时代的技术风险，高职教学生态系统的构建与推进必须发挥育人属性，展现生态主体的独特价值；把握职业特性，促进生态介体与时代相适；走出虚拟空间，重视生态环体中情感交流，才能基于整体主义推动教学生态系统的可持续发展。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
尹西明 苏雅欣 陈泰伦 陈劲 李纪珍
以ChatGPT为代表的生成式人工智能所引发的新一代AI浪潮席卷全球，已然成为产业革命新机遇、国际竞争新焦点和新质生产力发展新引擎。如何把握数智化新机遇，加速推动AI技术创新和应用落地，成为国家竞争优势建构的关键。然而，现有研究多关注AI的治理及其使能价值，鲜有学者针对实践困境，探索适用于AI技术创新与应用的创新体系新模式。本文结合创新生态系统和场景驱动创新理论，扎根中国AI产业实践，论述场景驱动型人工智能创新生态系统的理论基础、架构和特征，提出场景驱动人工智能创新飞轮构建与生态培育的逻辑和进路，为培育中国特色、世界一流的AI创新生态，加速AI技术创新与应用、培育新质生产力的新动能，进而扎实推进高质量发展和中国式现代化提供有益的理论和政策启示。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李晓华 肖鸿晶
近年来由于高职毕业生面临严峻的就业形势,高职学生的就业工作已经关系到高等职业教育的发展全局。将"生态系统"的概念引入高职学生就业问题研究中,以系统论的观点取代单一的问题研究,并且从中构建高职学生就业生态系统模型,并以该模型为基础对我国高职学生就业问题提出相应的对策建议。
关键词：
生态系统 高职学生:就业问题
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苏翔 王念新 葛世伦 潘燕华 尹隽 任南
教学生态系统具有产教融合、校企合作、工学结合等三个特征。"管理信息系统的开发与应用"一个中心,"管理知识"和"信息技术"两条主线。"重基础、强实践、育创新"三层迭代、"知识、技能、能力、素质"四位一体的人才培养体系。2015年,《政府工作报告》提出了"大众创业、万众创新"的号召;2016年,《政府工作报告》指出"创新是引领发展的第一动力,必须摆在国家发展全局的核心位置,深入实施创新驱动发展战
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田真平 张小萍
中等职业教育一直面临技能培养"落地"难的问题,基于SPOC的混合式教学模式引入互联网实战,实战教学和模拟教学互为补充,翻转课堂和移动课堂相互配合,是"互联网+教育"新时代背景下课堂教学改革的创新之举。混合式教学生态系统设计从教学目标、教学内容、教学组织和教学评价4个方面进行了课堂教学改革和优化,构建了"3个平台、4个交互、5个环节"教学生态系统。
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱海军
在经济新常态下调整珠澳产业结构,需充分发挥珠海和澳门特别行政区的优势,以高职教育供给侧结构性改革为引导,基于教育生态学理论的观点分析和研究珠澳高职教育生态系统的层次结构、形式结构、专业结构和区域结构,有效释放高职教育生态资源,拓宽高职教育生态位,促进珠澳高职教育生态系统的均衡、全面、可持续发展,满足珠澳两地产业结构转型升级对高端技能型人才的需求。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张海涛 闫奕文 冷晓彦
认为企业信息生态系统是一个企业之间相互协作、共生的企业管理系统。首先对其系统结构进行解析,归纳出企业信息生态系统实际上就是由信息、生态、系统三大部分构成。信息是系统运行的粘合剂;生态是系统的灵魂支柱;系统是企业与外界环境接触的界面。继而研究这三大特性,逐步揭示此系统稳定发展、自主创新的特质。
关键词：
企业信息生态系统 信息性 生态性 系统性
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
柯健
构建网络教学信息生态系统理论模型,分析系统的组成要素;以系统的结构与功能、平衡与发展等关系的分析为基础,构建了一套包含目标层、准则层、指标层在内的网络教学信息生态系统评价指标体系;进一步说明应用本指标体系进行网络教学信息生态系统评价时的几个关键问题及处理方法。
关键词：
网络教学 信息生态系统 评价指标
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
柯建国 陈长青 柳建国 陆建飞
建立了面向行政首长和农业主管部门的地、县级农业生态系统智能决策支持系统（ＩＤＳＳＡ）。系统实现“四库一体化”结构，提出全新的方法库概念和适合于大体量知识库的产生式规则法、框架法、关系数据库法结合的知识表达体系。采取回旋阶梯式和缩进式结合的方法，通过推理、人机交互，较好地解决了农业决策的半结构化和非结构化问题。系统驱动为知识—数据的共轭驱动和用户驱动结合的模式。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
