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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郭联金  
为满足《中国制造2025》制造强国战略和智能制造对专业技术人才的需求,充分发挥实训室在高职教学、科研和人才培养中的核心作用,对学校原有的YL-335B自动化生产线实训台进行了升级和改造。采用性能更好的第三代PLC控制器,丰富设备的控制功能;增加FX3U-ENET-ADP以太网通信模块,拓展设备的网络通信能力;新增工业机器人、机器视觉检测单元,设计出多模块综合性实训项目;新建3D打印创新实训室,可以把数字化模型打印为实际产品。实训室及时更新和优化了实训资源,促进课程和教学改革。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张戈  张学军  朱玉平  叶晓勤  
分析了智能制造发展背景,阐述了智能制造对高素质人才的需求,在分析当前工程训练中心现状与不足的基础上,提出了在智能制造的背景下更新高校工程训练中心建设理念、顺应制造大国向智能制造强国转变的趋势,并对工程训练中心建设提出几点思考建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈国华  刘德云  曹庆景  董岩岩  李兴民  
聊城职业技术学院药学专业的教育教学服务于当地产业的发展,对接企业岗位群,培养药品生产、流通、销售等工作岗位所需的高端技能型人才。职业化改造的实训室以培养学生综合素质、专业知识、职业能力和就业竞争力为核心,使学生就业后能够很快适应企业岗位的要求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 温国强  常文爽  杨健  任伟  郭跃武  金飞  
分析当前自动化生产线实训室在技术水平、教学内容、管理模式普遍存在的问题,从实训设备升级改造、实训室规划布局、文化建设三个方面,提出实训室建设方案。开设自动化生产线技术理实一体化课程,贯穿4个学期,设置创新训练任务,实施项目教学,构建多元评价体系。以安全、开放、共享、可持续的理念进行实训室运行管理,探索建立实训室考核评价体系,优质高效地服务于教育教学。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 肖成勇  杨旭  苗磊  李希胜  崔家瑞  李擎  
新工科建设背景下,针对实践教学过程存在的问题,借鉴工程教育专业认证,反向构建智能制造人才能力培养体系,建设面向冶金全流程的智能制造综合实训平台和实训案例。平台基于IMoodle和PjBL混合实验教学方法,确保学生达到培养目标,并从学生个体、实训平台和能力体系三个层面开展工作,完成智能制造能力评价与持续改进。实践证明,平台有效提升了学生工程实践、创新能力和智能制造能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张葵葵  
当前世界制造业正面临智能制造技术带来的巨大变化,企业需要受过良好职业教育的新雇员并为在职雇员提供终身学习的机会。各国普遍认为,只有拥有强大的职业教育和培训体系,才能为本国制造业提供稳定的高素质技术技能人才。分析德国、美国和日本三国职业教育与培训体系的经验,从办学主体视角比较他们在就业率、灵活性和应变性方面的表现,从科技创新视角比较他们在产业引领、校企合作等方面的异同,从教学创新视角比较他们在教学模式和教学内容方面的创新,可以为我国智能制造人才培养提供借鉴。
[期刊] 管理评论  [作者] 孟凡生  徐野  赵刚  
随着德国“工业4.0”和“中国制造2025”战略的相继提出,智能制造成为新能源装备制造企业转型升级的主要方向。基于“工业4.0”视角,以金风科技公司为例,对新能源装备制造企业智能化升级过程及机理进行分析。结果显示:新能源装备制造企业在智能化升级过程中,企业的产品技术研发经历了技术改造、自主研发、技术融合三个发展时期。企业的智能化水平经历了系统集成、互联互通、信息融合三个时期的动态演化。数据整合能力、智能生产能力、智能管理能力是影响新能源装备制造企业智能化升级的主要因素,这三种智能制造能力在智能化升级过程中的动态演化,成为新能源装备制造企业智能化升级的关键。本研究对新能源企业的智能制造能力和智能化升级过程具有理论借鉴和实践启示。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 杨志安  张英慧  景文治  
