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[期刊] 全球教育展望  [作者] 张玲  
本文以一节小学语文校本课程"对联课"为例,分析了该课成功的四个特点:改选材料有较大教育含量,教学富含文化,注重学生的感受与阅读,教师的人文素养与教育才能。本文还对当前小学语文教材及教学的积弊进行了批评。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者]
为培养合格的跨世纪新人,加强我国大、中、小学各阶段的外语教学,清华大学外语系成立了“英语教学实现大中小学一条龙培养”课题研究小组。经过多次与清华附小、清华二附中、清华附中英语教师的切磋,以及对现有大、中、小学教材,现行大、中、小学各不同阶段的教学大纲...
[期刊] 企业管理  [作者] 鲁冠球  
我办企业40多年了,经常有人问我,你把一家铁匠铺办成了现代化的大公司,靠的究竟是什么?这其实是个一言难尽的问题。办好一个企业,要把握市场机遇、要符合政策导向、要加强管理技术、要准确运筹决策等等,但我觉得最需要的是重视人,也就是员工在企业工作的精神状态。
[期刊] 教育研究  [作者] 李希贵  王存敬  张作栋  吴金晶  
[期刊] 中国人口科学  [作者] 曾毅  
一、简要的回顾自1982年2月国际人口学会(IUSSP)成立它的下属机构“家庭人口学委员会”以来,家庭人口学获得了长足的发展。1985年,著名人口学家凯菲茨(N.Keyfitz)在他的人口学名著《应用数理人口学(Applied Mathematical Demography)》再版时,特意新增了三章内容,以反映自1977年该书出版以来,国际人口学学科发展的最新成果。其中一章就是“家庭人口学”。在国际人口学会1985年召开的第20届大会上,家庭人口学
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陆勤超  陈群波  袁晓东  
学科教学知识是教师专业发展的核心,是教师安身立命之本。为了解当前教师学科教学知识的限制和关键影响因素,为教师研修课程开发与实施提供实践依据,本文以S市H区小学语文教师为例开展了学科教学知识调查。研究以格罗斯曼的教师知识分类为基础,从教学内容知识、教学策略知识、学生知识、课程知识四个维度对教师学科教学知识进行衡量和评估。研究结果表明,当前教师的学科教学知识普遍需要提高,学历、职称对教师知识的作用不明显,新教师需要重点提高学生知识和课程知识。基于现状和需求,研究提出要加强学科教学知识的研究,要基于学科教学知识构建教师教育课程,并开展研修一体的培训。
[期刊] 经济地理  [作者] 胡序威  
人民爱戴崇敬的大科学家钱学森的仙逝,引发社会怀念热潮,也引起我回忆钱老关注地理科学的往事。钱老不仅是我国航天科技事业的先驱,也是中国系统科学的倡导者和现代地理科学的推动者。早在1983年他开始以系统科学观来探讨地理环境问题。1986年他提出"地理科学"概念,并将其列为全国十大科技部门
[期刊] 民族教育研究  [作者] 闫建敏  梁晨  
节气文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,统编版小学语文教科书是推进中华优秀传统文化创造性转化的重要载体。本文对统编版小学语文教科书中反映节气文化的内容进行分析,阐述了节气文化在统编版小学语文教科书中呈现内容、呈现方式的创造性转化,其主要呈现于教科书的选文、练习、助读三个系统之中。此外,指出节气文化所含理念在统编版小学语文教科书中的创造性渗透,包括人与自然和谐共生理念、重民爱民以民为本理念、以劳树德促人发展、中华文化认同理念。在此基础上提出节气文化在统编版小学语文教科书中教学路径的创造性转化,一是教学目标重视文化教育,科学定位板块,提出恰当的节气文化教学目标并合理落实;二是教学内容注重学科内部融合,加强学科之间链接,体现节气文化的系统性并注入外部活力;三是教学实施引导学生勤于诵读,激发学生实践精神,深化节气文化情感认同并注入生活体验。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 闫艳  程治国  
语文教科书不仅在传授学生语文基本知识、培养语言能力、训练思辨和表达能力等方面起着重要的作用,而且其蕴涵的价值取向对学生思想意识的形成也有很大影响。本文以中国苏教版小学语文和新加坡小学华文教科书为例,从两套教科书中的主题分析入手,对隐藏在文章中的价值取向进行分析,希望对我国的教材建设有一定的促进作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 丁炜  
本文从叙事学和教学论的角度对中美两国教材共同编选的课文《手捧空花盆的孩子》进行了对比研究,并指出教材内容建构的价值取向应由教材走向学材,教学内容建构应围绕意义核心展开。
[期刊] 教育科学  [作者] 洪云  
要合理处理好语文课堂教学与德育的关系,使之达到水乳交融的境界,应至少做到两点:一是教师要把德育看成是语文教学目标中不可缺少的组成部分,形成明确的德育取向;二是要真正找到在语文教学中实施德育的合理有效的路径。教学实践发现,语文学科德育的路径至少有四种:深入开掘文本内容及语言知识中包含的德育价值;选择或设计有利于实施学科德育的教学方式与方法;善于利用和发掘教学过程中的德育时机;链接课内与课外,延展语文学科德育的实效。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 郭胤辰  
现代信息技术具有生动活泼、内容丰富、信息量大的特点,运用现代信息技术将教学内容与多媒体的形象化处理相结合,能够使教师的讲授与多媒体演示融为一体,将教学中抽象的问题简单化,帮助学生理解原理,分析和解决问题,从而达到优化教学的目的。那么,如何运用信息技术进行小学语文教学呢?一、激发阅读兴趣,培养创新意识语文是一门集知识性、趣味性于一体的学科,现代信息技术具有动静结合、图文并茂、声情兼备等特点,有助于激发学生的阅读兴趣,培养学
[期刊] 改革与战略  [作者] 刘长凤  
世界经济的全球化和科学技术迅猛发展,知识经济已见端倪。这标志着未来世界,知识和人才、民族素质和创新能力将成为推动或制约社会发展和经济增长的重要因素。其实,这是人才的竞争。百年大计,教育为本。人才的培养靠教育,党和国家早已把教育摆在优先发展的战略地位。在全面推进素质教育、进行教育创新的今天,小学语文作为一门最基础的学科地,其教学应不断探索,勇于创新,与时俱进。
[期刊] 保险研究  [作者] 聂勇  
保险理赔现场查勘十分重要——处理一起船舶骗赔案的启迪○聂勇一、案情简介1996年11月13日,船民凌某将其自有的“苏建挂01670号”190吨钢质船委托其堂兄到建湖保险支公司营业部办理船舶保险,保额20万元(人民币,下同),保险期限自1996年11月...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 纪海英  
本文针对成人中专数学教学的实际情况,在教学中引入了一个新的教学小环节—"十分之一小课堂",通过对学生的问卷调查,"十分之一小课堂"在成人中专数学教学中取得了一定的成效。
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