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[期刊] 职教论坛  [作者] 刘慧  
20世纪20、30年代,平民教育家晏阳初提出中国乡村"愚、穷、弱、私"四大病,他针对"以卫生教育攻弱,培养农民的强健力"的要求,邀请在北京协和医学院苦读8年、又在美国哈佛大学公共卫生学院获医学硕士学位的陈志潜合作,发展乡村公共卫生职业教育,在河北省定县创建村、区、县三级卫生保健制度——三级公共卫生体系:村设保健员、联村设保健所、县设保健院,被世人称为"中国乡村公共卫生事业的开拓者、公共卫生之父"。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 钱理群  
在20世纪三四十年代的乡村建设中,晏阳初立足以民为本的价值信仰,推行平民教育与乡村改造实践。他认为,推进中国社会改造与发展的可持续的基础,在于培育思想觉醒、权利自主、组织化的新民,成为乡村改造的主体。而这又需要兼具现代科学知识与世界眼光的乡建人才到人民中间去。他所提出的人的建设问题以及在实践中创制的农村综合改造方案,不仅是平教运动与乡村建设的工作核心,也是今天的中国远未完成的事业。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 张先清  罗震宇  
公共卫生常被作为迈向现代文明社会的重要路径,而传统、地方和民族文化却常被视为卫生之道的障碍。农村改厕贯穿我国公共卫生治理始终,是研究民族地区实践困境的切入点,也是探讨传统习惯与现代文明、本土观念与科学知识等宏大命题的孔径。贵州某水族村落的案例展示了改厕运动是如何借助地方知识的作用,转变为一场修复共同体、重建乡村秩序和重塑身体道德的实践,不仅实现了防治疾病和改善环境的直接目的,而且也在一定程度上推进了乡村文明重建。由此可见,坚持科学原则、借助地方知识和扎根文化传统可被作为乡村公共卫生治理的“中国经验”,为实现乡村振兴和共建人类卫生健康共同体提供重要参考。
[期刊] 世界农业  [作者] 任文洁  樊志民  
在20世纪30—40年代的乡村建设中,晏阳初与梁漱溟皆以教育入手,但二人的教育思想却具有鲜明的差异。晏阳初的教育立足于现代民本政治观,思想更趋向于西式,而梁漱溟以儒家思想为导向,更重视中国传统文化的重建。两种乡村教育模式之所以没有达到最优效果,或许可以归结为传统与现代的关系处理不当。由此,反思我们不能回到以前,但我们也没有理由摒弃千百年来形成的优秀传统文化,更不能照搬西方模式为乡村教育创造更顽强的生命力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张志增  
晏阳初是我国现代史上的著名教育家。1926年,由晏阳初主持,"中华平民教育促进会总会"(以下简称"平教会")在河北省定县开展了乡村平民教育实验,这场长达10余年的探索活动在国内外产生了深远影响。由于目标是使"农民科学化"和"科学简单化",因此其核心任务和基本手段,就是我们今天所说的各级各类职业教育与培训。
[期刊] 农村经济  [作者] 赵建平  
建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的一项重大历史任务。而要建设社会主义新农村,就需要普遍提高广大农民的科学文化素质,因此,农村教育问题就凸显在我们面前。如何找到现代教育与社会主义新农村建设的最佳“结合点”,是教育主管部门和教育工作者应当思考的新课题。为此,本文通过对平民教育运动的倡始人——晏阳初的乡村改造思想的探讨,提出了对当前我国新农村建设教育问题的几点启示。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张立强  李强  汪早立  朱佳卿  
通过对我国目前对承担公共卫生的乡村医生给予补助的政策制定现状的调查和分析,提出进一步完善政策的意见和建议,为更好地调动乡村医生的积极性、稳定乡村医生队伍,使其为村民提供安全、有效、方便的公共卫生服务,实现农村"人人享有基本卫生保健"的目标。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐珍珍  邵建东  
源于儒家传统思想、西方基督教文化和华工服务实践的影响,晏阳初立志终身投身于平民教育和乡村建设事业,形成了一套相当完整的理论与实践相结合的乡村建设方案,呈现出现代性、实用性和整体性的特征。结合新时期乡村振兴战略发展需要,晏阳初平民教育和乡村建设的理念和实践具有重要的借鉴意义。其实践表明:农村职业教育是实施乡村振兴战略的重要抓手;专业人才队伍是实施乡村振兴战略的基本保障;内生式发展是实施乡村振兴战略的根本路径。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 于文艺  丛艳宝  王守玉  王立霞  
