标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8174)
2023(12067)
2022(9978)
2021(9502)
2020(7306)
2019(17239)
2018(17039)
2017(29438)
2016(16712)
2015(19193)
2014(19204)
2013(18441)
2012(17799)
2011(16655)
2010(16794)
2009(15161)
2008(15089)
2007(13188)
2006(11990)
2005(11532)
作者
(45329)
(37744)
(37515)
(35741)
(24338)
(18138)
(17196)
(14730)
(14690)
(13609)
(12975)
(12819)
(12201)
(12058)
(11936)
(11899)
(11237)
(10947)
(10882)
(10847)
(9949)
(9113)
(9070)
(8777)
(8558)
(8426)
(8413)
(8372)
(7680)
(7582)
学科
(72757)
经济(72684)
管理(36628)
(34220)
中国(31029)
(25196)
企业(25196)
方法(24119)
教育(21324)
数学(20446)
数学方法(20250)
(19788)
地方(19643)
业经(16148)
(15435)
贸易(15416)
(15218)
(14946)
理论(14382)
(14141)
农业(13324)
(13194)
金融(13194)
(12973)
银行(12962)
(12888)
(12753)
(12535)
发展(11114)
(10986)
机构
大学(234073)
学院(229807)
(99503)
经济(97495)
研究(94211)
管理(77130)
中国(69461)
理学(64530)
理学院(63573)
管理学(62490)
管理学院(62014)
(53945)
科学(52313)
(47408)
(44926)
研究所(42690)
(41815)
师范(41534)
中心(40681)
北京(36559)
(35847)
教育(34934)
财经(34350)
师范大学(34211)
(33694)
(33221)
经济学(31822)
(31476)
(28981)
经济学院(28396)
基金
项目(142241)
研究(114663)
科学(113697)
基金(100261)
(86318)
国家(85439)
社会(72167)
科学基金(71840)
社会科(68153)
社会科学(68144)
教育(59253)
(53777)
基金项目(50557)
(47912)
编号(47827)
成果(42300)
自然(41271)
资助(41178)
自然科(40277)
自然科学(40268)
自然科学基金(39585)
课题(37506)
(37044)
(34289)
重点(34264)
(31102)
发展(30910)
(30364)
教育部(30329)
(29951)
期刊
(119275)
经济(119275)
研究(87656)
中国(64308)
教育(59291)
管理(32278)
(32262)
(31810)
科学(30864)
学报(30552)
大学(24970)
(24563)
金融(24563)
技术(24049)
农业(22596)
学学(21470)
经济研究(20218)
财经(17774)
业经(17686)
(15631)
职业(15598)
(15139)
问题(15126)
世界(14362)
国际(14289)
(13509)
(13079)
论坛(13079)
图书(12809)
(11391)
