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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王小梅  
随着智慧教育云平台在各级各类学校的普及与推广,高等教育面临前所未有的机遇与挑战。这一转变不仅仅局限于技术应用,更深远地影响到教师的专业发展和教育理念变革。基于此,本文从智慧教育云平台的发展背景、特点和技术架构出发,深入探讨高校教师在这一背景下的专业发展问题和对策,探索了技能不匹配、培训和支持不足、资源分配不均衡、评价和激励机制缺失等诸多问题,并针对每个问题提出具体应对策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孟然  
在教育信息化的背景下,高校教师群体的素质同教育信息化的要求存在不适应现象,高校教师专业发展存在信息意识有待提高、对专业发展认识不足、培训方式有待改进等问题,这严重地阻碍了教师利用信息技术进行教学的效用。对此,文章提出了高校教师专业发展的有效途径:开展信息技术教育、利用信息技术整合资源、构建虚拟平台、形成常态化机制,以期为高校教师素质提升、教学能力发展提供有益经验。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曾媛媛  
"互联网+"时代的来临让教育变得更加具有智慧和活力。作为教育的主力军,高校教师如何顺应时代浪潮,进一步提升自身业务素质和专业发展,是我们所面临的新课题。本文在"互联网+教育"的大背景下分析了对高校教师的新诉求,从而探索提升教师专业发展的新途径。
[期刊] 会计之友  [作者] 蒋淑红  蒋益民  
利用大数据云平台建设智慧校园是当今高校信息化建设的热点领域。文章从资金收缴管理角度出发,针对目前高校财务缴费存在的问题,提出构建以智能化应用和一站式服务为核心的智慧校园背景下高校综合云缴费服务平台。以北京石油化工学院云缴费服务平台建设实践为例,通过建模分析和数据集成技术,论述了平台建设目标和总体架构设计,并详细阐述了平台的应用架构和管理流程设计等建设内容,为实施智慧校园的"智慧缴费"服务平台系统设计提供了有效途径。该平台实现了由"业务信息化"向一站式、开放式的"服务信息化"转变,具有借鉴推广意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 傅雷鸣  王兆烨  陈一飞  
教师的专业水平直接影响着高等教育的质量。科学技术的快速发展,对高校教师的专业发展提出了更高的要求。需要高校教师重塑自身定位,顺应时代潮流,提高自身素质。本文分析研究了教育大数据背景下高校教师专业发展的困惑,探究教育大数据背景下为促进高校教师专业发展水平的进一步提升,寻求高校教师专业发展的新途径。
[期刊] 财会月刊  [作者] 吴胜  苏琴  
本文简要介绍了云会计含义、服务和已有研究,并指出智慧教育的含义、研究的缺失,讨论了智慧教育服务实施思路。通过分析提出了智慧教育背景下高校云会计的实施方法,并给出了示例说明。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜曼丽  
信息技术的出现和不断发展促进了人类社会的进步,同时也对高校教师的专业发展提出了新要求,尤其是青年教师。青年教师不仅要掌握丰富的教学知识和学科知识,而且必须掌握信息技术的应用技能。信息技术既是教师需要学习的内容,又是教师专业发展的重要方式和途径。从信息化角度,通过对中美高校教师专业发展的现状进行比较,对信息化背景下高校教师专业发展存在的问题和取得的经验进行总结和归纳,从实践、政策以及评价三个不同层面对高校青年教师的专业化发展前景进行了预测和展望。
[期刊] 教育研究  [作者] 于喆  
教师承担着可持续发展教育的巨大挑战,教师专业行动能力成为解决问题的关键,教师专业行动能力的培养是教师教育的核心。德国致力于研究可持续发展教育背景下教师专业行动能力的理论内涵,建立教师专业行动能力模型,并以此为立基点确定高校培养教师专业行动能力的途径,包括确定以行动能力为导向的培养目标,确立教师教育学校实践中心的新任务,推广教师专业行动能力实践项目,开发教师专业行动能力课程。德国对教师专业行动能力的研究与培养揭示了,关键能力与教师专业行动能力的培养密切相关,《教师教育标准》中的"能力指标"与教师专业行动能力
[期刊] 图书馆  [作者] 张奇云  阳星  
智慧社会建设促进了高校智慧图书馆服务发展的泛在化,也给智慧图书馆用户信息保护带来了新的挑战。文章分析了智慧社会发展对高校智慧图书馆服务带来的影响,对用户信息保护的新变化进行了论述,结合我国个人信息保护相关法律法规发展,对智慧图书馆用户信息保护发展现状进行了分析,并从理论和实践两方面对智慧图书馆用户信息保护实现路径进行了探讨。
[期刊] 财会月刊  [作者] 吴胜  苏琴  
高等学校要实现智慧教育,离不开云会计服务。通过构建高校大数据中心的层次模型,分析高校会计信息系统架构的发展历史与高校云会计服务架构,以及基于大数据中心的高校云会计服务架构特点。基于此,提出智慧教育背景下基于大数据中心的高校云会计服务架构。
[期刊] 财会月刊  [作者] 吴胜  苏琴  
高等学校要实现智慧教育,离不开云会计服务。通过构建高校大数据中心的层次模型,分析高校会计信息系统架构的发展历史与高校云会计服务架构,以及基于大数据中心的高校云会计服务架构特点。基于此,提出智慧教育背景下基于大数据中心的高校云会计服务架构。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张可  杨萌  
"互联网+"时代的到来使得高校心理健康教育教师的专业发展面临着机遇和挑战,教育变革对教师专业发展提出了新的诉求。面对教师角色复杂化、教师信息素养能力不足和专业发展的支持系统不完善等现实困境,高校心理健康教育教师的专业发展可以通过完善专业培训制度、构建以互联网为基础的教学支持服务体系、提高教师专业发展的主动性等策略来实现。
[期刊] 教育与职业  [作者] 乜晓燕  倪志英  李德才  
MOOCs引发了世界范围的思想观念大碰撞,也给我国高等教育界带来了巨大的振动。传统教学中处于中心地位的教师,必定首当其冲,受到MOOCs风暴的影响。面对挑战,高校教师要以高水平的教学来应对,积极转变教育观念,进行角色转换,提升教学能力和改革教学模式、更新教学方法,以全新的教学动力回归讲台上的使命,为学生呈现更有吸引力的课程。只有这样,教师才能真正把握自己职业的未来,才能以高水平的教学质量保证学生的成长。
[期刊] 经济师  [作者] 邓阿琴  
随着"双一流"建设的落地实施,对高校教师教育提出了更高要求,成为高等教育面临的重点课题。高校教师专业发展对高校发展有着直接影响,同时也会影响时代发展趋势。高校教师作为"双一流"的主体力量,发展状况备受瞩目。但从当前情况看,我国的高校教师在"双一流"的建设进程中还面临着一系列挑战和问题,对此提出相关解决对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡苗苗  赵志超  
慕课作为一种新兴的教学媒介为高校教师的发展带来了诸多影响,同时也带来诸如时间重组、地点重构、设备重建等新的发展契机。高校教师应努力抓住新的机遇,通过合适的时间管理、理念更新以及技能学习来实现自身的发展。
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