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[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 刘贤仕  
目前,我国高校教育事业支出包括高校的人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助支出和固定资产购建以及大修理四个部分构成。以往高校估算学生培养成本都是把所有的支出简单相加,然后平均分到学生身上,这样显然不合理。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 傅强  孟月婷  马文军  
培养学生足球裁判员是客观形势发展的需要 ,是亟待研究的新课题。目前 ,学生足球裁判员由于参与和学习的机会少 ,经验普遍不足 ,整体水平不高 ,团结协作的精神欠缺 ,应通过加强理论学习 ,确定思想 ,提高素质等教育教学措施来进一步加强学生足球运动员的培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董理  
新媒体的快速发展以及高校大学生价值观日趋复杂与多元等给高校旧有管理模式带来诸多挑战,这要求高校学生管理工作走向制度化与法治化,但是当前高校学生管理工作仍存在各种各样的问题,这呼唤着新型的、法律契约式的管理工作模式的诞生与实施。对此,我们需要严格依照法律契约基本精神,建立健全学校学生管理规章制度;坚持以人为本,加强学校与学生之间的沟通交流;法律契约双方切实履行自我职责,实现对法律契约的有效维护等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 崔邦焱  王守军  
高等学校学生培养成本的计算问题是落实高等教育成本分担机制的基础,是影响政府、高等学校、受教育者决策和行为的重要因素,也是一个为社会各方面所广泛关注的问题。西方对教育成本研究开始于20世纪 60年代的人力资本理论,通过教育成本计算出教育
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙磊  徐法艳  
成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育的继续和补充。夜大学是成人高等教育的学习形式之一,针对夜大学教学管理难以及学生对母校的疏远感、陌生感,笔者结合多年的成教管理经验和夜大学教学现状,分析探讨了夜大学生的归属感及其培养,旨在提高夜大学的教学质量。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 柳志  谢珊珊  
高校培养成本的计算是我国高等教育改革和发展的必然要求。而培养成本的计算是提高资金使用效率的前提。但是,根据现行高校会计制度的规定,高校会计业务的处理尚不能完全满足培养成本计算的要求。如果要利用高校现有会计资料计算培养成本,则应该按照成本会计的原则,对现有会计资料进行进一步的细化分析和数据转换。
[期刊] 财务与会计  [作者] 曹宏进  
高等学校培养学生的成本费用与在校期间各培养环节所需时间成正相关,直接导致的资源消耗构成了学生培养成本。本文引入时间驱动作业成本法对培养学生的直接成本进行计量及核算,为政府财政部门因学校质量水平不同而差异化配置学校资源提供数据支持。
[期刊] 教育与职业  [作者] 任丽丽  
提高人才培养质量除了需要学校为学生提供高质量的教育资源,还需要学生内动力的积极投入。目前,普通高校大学生在人才培养过程中往往是程序化地被动参与,缺乏主观能动性的实质投入。因此,学校在优化教育资源的同时,还要注重调动学生对优秀教育资源的需求和尽力融合的主观意愿,提高大学生在人才培养教育中的实践参与程度,从培养大学生的主观能动性角度提高人才培养质量。
[期刊] 会计之友  [作者] 李强  陈威燕  
通过梳理新公共管理理论的概念与内涵,推断其在高等教育领域具有适应性。从新公共管理思想对各补偿主体的影响着手,对当前高校学生培养成本补偿面临的问题进行探讨,试图从新的理论视角分析问题并给出合理化建议。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 叶俊  
一、高校学生培养成本及修正(一)高校学生培养成本含义及构成高校学生培养成本是高等学校一定时间内为培养每名学生所支付的全部费用,指高等学校
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王燕子  李国颖  
目前,国家出台引导普通本科高校向应用技术型高校转型政策,作为高校重要组成部分的学生管理也面临着新的任务。为适应国家策略、社会环境、自身发展和学生特点的诸多新变化,高校学生管理工作从自身发展入手,通过专业化发展、制度保障、平台建设等措施以应对高校转型的需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李宪印  杨娜  
本研究将大学生情绪智力分为情绪知觉、自我情绪管理、他人情绪管理和情绪表达四个维度,将学业成就分为学习认知能力、自我管理能力、沟通能力和人际促进四个维度。以地方普通高校大学生为研究对象,以随机分层抽样调查方式,形成了容量为860个样本,对大学生情绪智力与学业成就的关系进行了实证研究。结果显示:大学生情绪智力对学业成就具有显著的正向促进作用。文章认为,改善大学生的情绪智力是提升大学生学业成就水平的重要途径,并对改善大学生情绪智力水平提出了对策和建议。
[期刊] 特区经济  [作者] 李余龙  
新时代加强普通高校全民国防教育对于应对未来风险因素以及落实国家政策制度有着重要的现实意义。新时代加强普通高校全民国防教育的主要难点与痛点,表现为当前普通高校国防教育的地位作用不够突出、教育教学的育人成效不够明显。高校需要从转变思想观念、搭建教学平台及完善教师队伍三大维度进一步加强国防教育,开拓创新,循序前进,走高校青年学生国防观念培强厚植之路,切实强化学生的国防观念,为国家富强、民族复兴、社会发展贡献应尽之力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张金虹  
阐述了普通高校图书馆和学生助理的相互作用,着重探讨了在对他们的管理中应注意的问题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曲建武  赵慧英  
残疾人是社会弱势群体 ,残疾人有受教育的权利和义务。辽宁师大以新的教育理念 ,近几年悦纳部分残障学生 ,并倾注人文关怀 ,从生活、学习及心理等方面 ,使残疾学生在和谐的氛围中成长 ;残疾学生的奋进精神激励全校学生潜能的开发 ,产生双向激励的良好效果。国家、社会及学校应继续采取措施关爱残疾学生 ,推动高教向大众化转化。
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