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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
闫燕 汪斯斯 雷江华
攻击性行为是一种使他人受到伤害的问题行为,它影响着智力落后儿童安置方式的选择、教育及职业计划的制定和社会接纳程度。文章从智力落后儿童攻击性行为的出现率及特征、影响因素和评量等方面进行分析,力图为更有效地实施治疗和干预措施提供参考。
关键词：
智力落后 儿童 攻击性行为
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
姚俊
针对一例有攻击性行为的重度智障儿童,本文以行为主义为理论基础,通过对该儿童攻击性行为的观察和相关人员的访谈,分析产生行为问题的原因,运用行为矫正法尤其是正向行为支持法,辅以家庭疗法对儿童的攻击性行为进行矫正,最终取得明显改善问题行为的效果。本个案能为智障儿童问题行为的矫正和训练提供参考,同时也为未来行为矫正技术在重度智障儿童中的发展带来启示。
关键词：
攻击性行为 重度智障儿童 行为矫正
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李闻戈
本研究采用投射测验,通过集体开放式问卷的形式来比较工读生和普通生攻击性行为社会问题解决的特点。结果表明:(1)和普通生相比,工读生在社会问题的解决中攻击性和操纵性反应比较明显,亲社会的策略较少。(2)当被要求寻找其他替代性的策略去解决问题时,工读生提出的解决问题的策略的数量通常少于普通学生,解决问题的方式、变通性和可行性都较普通学生差,可以看出他们缺乏人际冲突解决的必要技巧和方法。他们在社会问题解决上表现出的这些特点都和他们的攻击性行为有一定的关系。
关键词：
工读学生 攻击性行为 社会问题解决
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张骄 刘云艳
文章以一个有攻击行为的儿童为个案,干预方法以正强化法,惩罚法,贝克认知疗法,迈克鲍姆的自我指导训练为主,探索综合矫正的效果。三个月后,该儿童的攻击性行为,即摔东西和踢桌椅的行为频率明显下降。最后探讨了行为改变的有效策略。
关键词：
攻击性儿童 行为矫正 认知疗法
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李闻戈 方俊明
本研究采用投射测验 ,通过集体开放式问卷的形式来比较工读学生和普通学生攻击性行为归因方式的特点。结果表明 :(1)工读生对意图不明的伤害作敌意性归因和攻击性反应预测的倾向比普通生明显。 (2 )工读生攻击性情绪反应更冲动 ,而不顾后果。在事态发展过程中较为自私 ,更多的考虑对自己产生的不利 ,较少考虑对受害者造成的伤害。 (3)工读生大多认为攻击性行为在社会矛盾冲突情境中是一种合情合理的反应方式。他们对被攻击者的同情心和移情能力 ,对攻击性行为的良心谴责都比较缺乏。他们在社会认知上表现出的偏差都和他们的攻击性行为有一定的关系。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
蔡培炎 于鸿雁 Makysh I.V.
童话凭借着趣味的表现形式、丰富的人文内涵、深远的教育功能被广泛应用于心理预防、诊断、治疗中。为了更好地探索童话在治疗攻击性行为方面的效用，以一名攻击性儿童读者为案例，在综合研究对象各项资料的基础上，立足童话疗法心理作用机制精心设计并实施童话治疗方案。通过对比儿童读者治疗前后的行为表明，童话疗法对儿童攻击性行为具有较好的治疗效果。此研究不仅对童话疗法在临床的作用进行了一次验证，同时也为今后我国公共图书馆开展儿童心理健康服务工作提供了实务经验。
关键词：
童话疗法 图书馆 攻击性行为
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韦小满
由适应性行为的研究看美国智力落后概念的演变韦小满智力落后（ｍｅｎｔａｌｒｅｔａｒｄａｔｉｏｎ）的概念曾经历了一个长期演化的过程。每一个时期其定义的每一次大的变化，都与适应性行为（ａｄａｐｔｉｖｅｂｅｈａｖｉｏｒ）的研究水平有很密切的关系。本文将从适应...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
贾严宁 张福娟
用儿童适应行为评定量表对4～12岁正常儿童和中、轻度智力落后 儿童适应行为三个因子(认知功能、独立能力和社会能力)发展特点进行比较 研究,结果发现:智力落后儿童的独立能力和社会能力发展随年龄增长而呈 上升趋势,与正常儿童比较接近;而智力落后儿童的认知能力发展缓慢,明显 落后于正常儿童。
关键词：
适应行为 智力落后儿童
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
常倩倩 孙圣涛
采用一对一实验测试的方法对104名中重度智力落后儿童进行性别认知的测验。结果发现,随着年龄的增长,中重度智力落后儿童的性别稳定性和性别一致性的认知水平不断提高,13-15岁组儿童的性别稳定性和性别一致性的认知能力提高显著;中重度智力落后儿童对自己的性别稳定性的认知水平显著高于对他人的认知,女孩对性别一致性的认知水平显著优于男孩。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨楠 张魁 耿耀国
攻击行为是儿童中普遍存在的一种社会行为,是儿童个性和社会性发展的重要内容,有关儿童攻击行为影响因素的研究一直是心理学特别是发展心理学的重要课题和研究热点,而心理理论和移情是研究者经常探讨的两个影响因素。大多数研究者集中在心理理论与攻击行为、移情与攻击行为等单一因素的考察上,缺少把这两种因素结合起来研究攻击行为的形成与发展。作者建议今后的研究应注意关于攻击行为的类型、研究对象、研究设计等方面。
关键词：
儿童 心理理论 移情 攻击行为
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黎和敏 倪萍萍 昝飞
对于具有沟通功能的攻击行为,干预应以改善儿童与其周围人的沟通互动为核心。本研究以一名学前儿童为对象,通过家长执行干预的模式对其攻击行为开展了为期两个月的干预训练,旨在探索亲子之间沟通互动状态的变化对改善儿童攻击行为的作用,以期为家长和教师提供一定的借鉴。研究结果显示,该儿童的攻击行为具有沟通功能,本研究从儿童与家长的沟通互动行为训练入手对之进行间接干预,取得较好的干预效果。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李成齐
攻击行为是目前儿童中常见的一种问题行为。本文介绍了儿童攻击行为的影响因素、评估方法、治疗策略。在此基础上,提出了今后研究的方向。
关键词：
儿童 攻击行为 治疗
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱楠 张英
研究使用跨行为撤回实验设计,以功能性行为评估为基础,在培智学校自然教学情境下对一名智障儿童严重的课堂问题行为进行积极干预。研究在自然教学情境下对被试课堂问题行为的功能进行分析,并以此为依据制定并实施以积极行为支持导向的干预。视觉分析、简化时间序列的C统计与社会效度分析结果表明,以功能性行为评估为基础的前事控制、后果控制等干预策略在改善智障儿童课堂问题行为中显示出良好效果。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
龙立荣 周浩
职场攻击行为是当前西方管理学界的研究热点,指的是组织中的个体故意对组织或组织中的他人造成伤害的行为。本文首先澄清了职场攻击行为的定义与分类,介绍了职场攻击行为的不同理论研究视角,以及职场攻击行为的预测因子;然后分析了职场攻击行为的消极影响,并提出了企业在人力资源管理实践中对职场攻击行为加以控制的方法;最后对当前职场攻击行为研究中存在的问题进行了分析,并指出了该领域的未来研究方向。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王倩 袁茵
本文对影响智力落后儿童适应行为发展的智力、不良情绪、生态环境的研究进行了系统梳理,以期为智力落后儿童适应行为的培养和个别教育计划的制定提供依据。
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