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[期刊] 图书馆
[作者]
管仲乐
晚清随着西方文化渐入,我国传统书院出现了一定程度的转变。厦门博闻书院即此背景下的产物,它由中外人士合力创办,并剔除相关"考课"功能,突出公共阅读功能,成为较早具有"公共阅读空间"性质的藏书机构。博闻书院"公共阅读"特色包括院藏书籍多样化、书院设置现代化、书院管理制度化、书院功能立体化等。它隐性地激发了近代公共阅读事业和近代化图书馆的发展,并契合当时的学术转型需求,是我国近代思想文化启蒙建构中的一个版块。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
潘炜
跨界重构是文旅融合背景下阅读空间创新与业态升级的重要路径。上海阅读与演艺的跨界融合已探索出“书店+演艺”“图书馆+演艺”“文化馆阅读空间+演艺”“历史街区阅读空间+演艺”等4类空间模式。文章借鉴共生理论框架分析其生成机制，研究发现：“阅读+演艺”空间是在政策环境和文化环境的协同驱动下，由阅读单元、演艺单元、消费单元的多元主体，基于物理嵌合、社会衔接、场景耦合三位一体的共生介质进行能量交互，并通过经济互利、偏利寄生、培育服务、社会互惠等行为模式与点共生、间歇共生、连续共生、一体化共生等结构模式实现空间共生的产物；初步显现出对宏观城市更新、中观文化生态优化、微观文化生产模式转型等的价值意义；下一阶段可通过政策工具引导、共生单元拓展、共生网络构建等措施推动“阅读+”空间的系统营造。
关键词：
“阅读+演艺”空间 跨界重构 共生机制
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
韩升
现代性启蒙就是要促使人类摆脱"不成熟状态",激发人的无穷想象力和无限创造力,真正确立起独立人格和主体意识。目前,中国的现代性启蒙就是要在扬弃传统的基础上,参照西方社会的现代化模式,确立社会成员个体独立的法权状态,促使传统伦理社会向现代市民社会转变,从而为人的自由创造条件。
关键词：
启蒙 传统 现代性 伦理社会 市民社会
[期刊] 图书馆
[作者]
羽离子
旨在为穷困儿童提供可阅读图书的“阅读是基础”运动发源于美国 ,1 996年在英国登陆。现已成为限定工作对象的英国最大的图书服务运动。英国的许多图书馆和中小学参与其中 ,为图书馆服务和社会教育 ,拓展了新的广阔空间。本文探索了这一运动得以成功的经验以供我国图书馆界 ,教育界和公益事业界参考
[期刊] 特区经济
[作者]
吴细玲
城市空间认同问题是伴随城市空间生产引发的,是当前城市化过程中不可忽视的问题。台海关系空间、经济特区空间、海岛文化空间是厦门的城市空间差异性特征,它们分别形成政治上爱国、经济上竞争有序、文化上包容开放的认同内核。都市化是解决城市诸多难题,特别是空间认同问题的重要途径。从城市化走向都市化,从历史和西方国家的经验看,实质就是要处理好资本与权力的关系,让市民拥有城市权,构建空间正义,传承城市精神。以此为参照,城市空间生产的主体,要立足各城市的空间差异性特征,推进人们对特定城市空间形成广泛的认同。
关键词：
城市空间 空间差异性特征 认同
[期刊] 教育研究
[作者]
田正平
20世纪初,留日学生心系民族危亡、祖国命运,他们怀着爱国主义激情, 努力输入异域文明,介绍新知识、新理论、新学术于国人,自觉承担“过渡时代所必负之责任”。可以说,在留学日本这个大舞台上,留学生们演奏的是一曲威武雄壮的救亡与启蒙的二重奏。从根本上说,这一基调,是20世纪初中国的社会现实向关心祖国前途、民族命运的海外学子所提出的紧迫的任务。
关键词：
清末 留日学生 《浙江潮》 救亡 启蒙
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘燕 王峰
详细介绍美国RIF组织及其三个项目,探讨美国儿童阅读推广活动的实践经验对我国开展儿童阅读推广活动的启示,提出我国开展儿童阅读推广活动必须保持其非盈利性、并以各级公共图书馆为依托、吸纳志愿者、考虑儿童的阅读特点以及注重相关的理论研究的思考。
关键词：