共检索到389954条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 祝智庭   卢琳萌   王馨怡   顾小清  
智慧教育作为推动教育数字化转型的重要手段,引领教学改革和教育创新,是教育研究者重点关注的主题。经过中国学者和教育实践者多年的探索,我国的智慧教育研究历经十年发展,积攒了大量的科研成果和实践成果,已然形成了中国特色的智慧教育理论与实践模式,乃至在国际智慧教育研究方面产生了重要影响。为了梳理我国智慧教育理论研究与实践发展的轨迹,本文采用系统性文献回顾和案例分析法总结了我国学者和教育实践者的智慧教育经验。本文致力于从“高意识学习、技能本位教育、人机协同教育、数字教材开发与应用、教育元宇宙构建、教育智慧发展、创新人才培养”七大方面为智慧教育相关研究和实践提供新思路,以期为促进我国未来教育的发展起到指向作用。
[期刊] 改革与战略  [作者] 广西社科院课题组  
本报告是30份专题研究报告的浓缩。参加专题研究报告撰写的人员是(按专题顺序):詹宏松、刘清平、何异煌、戴树仁、阎革、李疆、连友农、金一飞、黄斯明、石廷藩、余光年、施家宁、周朝瑞、孙可庸、郑家度、周长军、叶学明、何桂丛、杨仲华、汪宇明、杨柳、马飙、左昌鸿、唐拥军、莫小莎、刘贵访、兰日基、肖永孜、刘思华、陈作威。这批专题研究报告是由广西社会科学院牵头组织,邀请广西有关科研、高等院校及实际业务部门的专家、学者和实际工作者,共同研究写成。由于研究报告涉及面宽,跨度大,进行研究的时间又比较短,而且广西今后十年的发展
[期刊] 证券市场导报  [作者] 谢世清  
巨灾债券属于保险连接证券,其付息或者还本与巨灾事件发生与否相连,即只有当巨灾发生且造成损失满足触发条件时,债券投资者才会损失利息或本金。本文对十年来巨灾债券的市场总体发展和微观结构特征进行系统回顾和分析发现,经过十年的市场演进,巨灾债券市场已融入了主流金融市场,而巨灾债券本身已发展成为成熟的风险管理和投资工具。
[期刊] 国际税收  [作者] 孙红梅  梁若莲  
过去十年,百年变局与世纪疫情加速演进,世界秩序和国际格局发生深刻变化。在此背景下,全球税收治理也经历了不断解构、调整、重塑和完善的过程,税收日益成为全球经济治理的重要手段。本文从全球、区域和国家三个层面回顾了过去十年全球发生的重大税收事件并进行总结与展望,为把脉未来国际税收发展“大势”提供参考。
[期刊] 财贸经济  [作者] 刘迎秋  
中国期货市场十年:历史回顾与发展展望(上)·刘迎秋·一、中国期货市场产生的历史背景1.思想政治背景。对于当代大多数中国人来说,创建和发展期货市场是一个全新的尝试。因为,自20世纪50年代中期在中国爆发了一场以“左倾错误”为主要特征的“反右斗争”以后,...
[期刊] 财贸经济  [作者] 刘迎秋  
中国期货市场十年:历史回顾与发展展望(下)刘迎秋第六,对现货市场起到了一定的调节功能,众所周知,期货市场具有三个最主要的功能:一是发现价格,二是归避风险,三是降低交易费用、实现资源合理配置。由于期货市场三大功能的实现需要一整套机制性条件;由于到目前...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄尧  
改革开放30年,祖国大地春风化雨,山河巨变,醒狮正在崛起,民族走向复兴。则此可喜可贺之日,本刊综合版特开辟《改革开放三十年》纪念专栏,首发我国职业教育主管部门"首席责任官"教育部职成教司司长黄尧同志的文章——《改革开放三十年职业教育发展回顾及对未来的展望》。文章回顾了"30年来我国职业教育改革发展的历史性成就",总结了"职业教育改革和发展的基本经验",提出了"今后一个时期我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务"。而回顾职业教育30年来的辉煌,总结有益的经验和教训,展望职业教育更美好的明天,正是本栏目的基调。在以后的一段时间里,本栏目还将基于上述基调,陆续发表一些相关文章以飨读者。同时,也欢迎...
