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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张大良
当前，各地推出系列政策举措，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变，涌现出一批具有示范作用的高校。笔者认为，此系统工程要取得新进展、新成效，高校还应聚焦专业建设、课程体系、培养模式、教师队伍等四大重点，精准发力，强力推进，创新突破。普通本科高校向应用型转变，前提是应用性本科专业建设。高校要根据区域经济社会发展需要，紧密对接产业和行业需求设置应用性本科专业。要聘请更多行业企业相关领域专家参与
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓泽民 董慧超
通过对国家引导地方普通本科转型的顶层设计过程、各地方政府出台政策情况、地方普通本科转型实践方式和学界对高校转型研究等方面的调查分析发现，我国地方普通本科转型中存在的问题，并对推动地方普通本科转型发展提出了建议。
关键词：
职业教育 地方本科转型 应用技术大学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高权德 李峥
经济发展新常态背景下，在部分普通高校向应用型转变进程中，转型高校人才培养方向需要政府引领，完善应用型人才培养层次结构需要政府决断，应用型人才与研究型人才培养比例需要政府掌控。为使转型成功，政府应当借鉴发达国家的成功经验，担负起顶层设计和保障实施、办学经费投入、专业设置指导和招生规模调控以及扭转社会上轻视应用型人才思想观念的职责。
关键词：
普通本科高校 应用型转变 政府职责
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶飞帆
近年来,各级政府大力倡导和推动部分本科高校向应用型转变,产教融合工作得到各级政府和社会各界的高度关注。推进产教融合,使普通本科高校的人才培养与社会各行各业的需求充分对接,从人才培养供给侧结构性改革的角度实现高等教育与产业协调发展,是高校向应用型转变的重要抓手。
关键词：
本科高校 普通本科 产教融合
[期刊] 教育与职业
[作者]
李书涵 欧阳忠明
从理论上来说,普通高校向应用型高校转型有利于促进教育供给与劳动力市场的有效匹配,实现高等教育结构的合理优化。新时期,《国家职业教育改革实施方案》为普通高校向应用型高校转型赋予了新的要义,主要体现在:培养路径需要从学术导向向产教融合转变;招生方式需从刚性招生向弹性招生转变;师资队伍需从单一型向"双师型"转变;证书制度需从单一证书向1+X证书转变;评价标准需从学术标准向应用标准转变。
关键词：
普通本科高校 应用型高校 转型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张烨 高松
随着我国高等教育进入大众化阶段,地方普通本科高校向应用技术型转变已成为国家重要发展战略。目前地方应用型本科高校课程考核存在考核目标模糊、考核理念陈旧、考核形式死板等问题。课程考核目标应当与人才培养目标相统一,课程考核理念应当与综合能力导向相协调,课程考核形式应当与学生发展需要相适应。高校需要分类管理,师资队伍需要多元化发展并需要加强"双师型"教师队伍建设。校企合作应当以企业、社区、社会组织等社会力量为主体,推动参与应用型本科高校治理。此外,建立适合应用型本科高校的多元评价体系具有重要意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘亮军
文章就地方普通本科高校应用型人才培养机制创新展开思考与探索,通过"双师双能型"教师队伍建设机制、产教融合(校企合作)共同育人的机制、应用型人才培养的管理机制、应用型人才培养的教学机制、学生为中心的学习机制、应用型人才质量评价机制、领导激励机制等局部机制的建设,探索地方普通本科高校应用型人才培养的整体机制创新路径和方法。
关键词：
培养机制 创新 高校人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋平 张继华
从地方新建本科院校转型发展的历史轨迹来看，历经了由精英化教育转向大众化教育，由数量上扩张转向质量上提升，人才培养目标向应用型转变三个重要时期。地方新建本科院校不同时期的转型发展主要受制于国家教育政策的改革和调整，而地方新建本科院校转型发展政策的理论依据是政府、高校与市场＂三角协调关系＂的变化。当前我国地方新建本科院校转型发展应遵循三角协调关系中＂三重螺旋模式＂的原则和规律，要充分发挥政府、高校与市场协同人才培养机制，逐步推进地方新建本科院校向应用技术性大学转型。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张海军
近年来,我国高等院校市场营销专业发展迅速,但是实践教学环节却很薄弱。文章阐述了应用型市场营销专业实践教学改革的必然性,对当前实践教学的现状进行了分析,在此基础上,提出了实践教学的新模式及其构建思路。
关键词：
普通本科 市场营销 实践教学体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
朱飞
当前国家和河北省政府高度重视引导和推动地方普通本科院校向应用型发展，以及京津冀协同发展的深入推进，这些都为河北省普通本科院校建设应用型大学提供了难得的有利条件。河北省普通本科院校应抓住机遇实现特色化、跨越式发展。然而，河北省普通本科院校对向应用型发展存在思想认识不足和实践举措探索不够的问题。因而，需要明确建设应用型大学的发展理念，不断探索适宜的发展内容和方式，加快推进应用型大学的建设进程和发展质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩保清
创立对接产业的学科专业，使专业建设服务产业转型升级。创新产教融合的课程体系，促进高校教学方式本质性转变。创优就业创业实施方案，探索学校向应用型转型新路径。
[期刊] 教育研究
[作者]
叶飞帆
新建本科高校向应用型转变是中国高等教育健康发展和大众化实现的应有之义和必然要求。以学术性和市场性为两个坐标建立二维的高校办学定位模型,来描述新建本科高校的办学定位。新建本科高校向应用型转变,既要对接需求,又要提升内涵,同时提升高校的市场性和学术性。在实施路径上,应该优先提升市场性,解决与需求对接的问题,在此基础上积极创造条件提高学术水平。新建本科高校的基层学术组织要实现由专业实体向学科实体的转变,对专业和学科的评价要实现由学科导向向需求导向的转变。
关键词：
新建本科高校 应用型转变 市场性 学术性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶 张雯雯 李勇
地方本科高校置于社会大系统当中,其转型需要关注以人的观念转变和素质提升为支撑的战略转型、结构变革、技术调整、文化重塑四个理论维度。战略维度,要关注范式转换与要素协同;结构维度,要注重关系的重塑与形态变革;技术维度,要注重契合需求与充分理解;文化维度,要强调与外部文化的融合,同时注重提升组织的自我更新能力,以结构要素、技术要素、角色转变等传递和型塑内部组织文化。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙粤文
经济新常态为我国高等教育的发展带来了新挑战,也为高等教育适应新常态提供了改革良机。地方普通本科高校转型应用技术类高校就是改革的突破口。新常态下地方普通本科高校转型应用技术类高校应着力解决思想观念问题、人才培养定位问题、学科专业设置问题、科学研究问题、教师队伍问题、办学经费问题、分类管理和评估问题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐军伟
当前,国家正式发布高校"双一流"建设具体方案,在此之前,国内一大批省市也提前启动了本省市的"双一流"高校建设计划,预计纳入国家和省市"双一流"高校建设的本科院校数有200多家。此外,我国还有近500家地方公办本科院校、400多家民办本科院校和独立学院,这些地方本科院校下一步该如何发展?其实,国家早在2015年就已明确提出"推动具备条件的普通本科院校向应用型大学转型"的要求,但大学的转型发展牵涉到方方面面,非一日之功能成。在推动地方本科院校转型发展的方式上,也有抓应用型专业建设、开展"双师型"师资培养、推动
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