标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10329)
2023(14727)
2022(11807)
2021(11289)
2020(9000)
2019(20937)
2018(21218)
2017(38447)
2016(21651)
2015(24399)
2014(24602)
2013(22964)
2012(20710)
2011(18273)
2010(18989)
2009(17327)
2008(17247)
2007(16002)
2006(13961)
2005(12766)
作者
(56003)
(46462)
(46296)
(43891)
(29691)
(22338)
(21252)
(17840)
(17782)
(17151)
(15887)
(15451)
(14718)
(14678)
(14202)
(14000)
(13933)
(13918)
(13591)
(13297)
(11658)
(11401)
(11068)
(10927)
(10787)
(10396)
(10354)
(10220)
(9306)
(9191)
学科
(83065)
(79325)
经济(79227)
(75731)
企业(75731)
管理(73082)
方法(34689)
业经(28794)
(27259)
中国(26710)
数学(26373)
数学方法(25764)
(25111)
教育(23519)
技术(22247)
理论(22147)
农业(19593)
(18832)
财务(18789)
财务管理(18761)
企业财务(17628)
(16122)
(15512)
地方(15256)
(14622)
(14297)
教学(13781)
技术管理(13758)
(13119)
(12460)
机构
学院(290212)
大学(288479)
管理(112486)
(107481)
经济(104840)
理学(95634)
理学院(94579)
管理学(92719)
管理学院(92137)
研究(88066)
中国(66179)
(62827)
(52046)
科学(51532)
(48121)
(47487)
师范(47199)
(41867)
中心(41298)
北京(40196)
财经(40175)
(39846)
(38749)
教育(38025)
业大(37558)
师范大学(37514)
研究所(37252)
(36198)
技术(35324)
(32293)
基金
项目(182391)
研究(146993)
科学(146624)
基金(126924)
(106203)
国家(105022)
科学基金(93232)
社会(90017)
社会科(85039)
社会科学(85018)
(76456)
教育(75548)
基金项目(66365)
编号(64174)
(63117)
自然(57549)
自然科(56285)
自然科学(56277)
自然科学基金(55320)
成果(54114)
资助(50603)
课题(47132)
(43293)
重点(41170)
(40557)
(40448)
项目编号(39658)
(39585)
创新(39275)
规划(37896)
期刊
(126936)
经济(126936)
研究(95369)
中国(71138)
教育(70649)
管理(47840)
(45282)
(37272)
技术(35154)
科学(33822)
学报(33114)
大学(28257)
农业(25790)
业经(23903)
(23779)
金融(23779)
学学(23730)
财经(19549)
职业(19309)
经济研究(18447)
图书(18194)
(17013)
(16809)
技术经济(16499)
问题(15657)
财会(15187)
(15082)
论坛(15082)
科技(14527)
现代(14046)
共检索到455680条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 原朝阳  李海峰  
在高等学校开展创新创业教育,是服务于创新型国家建设的重大战略举措,是深化高等教育教学改革、培养学生创新精神和实践能力的重要途径和促进高校毕业生充分就业的重要措施。作为新型院校,西安外事学院以培养应用型人才为目标,就如何做好创业教育做了一系列研究与探索,形成了相对完善的创业教育模式和机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘彦军  
创新创业教育在黄淮学院已不单单是一种教育类型或形式,已成为一种办学精神和发展模式。学校以创新创业型组织建设为引领,以创新创业文化建设为土壤,以创新创业教育为火种,共同培育创新创业硕果,形成了"组织-文化-教育"三位一体的创新创业教育模式,"多层次、多系统"的创新创业教育体系和"教育启发-实践创新-孵化创业-深化创新"的创新创业教育运行机制。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 顾江禾  张红丽  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄玉秀  
针对目前国内翻译人才尤其是医学英语翻译人才匮乏的现状,本研究主要探讨如何利用学校优势资源,把英语(医学)专业的优秀学生培养为拔尖医药英语翻译人才。该研究将管理学的项目管理理念与翻译教学实践相结合,提出"翻译项目管理教学模式"。这种模式将学生引入真实的翻译项目中,学生在老师的指导和帮助下,像职业译者一样,组成团队相互协作完成翻译任务,从而提高学生的积极性和主动性,全面快速地培养学生的翻译能力,满足翻译人才市场的需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刁衍斌  张育广  
