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[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 康健  
基于普通高校高水平运动队建设与管理中存在的诸多问题,包括运动员学习与训练矛盾、教练员缺乏专业化技能、运动队生源不理想、经费难以满足队伍建设需要、管理体制和方式存在缺陷,提出了合理调适"学训"关系、聘请专业队教练员来校任教、加强教练员培训新模式、构建优质生源保障体系等应对策略。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李英  
体育是我国教育方针的重要组成部分,不仅是现代教育的重要内容,也是现代教育的重要手段。毛泽东在《体育之研究》中指出:"体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也",明确指出了体育的基础地位,并强调"三育并
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 毛治和  胡勇  莫铭  陶敏  
文章从运动队竞赛战略、人员整合配置、运动队日常运营等三个核心流程来把握和讨论湖南省高校高水平运动队"执行力"的现状,认为湖南省高校高水平运动队执行过程中战略制定较合理、人员配置较科学、日常运营较顺畅,整体执行情况较好。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈伟  
随着社会的快速发展,中国体育出现了许多结构性变化,其中一点就是高等学校办高水平运动队的行业体育正在形成和壮大。这种行业体育是打破政治整合形成的新机制,也是中国体育社会结构所产生的一种新的利益群体。本文试从经济学的角度分析高等学校办高水平运动队的外部性以及对国家竞技体育模式的影响。
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖彩之  郝巍  
通过对本省10所普通高校采用问卷调查、个人访谈等方式调查发现:当前高校艺术教育师资队伍存在教育理念陈旧、艺术教育师资结构不合理、理论与实践脱节、科研水平弱和发展机制不健全等问题。为此,需要采取转变落后的思想和意识、提高教师文化素养、加强基本功的培训、提高教师科研水平、建立内培外引的建设机制,以及培养现代化和国际化视野等方面举措予以应对。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董理  
新媒体的快速发展以及高校大学生价值观日趋复杂与多元等给高校旧有管理模式带来诸多挑战,这要求高校学生管理工作走向制度化与法治化,但是当前高校学生管理工作仍存在各种各样的问题,这呼唤着新型的、法律契约式的管理工作模式的诞生与实施。对此,我们需要严格依照法律契约基本精神,建立健全学校学生管理规章制度;坚持以人为本,加强学校与学生之间的沟通交流;法律契约双方切实履行自我职责,实现对法律契约的有效维护等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王吉春  
在简述BSC理论的基础上,以普通高校科研部门为例,对其现有的绩效管理进行分析,尝试构建基于战略的、又适合其特点的绩效考评指标体系。通过各个评价指标、评价标准的设计,达到财务和非财务的平衡,结果和过程的平衡,管理业绩与经营业绩的平衡,以推动普通高校科研的发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郜艳  王树宏  杨海涛  王雁  
文章通过文献资料法和问卷调查法、逻辑分析法对毽球运动的历史进行了回顾,并对毽球运动的特点与价值进行探究,从理论上阐述了高校开展毽球运动的重要价值,旨在把毽球运动更好地引入高校公共体育课程之中。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郜艳  王树宏  杨海涛  王雁  
文章通过文献资料法和问卷调查法、逻辑分析法对毽球运动的历史进行了回顾,并对毽球运动的特点与价值进行探究,从理论上阐述了高校开展毽球运动的重要价值,旨在把毽球运动更好地引入高校公共体育课程之中。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李文静  
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》强调以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择。在新的历史发展时期,信息化建设与高校继续教育改革的联系日益紧密,已成为推动高校继续教育综合改革的重要力量。张艳超等编著的《转型期普通高校继续教育信息化建设研究》一书,以完整的理论框架、科学的实践指导、可操作性的实践方案而备受关注。该书主要具备以下特点:
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 房磊  
吉林省素有体育大省的称号,有着良好的基础氛围,高校竞技体育是其重要的组成部分,文章通过运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对吉林省普通高校优势体育项目建设目标机制,场地设施,竞赛机制等进行调查分析,对项目发展中的相关因素进行了多方面的考证与分析,并提出相应的解决对策与办法,以供参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 毛海涛  刘长江  
加强普通高校辅导员职业化及专业化队伍建设,是新时代、新形势对大学生人才培养的必然要求。文章详细阐述了辅导员职业化和专业化的基本内涵,并提出了普通高校辅导员职业化及专业化队伍建设的有效措施。
[期刊] 教育研究  [作者] 周海银  
高校课程满意度是指大学生以及大学毕业生对课程是否满足其需求和期望的情绪反映程度,主要包括对课程目标、课程体系与内容、课程实施、课程资源、课程评价等方面。运用自编的"普通高校课程满意度测量工具UCSS量表",以山东省高校毕业生为对象,对毕业五年以内的5 591名山东省普通高校本科毕业生做调查。调查结果显示,高校课程满意度总体上属中等水平,且在读硕士研究生与已就业本科毕业生之间、不同学科类别大学生之间的满意度之间存在差异。同时,调查结果也反映出课程建设未能落实"以学生为本"理念,课程定位未能精准指向社会需求,课程内容未能及时反映快速更新的知识和最新科技创新成果,课程设置未能帮助学生掌握跨学科的理论...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 穆建亚  
通过对河南省近50所普通高校就业指导课程分析,发现人们对现行课程满意度较低,课程在促进大学生就业上价值不大,在课程性质、目标,课程内容与结构,课程实施与管理方面存在一定问题。因此,有关教育部门要落实就业指导课程的归属问题,大力推进教学改革,建立有效的质量监控和保障体系。就业指导课程应体现"全程化"的课程理念、实践化的课程取向,指向大学生终身职业生涯发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 翟桂钰  
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法,对济南市普通高校女生参与课外体育活动的动机目的、频率、活动内容、参与方式和锻炼效果进行调查与分析,以期为更好地开展高校女生的课外体育活动提供参考和借鉴。
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