林甸县创新公共卫生管理,实行公共卫生服务券的做法,强化了基层卫生机构的服务职能,转变了基层卫生机构的服务理念,调动了基层公共卫生人员的积极性,强化了农民的自我保健意识,提高了公共卫生服务的社会效益。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈作森  冷佃颉  瞿建俊  初广运  单杰  张大勇  李战胜  朱振  郑文贵  
目的:通过潍坊市公共卫生服务提供的实践,探索出一个符合当前国情、公共卫生服务目标可实现的实验模型,创新理论、政策和实证性依据,为其他地区提供基本思路和经验。方法:成立各种组织,提供资金保障,选择试点县(市、区)并确定社区公共卫生服务机构,根据潍坊市实际确定公共卫生服务项目,创建各项管理制度、工作标准流程,确定专业机构项目管理的理念,做好机构和人员管理,规范社区居民公共卫生服务提供,并对实验结果进行评估。结果:通过第三方论证,潍坊市政府投入人均15元购买的公共卫生服务项目实验成效显著,与对照县(市、区)相比,社区居民公共卫生服务可及性和可得性符合我国现有的国情。结论:潍坊市公共卫生实践探索在社区机构市场竞争机制的管理模式、政府人均15元低投入、工作体制机制创新等方面走在全国前列,对全国推广公共卫生服务项目具有一定的现实指导意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢长法  李红梅  
王志莘是我国近代著名的金融学家和教育家。早年,他任职中华职业教育社,怀抱"职教救国"信念,躬身实践职业教育,引介西方职业教育和职业指导,矢志我国职业教育和职业指导理论的探讨,重视职业补习教育和商学教育,对中国早期职业教育的发展做出了应有的贡献。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 辛倩倩  尹德卢  殷涛  政晓果  王利红  陈博文  
目的:理清乡村医生在国家基本公共卫生服务项目中承担的主要任务量与分配经费。方法:通过问卷调查,收集6省300家乡镇卫生院国家基本公共卫生服务项目承担任务量以及资金分配情况等,采用当量法测算乡村医生承担任务量和资金分配比例。结果:乡村医生所承担的总任务量占乡镇卫生院任务量的47.04%,而拨付乡村医生的经费比例为35.83%。不同省份间,乡村医生任务量和经费比例差异较大,仅有一个省份经费比例高于乡村医生工作量比例。结论:乡村医生承担的项目任务量和经费比例不协调,应提高其经费拨付比例,切实保障乡村医生的利益和
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 刘伊凡  马才辉  项远兮  冯占春  
目的:分析国家基本公共卫生服务项目乡村两级职责分工情况,为提高农村公共卫生服务质量和效率提供借鉴。方法:利用SPSS 12.0统计分析软件中t检验等分析模块对样本地区乡村两级基层公共卫生服务机构2009—2011年的人力资源、职责分工及经费分配数据进行差异性分析,并对访谈资料进行定性分析。结果:乡村两级公共卫生服务负责人对其所在机构承担的职责比例的主观认识存在分歧,乡村两级职责分工比例并未达到标准化状态,与人力资源配置不合理、经费分配不平衡密切相关。结论:应从促进机构合理分工、有效交流,完善人力资源配置,建立健全经费保障机制等方面入手,改善乡村两级职责分工现状,从而提高农村公共卫生服务质量和效率。
[期刊] 地理科学进展  [作者] 尹铎   陈佳纯   王学基  
伴随着城乡融合进程的加速,乡村地域系统愈加深入地嵌入全球生产网络之中,乡村可持续发展的重要性日趋凸显。新冠疫情作为国际突发公共卫生事件使得公共卫生安全的重要性得以突显。现有研究主要聚焦于城市地区的疫情扩散风险、韧性提升与防控等问题,疫情对广袤乡村地区带来的综合影响效应亟待关注。论文以新冠疫情为例,对突发公共卫生事件影响下的乡村人地关系发展与演变进行综述,通过对Web of Science数据库的952篇相关文献的全面梳理发现,现有研究主要聚焦于4个议题:乡村农粮体系、乡村生计应对、居民健康与福祉以及城乡关系与治理,分别对应于乡村人地关系的4个子关系——作土关系、居业关系、人居关系和产城关系。突发公共卫生安全事件加剧了城乡地域系统之间存在的差异,反映出乡村人地关系的脆弱性并导致乡村地区的不稳定性增加。研究希冀能够推进全球性风险情境下对于全球乡村发展态势的认知与研判,深化对突发公共卫生事件影响下乡村人地关系的理解和思考,更好地促进城乡关系的协同与可持续发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董松玲  
农民是新农村建设的主体,农民文化素质、技术能力和思想道德水平的培养,是推动农村建设的不竭源泉与动力。文章结合我国著名教育家晏阳初的"平民教育思想"理论,分析了农民教育进程中存在的问题,并提出了加强新农村农民教育的策略,即用"四大教育"开启民智、激发民力、强健民质、提升民心,"三大方式"相辅相成共同促进新农村农民教育的发展。
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