校企合作作为一种整合学校教育资源和企业各种资源的人才培养模式,为高校的创业教育提供优质的实践平台,它与高校创业教育是一种互利共赢的关系。根据我国校企合作背景下高校创业教育的现状,分析校企合作与高校创业教育的发展困境,可以发现其深层次原因在于缺乏良好的实践切入点。探索校企合作模式下高校创业教育的有效实践途径,进而将校企合作与创业教育科学结合,实现二者之间的双赢。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李德福  
普通高校内应用型本科学生与普通本科学生相比在生源结构等方面有其特殊性,中国矿业大学根据应用型本科学生的特点形成了学生教育管理的"教育—管理—引导—服务"四级工作模式,通过反思这一工作模式在实践中存在的不足,提出构建个性化校园文化,贯彻教学化管理制度,充分调动学生自主管理,人面加强监督管理职能。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马国刚  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中把"扩大教育开放"单独作为一章,指出:引进优质教育资源,鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作,办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目,探索利用国际教育资源开展国际化人才的培养模式。目前,中外合作办学、联合培养和出国留学培训等形式都离不开国际合作项目引进、外语教学、学生境外管理及国际化就业的关键环节。笔者结合多年从事国际合作教育的实践,对以上几个方面进行探讨,以期对国际合作教育的健康发展提供有益参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王涛  
高职院校创新创业教育是高职教育不可或缺的一部分。成都职业技术学院在开展创新创业教育过程中,整合政府、行业、企业、学校等多种资源,理顺管理体制,成立创业学院,面向全体学生开展"普及式、分层次"的创业教育,并打造"创业教育区"、"创业孵化区"、"成长型企业区"和"综合服务平台",同时面向社会开展创业培训,共同扶持、孵化校内外创业项目,助力学生创业及其企业成长。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 武贵龙  符惠明  朱飞  
面对日益严峻的就业形势和国家经济社会发展对创业型人才的迫切需求,党在十七大报告中适时提出了"以创业带动就业"的战略要求,鼓励并支持大学生自主创业、自谋职业。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也再次明确要求"加强就业创业教
[期刊] 教育研究  [作者] 王飞  辛治洋  陈永忠  
我国普通高中传统升学教育的"一维"发展模式同质化倾向严重,面临着办学资源不足、教学质量不高等诸多困境。安徽省宣城市第三中学在多年的教育教学实践中逐渐摸索和形成了独特的"多维空间"办学模式,开拓了学校内涵式发展的多重视野,为不同潜质的学生搭建了可供选择的多种教育平台,有效地实现了"让每一位学生有特长,让每一位学生都成功"的办学理念。"多维空间"办学模式有利于培养满足社会多样化需求的高素质人才,为普通高中多样化发展和办出特色提供了借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张雪蕾  吴卓茜  尹飞  
学生社团是高校图书馆与读者沟通的桥梁。2012年,西安交通大学图书馆专门成立了学生社团iLibrary CLub(iCLub),其由社长和副社长共同管理,由图书馆指派指导教师协助工作。iCLub制定了考核、财务、物资和项目制度,其基本任务包括自身管理、内部文化建设、校园文化活动开展、宣传图书馆等。iCLub多方位助力图书馆信息化项目建设、开展多形式的分享与交流学术、推动探索新营销和新服务。高校图书馆应加强与学生社团合作,充分调动和发挥各社团成员专业优势,将社团成员专业与实践相结合,创造图书馆服务、读者体验、学生成长的三赢局面。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 廖耘  
21世纪是知识经济的时代,知识向资本的转化,促使大学越来越成为经济和社会发展的推动力。良好的高校教育,使得大学生成为知识和潜有资本的集合体。然而,"精英教育"向"大众化教育"的历史性变革,使得我国大学生"天之骄子"的地位不断受到威胁,直至大学生就业难的问题越来越受到社会关注。有效地开展创业教育,培育大学生的创业素养,是应对我国高等教育改革和适应知识经济发展的需要。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 戴飞铭  舒良荣  
在创新创业人才培养过程中,福州职业技术学院机械工程专业探索采用"项目导入+专利驱动+专创融合+实习实践"培养模式,即以第一、第二课堂培养创新创业素质,以专利发明驱动创新实践,以创新创业大赛检验创新创业能力,以毕业实习平台对接产业创新创业人才需求,构建起"全闭环四步法"创新创业型人才培养体系。该模式极大地激发了学生的学习主观能动性,培育出具备技术创新、产品研发、团队管理、运营服务等综合能力的机械复合型人才。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除