RIF 儿童阅读推广 公共图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵俊玲 栾晓红
1"读遍美国"主题活动简介读遍美国(Read Across America),是由美国教育协会(National Education Association,NEA)主办的阅读推广活动。该项目始于1997年,当时美国教育协会阅读工作小组提出:"我们会成立啦啦队让孩子们为足球兴奋,我们会记得哪个明星得了多少分,为什么我们不能做一些事情让孩子们为阅读着迷
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
付虹
如何强化和创新图书馆阅读推广的组织效率及活动影响力,担当起公共图书馆推动社会阅读的重要角色,是图书馆馆员和管理者在任何时期都需要关注的一个课题。本文结合厦门市图书馆《厦门阅读手绘地图》阅读推广活动策划案例,分析多样化的阅读推广手段对提升图书馆服务效益所起的作用。
关键词：
图书馆 活动策划 阅读推广案例 服务效益
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘晓东 张丽
《三字经》语言凝练、内涵丰富,为古代蒙学教育的经典读物,它根据蒙童学习特点集中推荐"经""史""子"类书目并指导阅读方法。《三字经》中针对阅读内容、阅读方法、阅读环境、思考能力培养和推荐书单制定等方面的阅读指导思想对于开展青少年阅读推广具有重要指导价值。
关键词：
《三字经》 阅读推广 阅读方法 阅读指导
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘华
在新课改实施过程中,由于经验主义文化传统广泛而强大的渗透力,造成课改举措落实不到位,甚至出现改革偏差等实践困境。文章指出,课改的成功实施需要一种理性文化精神。然而,文化转型中的理性启蒙却非常困难,需要从推广教学变革的行动研究、区分教学常规管理与教学研究管理、建立新的教学奖惩制度等方面进行破解。
关键词：
新课改 实践困境 理性启蒙
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王薇
日本社会非常重视儿童阅读,考察日本儿童阅读的环境和现状,回顾日本儿童阅读推广活动发展的历程,分析儿童阅读推广项目与活动,总结其特点与经验。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
阎婷婷
加拿大是世界上阅读推广发展较成熟的国家之一。通过对加拿大几个不同类型典型阅读推广项目的考察可以发现，其项目具有以下特点：政府是引导力量；社会各界广泛合作；对受众作细致的分类；节日与日常推广形成互补体系；活动设计具有亲和力和娱乐性；注重对阅读推广的评估与研究。这些为我国阅读推广活动的开展提供了借鉴和启示。
关键词：
加拿大 阅读推广 终身阅读 儿童阅读
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
鄂丽君
"共同阅读"是美国大学的一类阅读活动的统称。文章分析了活动的组织及合作机构、目的、书的遴选、读者获书方式等,将"共同阅读"的特点总结为:学校重视,程序规范;与学生课程相结合;有激励机制;大学图书馆发挥积极作用。并归纳了4点启示:大学各部门联合开展阅读推广活动,重视阅读推广的长效性,吸纳学生参与阅读推广的组织,着力开展面向大一新生的阅读推广活动。
关键词：
美国 大学 共同阅读 暑假阅读 阅读推广
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
鄂丽君 王永芳 赵欧荣
美国大学"大阅读"活动是面向广泛的读者群体开展多种类型的活动,形式多样,将阅读图书融入课堂教学,取得了很好的成效。本文介绍了该活动的运作模式、组织单位与合作机构、开展活动的频次、选择的图书等,分析了该活动对我国大学图书馆的启示。
关键词：
美国 大学 “大阅读” 阅读推广
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