本文通过构建包含柔性生产机制和异质性生产环节的多层嵌套的动态一般均衡模型,深入探究了柔性生产背景下"减税降费"政策对制造业智能化升级的影响机制及效果。研究发现:政府部门于智能化生产环节和非智能化生产环节施加"减税降费"政策均能够在短期内促进制造业智能化升级,并且随着柔性生产普及程度的提升,"减税降费"政策对制造业智能化升级的促进作用呈现出逐级优化的态势,而在充分考虑我国税收政策调整中表现出的渐进性、探索式特征的前提下进一步研究发现,过快的减税速率将会制约"减税降费"政策在制造业智能化升级中表现出的激励作用。本文不仅为分析"减税降费"政策引导制造业转型升级提供了全新研究视角,更为全面落实供给侧结构性改革、持续推进制造业高质量发展提供了实证性启示。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 许峰  
在新经济背景下 ,新经济部门的成长得到了高度重视 ,但传统制造业的升级或被忽视或进展艰难。本文认为 ,传统制造业升级乃是应对新经济挑战的基石 ,利用新经济平台改造提升传统产业的基础性技术、中间技术和形成有效的分工协作体系是推动传统产业升级的两个重要支撑。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴国兴  范君艳  樊江玲  
制造业是国民经济的基础,制造业由传统制造向智能制造发展对高等教育提出了新的要求。文章首先介绍了智能制造的发展对应用型机械类专业人才的挑战,然后分析了面对智能制造应用型本科机械类专业人才培养现状,最后阐述了智能制造背景下应用型本科机械类专业人才培养模式改革:围绕智能制造对应用型人才能力的需求,优化专业人才培养方案;多渠道协同,破解师资与实践基地瓶颈;改革教学方法,提升教育教学质量;以比赛竞赛、考证考级为抓手,强化学生实践能力。
[期刊] 改革与战略  [作者] 任广新  
伴随新一代信息技术的高速发展,制造业突破创新已经成为全球关注的焦点。我国出台"中国制造2025"规划,美国提出"工业互联网"概念,德国则全面布局"工业4.0",毫无疑问,制造业与信息技术深度融合已日渐成为全球共识。对我国的制造业而言,应顺应世界"互联网+"的发展趋势,推动制造企业积极主动拥抱互联网,加快推进制造业的转型升级。
[期刊] 征信  [作者] 黄志凌  
2012年以来,我国的消费需求、投资需求和净出口需求的增速持续下滑,主要问题是有效供给能力不足、供给方式落后,致使大量的潜在需求无法实现。适应需求发展趋势,调整供给结构,重视经济的技术水平和技术含量,促进装备制造业的技术升级,进而推动一般制造业技术进步,提升有效供给能力,成为解决问题的关键。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 纪玉俊  张彦彦  
在对互联网+背景下制造业升级相关机理阐释的基础上,利用中国省际面板数据,分析了互联网+对制造业升级的影响,结果表明,总体而言互联网+对制造业升级具有显著的正向促进作用。同时,由于区域发展的差异性,分区域的实证结果表明互联网+对东部地区制造业升级具有显著的促进作用,对中西部地区的促进作用效果则没有体现出来。基于此,在推进互联网+与制造业融合的基础上,在不同地区可实施差异性政策,从而更好地实现制造业升级。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 纪玉俊  张彦彦  
在对互联网+背景下制造业升级相关机理阐释的基础上,利用中国省际面板数据,分析了互联网+对制造业升级的影响,结果表明,总体而言互联网+对制造业升级具有显著的正向促进作用。同时,由于区域发展的差异性,分区域的实证结果表明互联网+对东部地区制造业升级具有显著的促进作用,对中西部地区的促进作用效果则没有体现出来。基于此,在推进互联网+与制造业融合的基础上,在不同地区可实施差异性政策,从而更好地实现制造业升级。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王继平  周娜  金星霖  
近年来,以科技进步推动制造业转型升级成为我国产业政策和企业发展策略的重要取向。制造类企业技能型员工的工作胜任力面临着严峻挑战,企业原有的培训体系已经不能满足这些员工的发展需要。许多制造类企业投入大量的资金改革现有培训体系,但其中大多忽略员工主观感知,其收效往往并不理想。从制造类企业技能型员工感知角度出发,对A地区3家制造类企业的40名车间技能型员工进行深度访谈,基于QFD质量功能展开模型,以技能型员工对培训的需求为出发点,对需求重要度进行排序并构建质量屋,以此提出制造类企业技能型员工培训要增设技术知识类与素质能力类培训课程,鼓励网络学习,提高企业内训师与外请专家的质量,注重技能型员工培训场所与考核方式的多样化。
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