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[期刊] 教育发展研究
[作者]
为解决教育经费相对紧张、教学资源相对短缺等问题,石家庄市教育系统今年将开展"普职融通"活动,充分发挥职业院校的专业优势和教育资源优势,与普通教育中的劳动技术教育课程或通用技术课程相结合,使就业教育与升学教育互相渗透融合,为学生健康成长搭建多元化学习平台。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱强
介绍了英国高等学校在招生数量猛增造成资源短缺的情况下实行信息资源共享的对策和措施，分析了所考察的几个项目的特点，针对我国存在的问题提出了建议
关键词：
高校图书馆,文献信息服务,资源共享
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
于素红
随班就读的课程建设是成功的融合教育的关键。随班就读课程主要分为与普通教育基本一致的课程和为随班就读学生特别设置的课程。不管随班就读学生的障碍程度如何,都应把普通教育课程作为随班就读课程建设的基础。
关键词：
随班就读 课程
[期刊] 企业管理
[作者]
赵振民 李刚
人才的招、留固然重要,但真正发挥作用的却是如何用好人才,最大程度地发挥他们的作用和价值。地处鲁西北的博兴,并没什么得天独厚的地理及资源优势,仅50万人口的小县近年却因"中国金属板材之乡"闻名,同时也享有"中国厨都"的美誉。在这些佼佼者中,山东富海材料科技有限公司(简称富海科技)
关键词：
富海科技 星级评定 荣誉诉求 动态调整
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱汉香
江苏省普通高等学校图书馆实行馆际互借资源共享统一办理《通用借书证》１９９５年根据江苏省教育委员会文件精神，江苏省高等学校图书情报工作委员会决定在全省高校发放《江苏省普通高等学校图书馆通用借书证》，在全省各普通高校图书馆通用。当年共发放７００多本《通用...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢清 周光礼
"行政化"倾向已经成为我国大学校长选任机制的藩篱,具体表现在:层次分明的行政级别;"交替换岗"的选调机制;移植而来的任期制度;退休年龄的硬性规定等。这一定程度上导致了官僚主义、选调风险、任期较短、年龄瓶颈等问题。应逐步取消大学校长行政级别、调整大学校长的流动、延长任期时间、推迟部分大学校长的退休年龄。并进一步完善相关规范性文件、规范选任程序、探索选任新模式。
关键词：
大学校长 选任机制 行政化
[期刊] 企业管理
[作者]
金梁
这篇长文视角独特,许多观点与当下的主流认知和实际做法相左。刊发此文不代表完全赞同其观点,而是认为应当提供一个讨论的契机,进而丰富我们的管理思想。文中的描述和论证尚有诸多值得商榷之处,但是我们认同本文的核心观点:企业管理的逻辑起点应该回归到人本身。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
林海芬 刘相彤
高质量发展与国际国内双循环促使中国企业开展高端化战略变革以冲破高端市场的竞争藩篱，在此过程中打破已有身份束缚，构建作为高端企业的全新身份形态，实现组织身份的根本性飞跃是其本质要求，但对于应构建怎样的身份以及身份变革过程的未知使得诸多企业茫然若迷。为此，以飞鹤的身份变革过程和构建起的高端身份为样本探究高端化战略变革情境下组织身份的变革机理，研究发现：(1)高端组织身份具有“身份手段差异性基础上身份目的高端性、强内部偏好感、强外部认同感的”3大特质表现；(2)高端化战略变革中的组织身份变革遵循“破局—立基—革新”的过程逻辑，经由锚定身份变革方向、确定身份变革立基和开展身份变革实践形成新的高端身份；(3)身份变革过程机理表现为在纵向维度中身份时序结构的支撑下，对横向维度的目的/手段结构进行高端化重塑；(4)身份变革依赖于内部组织实力和外部市场势力的协同演化，通过两者的动态匹配实现组织身份从模糊且难以感知差异性向高端且具有鲜明差异性的跃迁。本文通过揭示高端组织身份的特质并解析其变革过程机理贡献于相关理论研究与中国企业的高端化变革实践。