戴小园 蔡建峰 王晓东
从生态系统角度研究科技孵化器,为揭示孵化器与孵化环境间交互关系提供了一种新的方式,为全面提升科技孵化器系统水平提供了基础保障。但已有研究对科技孵化器生态系统生态化交互模式的细节尤其是交互结构尚未形成统一结论。针对当前研究缺口,首先以SOA(面向服务架构)概念原理、生态学和生态系统理论为基础,结合科技孵化器孵化网络知识,构建基于孵化服务的科技孵化器生态系统模型;然后,以孵化服务效率为评估核心,构建孵化服务实施约束下的科技孵化器生态系统评估框架;最后,借鉴SOA(面向服务架构)系统控制与系统治理思路,根据科技
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
王正兴
文章将图书馆职业能力放入信息—智能—转换的知识生态系统中去考察,对应知识生态系统的"一体化"、知行论的"知行合一"和科学技术产生发展"三大基本规律",研究图书馆职业能力的相关要素、作用机理和功能效用与信息—知识—智能转换的运行规律的关系。从图书馆职业能力在人类知识活动中辅助人类智能生成中的作用看,图书情报学属于信息科学,是具有辅助智能科学特征的科学。图书馆职业能力就是运用信息科学原理与技术,以独特的智力和方法服务于人类智能发展的能力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐玉溪 何伟光
构建智能教育生态系统是人工智能时代世界一流大学发展的新趋势。世界一流大学智能教育生态系统将沿着"无智能化-部分智能化-高度智能化-完全智能化"的进路展开生态演替。以美国密歇根大学智能教育生态系统为案例,该校构建起学习智能化、教学智能化、评估智能化、管理智能化和基础平台智能化五位一体的"智能+"教育新形态,呈现适应性、灵活性、实时性、协作性和集成性的特征。以世界一流大学智能教育生态系统的结构组成为观照点,可剖析该校智能教育生态系统的核心参与者、关键位置、重要链接和基本活动。我国建设世界一流大学智能教育生态系统,需要夯实世界一流大学智能教育创新基础、完善世界一流大学智能教育创新制度并树立世界一流大学智能教育创新理念。
[期刊] 图书馆
[作者]
郑玉娟
在智能生态系统中建构图书馆空间结构,可以为用户提供更为精准的资源和服务,提升图书馆的竞争力,赋能用户发展。在定义智能生态系统中图书馆空间结构内涵及其空间结构形成的逻辑支撑的基础上,探讨了其组成要素、主要特征及形成路径。图书馆通过线上线下联动的模式为用户提供个性化的资源和服务,推动图书馆资源快速有效地转化为价值,通过实体与空间、资源与服务、模式与价值的协同,提升用户的学习力、创造力及进化图书馆生态的能力。
关键词：
智能生态系统 图书馆 空间结构 形成路径
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴丹 郭清玥 刘静
[目的/意义]深入探讨人工智能伦理问题，明确性别公平视角下人工智能决策研究现状，发掘该主题未来研究方向，推动人工智能决策迈向性别公平。[研究设计/方法]采用系统性文献综述方法，从国内外8个数据库检索2000年至今的相关主题文献，共计3,869篇，经过初筛与复筛，最终将50篇高相关文献列入分析，识别当前人工智能决策性别公平研究的主题、构件与模式，并引入信息生态理论构建研究生态系统。[结论/发现]社会技术视角下，当前人工智能决策性别公平研究聚焦于四大主题，分别涉及宏观层面的人工智能决策性别偏见现象剖析、细分领域的人工智能决策性别偏见问题、人工智能决策对性别公平的促进作用以及人类对决策性别公平的感知主题；研究构件涉及信息、信息主体、信息环境以及信息技术4个维度；研究模式则包含价值观辐射的传统模式、技术驱动的探索模式以及多维交织的协同模式。[创新/价值]系统剖析了当前国内外关于人工智能决策性别公平的研究，从信息生态视角构建起一个全方位、重协同的人工智能决策性别公平信息生态系统，从信息循环交互机制、多元主体合作机制以及人智交互协同机制为未来研究提供参考。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
朱志红 邱书香 徐平 陈天鹏
在界定智能城市绿色创新生态系统内涵的基础上,构建智能城市绿色创新生态系统模型。该模型是一个概念化模型,该模型的技术突破和创新过程能为城市可持续发展提供方向指引。该模型包含基础层、绿色层、互联层、物联层、集成层、应用层和创新层等七个层级。最后从营造开放的绿色创新环境、促进城市绿色创新主体的成长和集聚、构建城市绿色创新信息网络共享平台等三方面提出智能城市绿色创新生态系统模型应用的政策建议。
关键词：
绿色创新生态系统 智能城市 模型
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
