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[期刊] 教育科学
[作者]
董俊燕 丁建福
普通高中教育作为非义务教育，实行教育成本分担政策。通过市场机制和政府机制的共同作用，对家庭进行补偿，有助于教育公平和教育质量的提高。按照微观经济学的消费者选择理论，引入家庭和普通高中教育的一般均衡模型，从理论上分析了普通高中通过＂价格歧视＂策略，提高学校的教育质量；高能力低收入家庭则获得学费减免和奖学金等成本补偿，使市场机制发挥作用。对我国１９９８～２０１１年家庭城乡普通高中费用承受差异分析，至２０１０年，农村地区依旧有５０％的低收入家庭无力承担，从而指出以政府机制为主对家庭进行教育补偿的必要性。通过对目前我国普通高中学生资助的分析，指出了政策完善的方向。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
彭湃 陈文娇
我国普通高中的快速发展,使教育成本分担成为一种缓解财政压力的选择。通过分析,可以发现我国高中正在逐步实施成本分担,由此也引发了一些影响教育公平的问题。要解决这些问题,需要制订相应的措施。
关键词：
普通高中 成本分担 学杂费 择校费
[期刊] 教育与经济
[作者]
林丽
本文针对我国研究生教育规模的扩张 ,以及教育公共投资的日趋不足的现状 ,从理论和现实的角度 ,对我国在现阶段实行研究生教育成本实施个人分担与补偿的必要性和可行性进行了论证 ,并提出了教育部门在具体实施过程中应该遵循的原则和步骤。
关键词：
研究生 教育成本 个人 分担与补偿
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘泽云
本文首先描述了1998年以来我国普通高中经费政府分担比例的变化情况,然后通过省级面板数据对影响政府分担比例的因素进行了计量分析,并提供了高中阶段教育经费政府分担比例的国际比较,最后提出加强政府财政责任,提高普通高中经费政府分担比例的政策建议。
关键词：
普通高中 教育经费 政府投入
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵中建
本文以美国拉德纳高中的课程设置为个案,着重介绍了艺术、英语(语文)、数学、科学、社会学科、技术等学科领域及其多元化的科目,讨论了课程管理和学分制的具体规则,并论证了该高中课程选择的自由与集中、科目设置的多元与序列等特点。
关键词：
学科领域 课程管理 学分制
[期刊] 全球教育展望
[作者]
尹秀艳 浅野忠克 徐丽
本文对中日普通高中1的经济教育现状、内容以及经济理解力进行了比较,发现中国的经济教育注重正确理念的形成、指导思想的树立,而日本则重视现实生活的体验和发现问题。从经济教育效果来看,中国高中生的经济理解力低于日本高中生。针对这些情况,本文提出了改进中国高中经济教育的建议,如加强问题意识教育,充实宏微观经济和国际经济教育,加强经济教育师资的培养,加强高中与大学、社会机构的合作,推广游戏教学等。
关键词：
经济教育 经济理解力 中日比较
[期刊] 教育科学
[作者]
李亚勍 沈百福
本文通过分析我国普通高中预算内教育经费、学费以及生均经费指数发现,不仅东、中、西地区之间教育投入不平衡,地区内部,尤其是西部地区内部教育投入差距巨大。政府对高中教育的投入力度不够,学费占高中教育总经费的比例较高,尤其是农村居民的学费负担非常重。同时,高中教育经费占人均GDP的比重下降太快。本文针对上述问题,依据公共产品理论和公共财政的基本要求,借鉴其他教育阶段的相关政策法规,为解决我国普通高中教育投入及成本分担的地区差异提出了政策建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李芙蓉
近年来,我国各级政府加大了对普通高中的教育投入,教育经费实现了快速增长。但普通高中个人分担的成本比例仍然偏高,引起"高中致贫"现象。普通高中生均教育经费存在明显的地区差距且有进一步拉大的趋势,需要各级政府采取积极措施增加投入、加大转移支付、建立贫困学生资助体系,促进我国普通高中健康发展。
关键词：
普通高中 经费投入 地区差距
[期刊] 教育与经济
[作者]
李红超
近年来,我国先后对家庭经济困难的普通高校、中等职业学校、义务教育阶段中小学校学生建立了较为完善的学生资助体系,只有普通高中贫困家庭学生的资助体系尚未明确建立。本文通过对河南省普通高中贫困家庭学生资助现状存在的主要问题及其原因进行综合分析,认为加大政府投入,建立健全资助制度,提高社会和学校的认识是解决普通高中家庭经济困难学生资助难的根本途径。
关键词：
高中贫困生 资助 问题 对策
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
刘丽波
为实现可持续健康发展,民办普通高校需科学合理地计量并控制成本。本文在界定民办普通高校教育成本构成要素的基础上,构建了运用作业成本法核算民办高校生均教育成本的计量模式,并结合民办普通高校的特点,着重对资源耗费项目的构建、固定资产的会计处理和成本动因的分析选择等难点和核心问题,进行了深入细致的阐述。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周坤亮
普通高中的教育定位是一个极其复杂的问题,它与学生的发展需求、社会经济的发展水平、高等教育的发展规模和教育思想的演进等多种因素相关联。我们在思考普通高中教育定位问题时,要对这些因素进行综合考察和分析。
关键词：
高中教育定位 高中教育发展 影响因素
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪凌
本文首先对法国公民教育的主旨“教授公民资格”作了分析 ,然后探讨了其公民教育课程(ECJS)的目标和性质构思 ,指出此课程追求对自主公民的培养 ,这决定了其综合课程的性质。在此基础上 ,对ECJS课程的设计框架、教学大纲提倡的教学方法和评估进行介绍。文章的最后 ,选取了法国教学大纲陪同资料中的一个教案作了具体的案例呈示
[期刊] 改革与战略
[作者]
黄少容
高职教育成本问题研究,对高职教育的发展有着重要的意义。文章从政府和高职院校两个方面,对我国现阶段高职教育成本分担与补偿存在的问题进行了分析,并在此基础上,进一步剖析了所存在问题的根源。
关键词：
教育成本 分担补偿 问题 根源
[期刊] 教育与经济
[作者]
周文良
义务教育的成本在计划经济体制中一直是国家财政来进行补偿的,但随着市场经济体制的建立,居民收入的大幅度增加和教育需求的日趋多样化,这种一成不变的模式发生了变化。择校生和私立中小学的出现为义务教育成本的分担和补偿开启了新的门户,但同时也引发了对教育公平的讨论。
[期刊] 教育学报
[作者]
梁茜 崔佳峰
我国普通高中教育政策的发展与变迁受到政府联盟、学校联盟和家庭联盟三个支持联盟系统的共同作用。因循三个支持联盟的信仰系统变化特征，发现我国普通高中教育政策的发展大致可分为效率优先的重点高中制度阶段、规模扩充的高中教育普及阶段，以及基于质量提升的优质均衡与多样化发展阶段。每一阶段的政策变迁均受到政策取向学习、社会经济发展以及社会公共舆论的影响。未来，应以“拓展多元学习机会”作为三大支持联盟的共同深层信仰，走出公平与效率之争；探索基于联盟间“上下互动”的政策执行机制；促进学校联盟内部的资源集聚效应；进一步加强以政府联盟为主的经费筹措体制。
关键词：
普通高中 教育政策 变迁脉络 支持联盟
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