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[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘苏 于志伟 许兰
针对中国药科大学公共体育课程体系现存问题进行调查和分析,从教学目标、方法、教学内容、评价方式以及体育教师培养方式的优化与创新等角度提出了体育课程体系整体优化策略,以期为高校体育课程改革的理论研究和实践操作提供一定的参考。
关键词：
公共体育课 课程改革 体育课程体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张颖
改革开放以来,特别是进入新世纪的十年来,社会环境和生源质量的变化为高校教学带来新的挑战。在这种社会背景下,高校各学科教学均在不同程度上进行了改革创新,以适应社会发展的需要。体育课程不仅是高校教学的一部分,更是为社会提供身心健康的优秀人才的重要保障。虽然高校体育课程进行了数次的改革,但是改革开放之前的传统模式体系仍在部分高校延续。在这种情况下,适应社会发展需要、改革创新现有体育课程教学体系已迫在眉睫。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
栾丽霞
我国普通高校体育课程设计中存在着课程类型形式化,过于偏重必修课、实践课等方面问题。应树立综合价值取向的课程观,将教育的多元性和综合性融入普通高校体育课程改革之中,明确课程目标,合理地调整和优化体育课程结构,增强课程的可选择性和适应性,注重调整和丰富课程类型,力求使课程的组织形式和内容统一。
关键词：
普通体育 课程结构 调整
[期刊] 教育科学
[作者]
孙娟 王岳
人本主义课程理论的核心观点可以表达为:"完整的人"和"自我实现"的教学目的;适切学生多种需要的课程内容;人文与科学结合的"统和"性课程设置;"非指导性教学"的课程实施方式;情感、人格相互适应的师生关系。借鉴人本主义课程理论并结合当前我国高校体育课程改革中出现的问题,笔者认为今后课程改革的重点是:坚持个体自由全面发展的理念,完善体育课程目标;以学习者个性化需求为导向,建立多样化课程体系;平衡科学与人文教育,合理设置体育课程;建立平等、民主的师生关系,构建对话教学模式;在教学评价上,完成从单一评价模式到多元评价模式的转变。
关键词：
人本主义课程 普通高校 体育课程改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘萍
本研究根据高校女大学生的身心特点及切实需求,从深受女大学生喜爱的形体类课程入手,构建起一套既能激发学生课堂学习兴趣,又能提高学生课外锻炼积极性的"课内外一体化"课程体系。该课程体系将身体素质锻炼、形体训练与健美操、瑜伽、艺术体操课程群的教学内容相融合,从而使学生在健身的过程中塑造美,在塑造美的过程中健身,提高女大学生的身心健康水平和就业竞争力。其成果对于我国高校公共体育课课程改革具有积极的借鉴意义。
关键词：
形体课程 课程体系 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李伟
以近年来青岛理工大学体育教学改革为例,探讨如何针对当今大学生的特点构建"课内外一体化"的体育课程体系,引导学生建立良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,以满足新时期社会发展的需要。
关键词：
体育课程 课内外一体化 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
商汝松
针对高职体育课程教学进行职业体能体系教学创新，不仅能有效提升学生的综合素质，还能为学生未来所从事的职业奠定扎实的体能基础。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上，对职业体能的基本含义、当代各类职业所需的体能及高职体育教学中存在的问题进行了分析，并以此为依据，提出了以职业体能需求选择教学内容、运用网络课堂提升理论课程教学效果、引进课外体育俱乐部教学模式、加强体育保健知识的教育和创新体育教学评价方式等对策与建议。
关键词：
职业体能需求 高职院校 体育课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽娟
文章指出开展高校特色体育课程体系构建研究的重要性和当前高校体育教育存在的主要问题。建议从以下方面进行高校特色体育课程体系的构建：建立统一的体育课程目标；注重学生心理健康教育；结合地域特色；结合时尚流行运动元素；引入民族传统体育项目。
