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[期刊] 教育与职业
[作者]
沈艳 郝建平 仇军
文章采用文献资料法等深入剖析影响普通高校体育教学的三个主要社会因素:制度因素、历史因素、经济因素,客观分析体育教师的职业环境。普通高校体育教师要把提高自身健康水平和增强专业技能相结合,提高论文写作、课题申报和学科理论水平相结合,提高社会适应能力和教学水平相结合,借助外力学习和主观努力相结合等,以实现自我职业的可持续发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈艳
建设学习型社会是我国全面建设小康社会的奋斗目标之一,普通高校体育教师的职业发展方向应与国家发展目标相一致。结合学习型社会的理念内涵来分析,普通高校体育教师主观上存在学习能力不足、科研能力欠缺、教学能力单一等问题,提出了主动学习和职后培训相结合、论文写作和课题申报相结合、因材施教和专业知识相结合、专业技能和健康身体相结合的发展路径,以此提高普通高校体育教师的职业发展潜力。
关键词：
学习型社会 普通高校 体育教师 职业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
张敏
文章从高校体育教师的职业性角度出发,思考作为一种职业的高校体育教师专业发展的重要性,并从职业性专业发展背后的动因、发展路径及内容等多个角度进行了阐述。
关键词：
高校体育教师 职业性 专业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋远松 卢鹏
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,以四川省15所普通高等院校为例,对高校体育教师的职业认同感与工作满意度进行研究。结论是:体育教师的职业认同会影响其工作满意度,教师对所从事职业的认知、评价和态度对其获得相应的工作满意之间有紧密关系。作为教师对自身职业的肯定性评价,职业认同高的体育教师会在工作中高度投入从而获得高满意度。
关键词：
高校 体育教师 工作满意度 职业认同
[期刊] 教育学报
[作者]
林杰 吴亚丽
对北京地区19所普通高校1400位专任教师职业发展的需求进行问卷调研发现,高校教师发展的需求因教师的个体特征和社会特征而存在显著性差异。总体而言,当前高校教师的职业认同程度较高,职业发展的多方面需求较为强烈。在影响高校教师职业发展需求的个体因素和社会因素中,学校教师培训和发展的管理状况与领导的态度对高校教师职业发展的满意度影响最为直接。为促进高校教师的全面发展,有必要加快教师发展专门机构的设置,完善教师职业发展管理活动的各个环节。
关键词：
普通高校专任教师 教师职业发展 北京地区
[期刊] 现代管理科学
[作者]
吴小云 刘春华
文章通过对上海市9所普通高校120名青年教师的职业倦怠状况所做的问卷调查和统计分析,发现:超过6成青年教师存在一定程度的职业倦怠;职业倦怠在性别、年龄、受教育程度、党派、是否独生子女和是否担任领导职务等上的差异不显著;职业倦怠的厌倦疏离维度在工作性质上存在显著差异。研究就如何缓解高校青年教师职业倦怠感提出了人性化思政工作的四条建议。
关键词：
高校 青年教师 职业倦怠 调查
[期刊] 教育发展研究
[作者]
楚丽娜
作为高等教育的重要组成部分,普通高校体育教学被视为培养高素质人才和实现当代大学生"全面发展"的主要方面。而通过何种途径最大限度的发挥普通高校体育教学的整体功能,是体育教师和教学管理者需要面临的重大课题。刘明等撰写的《普通高校体育教学发展与改革探究》对我国普通高校体育教学与改革进行深入研究,提出了创新性见解。在内容方面,第一章对体育教学基本理论知识进行概述,包括体育教学的概念、特点、性质、功能、目标、原则和主体等;第二章对普通高校体育教学的发展与改革进行概括,
关键词：
高校体育教学 普通高校体育 改革探究
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘娜 刘鲲
从高职体育教师职业自我意识的影响因素、认识现状及差异性着手,分析了高职体育教师职业自我意识,从而促进高职体育教师自身的发展,激发高职体育教师内在的精神力量,达到提高高职体育教师专业素养的目的。
关键词：
高职 体育教师 职业自我意识
[期刊] 教育与职业
[作者]
任丽娟 吕向明
文章通过分析陕西省普通高校体育发展中存在的不足,阐述了要更深层次定位高校体育课程理念;民族体育文化与本土文化相结合,建构正确的体育价值观;体育教学始终贯彻人文教育思想,培养学生社会适应能力;紧密围绕大学生体质健康测试内容,正确处理学生兴趣需要与发展身体素质间的关系,发挥体育游戏的作用;科学整合项目内容,保证体育课程设置的基础性、渐进性、连续性;积极开展学生参与度高的课外体育活动、体育表演与竞赛活动;完善高校大学生体质健康测试体系;确保测试准确性、有效性的未来发展对策,以促进、深化高校体育发展。
关键词：
普通高校 大学生 体育发展 体质健康测试
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈玮
随着我国教育体制与素质教育改革与深入发展,普通高校体育教学也迎来了良好的发展时机和改革机遇期,培养大学生创新能力是高校体育教育教学目标的一个重要环节。由刘明等人合著的《普通高校体育教学发展与改革探究》一书,对高校体育教学的发展与改革的创新研究提供了参考文献价值。作者深入系统地探讨与宏观概括了我国普通高校体育教学的改革与发展,认真分析
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高继光
秉承全面推进素质教育的目标,新课程改革要求学生具有强健的体魄和良好的心理素质,同时对体育教学也提出了更高标准。体育教师应紧随新课程改革的发展目标,主动对自身的职业技能进行提升,掌握更加科学有效的体育训练与课堂教学方法,使学生对体育产生兴趣并热爱体育。前述目标的实现需要学校和相关部门建立体育教师职业技能训练的规范模式,为体育教师构建扎实的专业基础和技能、提高其自身的专业化水平为全方位培养学生的综合素质打造坚实的基础。由王金稳和曾黎编著、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵立彬 垢宝印
青年教师是高校的未来,作为高校未来发展的主力军,青年教师的职业发展越来越成为高校及教育管理部门关注的焦点,处在职业初期的青年教师专业基础较弱、社会资源匮乏,在职业发展中存在着诸多问题,发展受到阻碍。青年教师的职业发展取决教师个人自我认识、职业生涯规划以及组织的培养和支持。本文从青年教师职业发展壁垒出发,对青年教师的职业发展路径以及组织支持进行了分析和研究。
关键词：
高校青年教师 职业发展 路径 组织支持
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李朝晖
高校体育学分制改革是全面深化体育教学管理改革的需要。笔者结合我校教学改革实际,对普通高校体育学分制改革的理论基础与我校体育学分制改革的实践问题进行了分析研究。
关键词：
学分制 高校体育 教学管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
栾丽霞
我国普通高校体育课程设计中存在着课程类型形式化,过于偏重必修课、实践课等方面问题。应树立综合价值取向的课程观,将教育的多元性和综合性融入普通高校体育课程改革之中,明确课程目标,合理地调整和优化体育课程结构,增强课程的可选择性和适应性,注重调整和丰富课程类型,力求使课程的组织形式和内容统一。
关键词：
普通体育 课程结构 调整
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
韩宏义 李金芬 王雪娥
通过对目前我国普通高校体育教学的现状分析，提出终身体育观点和实施办法。要改革当前我国普通高校体育教学活动的条件、模式和内容，充分发挥学生的自觉能动性，提高学生的体育能力，从而主动适应社会对高校体育的需求
关键词：
普通高校 终身体育 教学
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