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 洪远朋  
复旦大学经济学院从1985年成立起到现在已整整十年了。回顾过去十年来,在学校党委和校长的领导和关怀下,在兄弟院、系的支持和帮助下,经过全院教职员工的共同努力,经济学院在教学、科研、人才培养等方面都取得了丰硕的成果。 一、学科建设有了较大的进展。经过十年建设,现在复旦大学经济学院已经建立起一个层次完整、专业众多的经济学科群。现有经济学博士后流动站一个;国家教委批准的全国重点学科二个:政治经济学和世界经济;博士学位授予专业六个:政治经济学、世界经济、外
[期刊] 财经问题研究  [作者] 余文涛  陈梦鑫  
自贸试验区建设是新时代中国进一步扩大开放的试验田,也是链接“双循环”的重要平台和关键节点,对推动经济实现高质量发展具有重要意义。目前,学者们围绕自贸试验区建设展开了热烈讨论,形成了丰富的研究成果,但是,这些成果在很大程度上仍散落在不同研究领域,缺乏系统评判和比较分析,针对理论脉络与实践发展的综合考察仍欠充分。自贸试验区从2013年设立至今已逾10年历程,站在新的历史起点,本文尝试从自贸试验区建设的历史逻辑出发,系统总结了自贸试验区的理论渊源和演进历程,详细分析了自贸试验区在各项制度创新领域的实践,以及这些实践究竟会如何驱动中国经济实现高质量发展,并提出自贸试验区的研究对象有必要拓展至微观企业层面、研究方法有必要多元化和研究议题有待进一步拓展的建议。以期为进一步推进自贸试验区高质量发展,建设对外开放新高地提供借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 袁名敦  朱强  董成泰  万锦堃  
我国高校图书馆自动化是由南京大学于1978年研制“西文图书检索系统(NDTS-78)”而揭开序幕的。1981年全国高校图书馆工作委员会(以下简称高校图工委)成立时,则正式从领导上肯定了我国高校要逐步实现图书馆自动化这一正确方向。1981年9月,周林同志在全国
[期刊] 教育学报  [作者] 姚建欣  郭玉英  
为了改变科学课程学习内容零散且缺乏衔接的现状,学习进阶成为了国际科学教育研究的热点议题。对学习进阶的研究系统追踪学生的认知发展过程,为科学教育中标准设计、课程开发、学业评价和教师培训等多个系统的整合提供了统一框架。基于文献综述并结合自身研究经验,并从学习进阶的定义、进阶研究的基础、进阶研究的模式和研究成果的应用四个方面展开分析讨论后发现:科学教育界对学习进阶内涵理解上的差异逐渐消弭,进阶研究在描述学生认知发展过程上取得了阶段性的成果并在向着精细化发展,在学习进阶中融合知识学习与能力培养、学习进阶与教学实践的交互影响等将是后续研究的核心议题。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 袁名敦  朱强  董成泰  万锦堃  
二、几点基本总结 1.提高思想认识是开展高校图书馆自动化的先决条件。正由于全国高校图工委和从事具体工作的同志,结合第一、二阶段的工作实际,对有关图书馆现代化、自动化的一些根本问题,做了很多的宣传解释,不少人的思想认识有了提高,因而取得了前两阶段的成就。今天,从全国的角度看,这些问题基本上得到解决,当然在没有解决好的个别单位,仍需引起重视。然而在新阶段来临前后,在我国高校图书馆自动化发展方向上,又出现了一些不同的看法,如:对资源共享的重大意义认识不足,对实用化的理解偏于狭隘,从而对现有的图书馆自动化系统要不要提
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 周满生  褚艾晶  
从1999年29国欧洲教育部长共同签署《博洛尼亚宣言》到2 010年《布迭佩斯—维也纳宣言》的发表,在博洛尼亚进程强大的影响和推动下,欧洲高等教育质量保证在欧洲层面及博洛尼亚进程成员国中都取得了积极的成就。质量保证是建设欧洲高等教育区的重要基石,为了实现建立一个统一的欧洲高等教育区的战略目标,欧洲高等教育质量保证仍然任重而道远,面临着新的挑战。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王辉  
为厘清我国职业教育信息化政策的内在特征,基于政策工具视角,对十年来我国职业教育信息化政策文本进行分析。结果显示,我国职业教育信息化政策的主要特征表现为通过具有行政权威的命令型政策工具推动发展;突出能力的价值导向,关注硬能力与软能力的提升;治理方式从教育管理逐渐转向教育治理;政策工具强调多重组合等。未来,我国职业教育信息化政策应进一步提高政策工具组合的科学性,加强政策工具与建设要素的匹配性,重视政策内容的系统性等。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周红莉  冯增俊  
回归10年来,在澳门特区政府的积极推动下,澳门教育发展迅速,实现了时代性的质的飞跃。认真探讨10年澳门回归教育发展的经验和未来设想,对进一步推进澳门教育改革,促进澳门繁荣发展,落实"一国两制"方针,有极为重大的时代意义。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除