关键词：
特色体育 课程目标 课程体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李广国 李旭龙 徐坤
针对网络技术发展对大学生德育发展产生的负面影响,在分析体育运动的育人价值基础上,探讨如何在课程大纲完善、教学模式创新、教师素质提高等方面深化高校公共体育课程改革,进而落实"立德树人"根本任务,为更好地提升大学体育课程教学的育人价值提供实践与理论参考。
关键词：
立德树人 高校 公共体育课程
[期刊] 职教论坛
[作者]
李国印
高职教育肩负着为我国社会经济发展培养复合型、创新型技术技能型人才培养的重任,体育教学是高职人才培养的重要组成部分,高职体育课程在增强学生身体素质、增进健康、预防职业病和树立终身体育锻炼意识方面发挥着重要作用,是高职体育教育的中心环节。依据学生未来所要从事职业类型的特点,将高职各专业对应的职业类型进行解构和重构,并划分为五大模块职业类型。基于模块化教学理论和项群训练理论,以实现体育全面发展职业体能、服务职业发展、预防职业病的三维目标构建对应的课程内容,为高职院校的体育教学改革提供理论依据和思考借鉴。
关键词：
职业需求体育 体育教学改革 高职体育课程
[期刊] 经济师
[作者]
肖斌
在当今应试教育的背景下，为了顺应时代的发展趋势，学生家长对于文化课的要求逐渐增大，达到了前所未有的高度。同时，学校为了创造出优异的教育成果，有着拔苗助长的趋势。让学生在学习方面的压力与日俱增，家长与老师对于教育效果的巨大关注力，让教育几乎占据了学生的日常生活，有教育有着严重的偏护性。这样会忽略学生的体质能力和心理健康的状况，同时加上学习带来的巨大压力，会很容易让学生的身心健康产生巨大的问题。应做到对学生全面均衡的发展。文章阐述了目前高职院校的体育课现状，进而分析体育与智育的关系，分析体育教育中存在的一些问题以及改进措施。
关键词：
体育 高职院校 融合 改革探究
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘国同
随着新纲要的颁布和素质教育的不断推进,高校学校体育改革大潮涌动,拓展训练作为一项对促进素质教育和新大纲"健康第一"理念贯彻有积极意义的运动形式,理应步入大学体育课堂。本文从拓展训练的介绍入手,对高校体育为何要引入拓展训练以及高校体育引入拓展训练的模式进行了探讨,以期对开拓高校体育课程资源、推动高校体育课程改革起到积极作用。
关键词：
高校 体育课程 拓展训练
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢媛媛 黄俊亚
本研究主要目的是使体育课程教学能为高职院校学生职业核心能力服务。本研究采用文献资料法、问卷调查法等方法,主要以职业岗位需求为原则,将高等职业教育专业进行归类;根据不同类型专业大类开设不同的体育课程内容;构建完整的高职院校体育课程体系,凸显体育教育为高职学生的成长与成才服务的时代特征,使高职院校学生能更好地适应现阶段社会的发展和对高职人才的需求。
关键词：
高职院校 职业岗位 体育课程 体系构建
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李彩芹
中国传统民族文化底蕴深厚,具有独特的历史背景和人文风情,其中民族传统体育作为民族文化的重要构成部分,不仅蕴藏着民族历史、哲学、宗教、医学等丰富的文化知识,同时包含了许多现代体育竞技项目的基本知识理论,极具文化传承价值和教育开发价值。在当前高校体育课程教育中融入民族传统体育资源,是实现体育课程创新发展及现代化建设的有效途径。民族传统体育的大众性、娱乐性和民族性特点,有助于打破以往高校体育课程内容单一、模式刻板的教学困境,促进内容多样性和教学趣味性的提升,使学生积极主动地参与体育教学活动,最终切实完成高校体育课程教学目标。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
唐宁 王桐青
体育教学作为高职院校培养优质技能型人才的必需基础课程,不仅能促进学生综合能力的提升,更是增强学生身心素质、使其在未来技能实践中具备强劲支撑力的重要课程。所以,各高职院校在充分认识高等技能型人才培养目标前提下,应重视体育教学的实践与发展,顺应社会发展时势以创建符合现代人才培养需求的体育教学模式,加快实现高等技能型人才培养目标。
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