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
王大任
本文力图揭示铁路引进之前,东北地区市场网络建构对当地传统三元社会经济消融及以商品化农业和乡村市场共同体为代表的近代经济空间初步生成的影响。清代中期以来,移民所引起的人口增长,引发了东北地区对于外部市场以衣料为代表的必需品的巨大需求。为移民提供必需品的市场网络末端,构成了农耕经济形态向传统游牧、渔猎经济区域扩张的动态边界。随着直达东北腹地的水陆远距离联运交通网络的逐步完善,该地区的市场网络在铁路引进前也继之渐次形成。在农业模式向传统游牧、渔猎经济区域逐步扩张的过程中,业务集聚型商铺在移民聚集和移民经济空间生成上都起到了至关重要的作用。农田对森林、草原区域不断扩张,也使得传统的游牧、渔猎经济模式越来越无法大规模维持。最终,对市场网络具有极大依赖性的高度商品化农业模式在东北经济空间分布上越来越占据优势,传统的三元社会经济模式也开始逐渐消融。这一趋势尽管是在铁路引进后才最终得以完成,但在此之前就早已显露端倪。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘义善
文章对我国中学图书馆的现状,各中学现存图书资源的分布特征,各科文献资料在中学校内传播使用的规律和中学读者阅读心理等方面进行了分析。论述了在中学建立信息互助网络,实现全校文献资源共享的重要性、可行性、方法和意义。鼓励各地中学图书馆在学校建立信息互助网络,开拓中学图书馆为中学教育教学服务的新局面。
关键词：
中学图书馆 信息互助网络 资源共享
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张晶晶 佟月华 姜婷
国外关于普通学校教师全纳教育态度的研究主要围绕全纳教育态度的结构与测量、教师对全纳教育的总体态度和教师全纳教育态度的影响因素三方面进行。通过对相关文献进行综述发现,全纳教育态度是一个多维度结构,普通学校教师对全纳教育持中立态度,性别、年龄、教龄、全纳教育教学经验、特殊教育或全纳教育培训经历和学生障碍类型对教师的全纳教育态度产生影响。分析和借鉴国外在教师全纳教育态度方面的研究成果对推进我国全纳教育研究与实践具有重要的现实意义。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
卿素兰 封志纯
学校支持是随班就读支持体系的核心,与学生的学习质量密切相关。本研究表明:由教师支持、同伴支持、学校领导支持、资源教室及学习效果等五个维度构成的对随班就读儿童学校支持的系统中,各个维度表现出不一致性。同伴支持度最高,教师和领导支持度次之,教师的行动支持远远低于态度支持,资源教室和资源教师非常缺乏,学习质量堪忧。因此,转变教育理念,加强对随班就读学生的个别化辅导,促进资源教室建设、培养资源教师、提升随班就读儿童学习质量是实现随班就读教育目标紧迫而重要的任务与途径。
关键词：
随班就读 学校支持系统 现状 对策
[期刊] 全球教育展望
[作者]
叶玉华
俄罗斯普通学校课程改革既是国家稳定和发展的需要,同时也是教育改革的重要组成部分。本文从俄罗斯国家基础教学计划入手,介绍了学校教学计划的设计理念,原则和方法,说明了学校教学计划在培养学生个性上的重要作用。
关键词：
课程结构改革 教学计划 俄罗斯
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高喜刚 曹照琪 蔡明尚
本文切中目前随班就读中的难点与关键问题 ,建立普通学校为特殊儿童服务的资源室 ,形成普通学校中服务特殊儿童的支持系统及运作模式。通过实践探索出资源室的服务功能、工作特点等 ,并形成了在三个层面、三条线上建立起来的结构严谨、运作灵活的有效支持模式。
关键词：
普通过校 特殊儿童 支持系统
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