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[期刊] 教育学报
[作者]
周金燕
明瑟教育收益率是估算教育经济回报应用最广泛的方法。自明瑟方程提出后,研究者在解决计量偏误方面做出了很多努力,为更精确的估算教育收益率提供了修正方法。在回顾中国研究的基础上,可以发现中国明瑟收益率表现出三个特征:一是改革开放后二十年,明瑟收益率的明显上升;二是近年出现的新趋势,明瑟收益率下降;三是不同群体之间,明瑟收益率差距扩大。第一个特征已得到了较充分的解释;但第二个和第三个特征作为新现象,还有待研究者更深入的研究,去探索其背后的影响机制。
[期刊] 统计研究
[作者]
王明进 岳昌君
本文运用一种变系数部分线性模型扩展了传统的明瑟人力资本收入函数,并提出了对明瑟函数中"平行性"假设的一种检验方法,以分析个人教育收益率如何受到工龄等因素的影响。通过对1991、2000以及2004等年度国家统计局城镇居民收入调查数据的分析,揭示出近20年来我国城镇居民中不同工龄的人们的教育收益率存在明显区别,其中个人教育收益率最高的始终是在1980年代中后期参加工作的群体。对导致我国教育收益率这种特殊现象的原因作了分析。
[期刊] 统计研究
[作者]
钱争鸣 易莹莹
本文分别运用参数和半参数估计方法,就如何更准确有效测度中国教育收益率作深入探讨。利用CHNS数据对我国1989年至2006年的教育收益率进行估计,并采用Hausman检验法对两种估计方法结果进行检验。结果表明,从估计效率看,前者比后者的效率更高;但从估计效果看,后者才是一致性估计。而且我们发现虽然教育收益率整体呈逐渐增加趋势,但与实物资本收益率相比仍偏低。中国的教育和劳动力市场亟需加大投资和改革力度。
[期刊] 教育与经济
[作者]
李祥云 范丽萍
教育收益率是教育经济学中的一个核心概念 ,同时它也是政府制定政策的一个有用工具。自 6 0年代教育经济学产生以来 ,许多西方学者都致力于教育收益率的计算 ,有关这方面的文献可谓汗牛冲栋。本文系统介绍了西方计算教育收益率的两种方法 ,并对其进行简单比较 ,概括性阐述了教育收益率的政策意义 ,最后指出了教育收益率的计算还存在的问题。
关键词：
教育收益率 计算方法 政策意义 问题
[期刊] 管理世界
[作者]
于洪霞
在估计教育收益率的过程中,使用当期收入替代终身收入所造成的生命周期偏误可能比内生性偏误更严重。现有纠正生命周期偏误的研究,主要使用欧美长期面板数据进行,由于长期面板数据不易获得,探索有限数据条件下如何纠正生命周期偏误就很重要。本研究使用中国家庭健康与营养调查的短期面板数据,测算其收入接近终身年平均收入的代表性年龄段,以代表性年龄段的收入作为终身收入代理变量估计中国教育收益率。研究结果表明:在中国其收入接近终身年平均收入的代表性年龄段在37~38岁,滞后于欧美发达国家;当期收入的教育收益率估计结果在2000年之前可能存在低估,之后可能存在高估。
[期刊] 统计研究
[作者]
邓峰 丁小浩
本研究采用中国健康与营养调查1989-2009年的追踪数据,使用多层线性交互分类模型估计了全国教育收益率的总体变化趋势,并通过引入宏观经济发展指标来考察教育收益率变化的影响因素。结果表明,21世纪以来全国教育收益率并没有延续以往快速稳定增长的势头,中国市场转型过程中的制度变革和经济结构变化对教育收益率的变动都有显著影响。由于我国城乡分割的二元经济结构,本研究还比较了城镇和农村地区教育收益率变动趋势的差异,农村地区教育收益率先高后低反映了我国先农村后城市的改革开放进程。
关键词：
教育收益率 趋势分析 追踪数据
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
孙志军
本文利用从人口抽样调查中生成的16—35岁的双胞胎数据,采用OLS和双胞胎组内差分法估计了教育的收益率及其异质性。主要得到两个结果:第一,在没有纠正测量误差的情况下,混合OLS估计的教育收益率为14%,而组内差分估计仅为4%左右。参照相关研究对结果进行一个简单的修正后,差分估计值也不到6%。这意味着用OLS会高估教育的收益率。第二,那些能力越高、家庭背景越好的个体,越有可能获得更多的教育,同时从教育中获得的收益也越多。
关键词：
双胞胎 教育收益率 差分估计
[期刊] 教育与经济
[作者]
邓峰
明瑟收入方程在各国估算教育收益率的实证研究中得到了广泛的应用。由于使用OLS方法估算明瑟收益率会面临遗漏变量、测量误差、选择偏差和异质性等问题,国内外学者采用各种计量方法来保证教育收益率估算的准确性。本文围绕纠正明瑟收益率偏误的各种计量方法,对这些方法在估算中国教育收益率研究中的有效性进行探讨,以期为我国教育收益率的准确估计寻找新的思路。
关键词：
明瑟方程 教育收益率 计量偏误
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
石才良 冯静
高等教育收益率是从人力资本的角度衡量高等教育投资经济效益的重要指标。按投资主体不同,该指标分为个人收益率和社会收益率,均可以采用明瑟收益率和内部收益率进行测算。本文对众多国家的高等教育收益率指标进行实证分析,并与中国的指标进行比较,认为中国的高等教育收益率偏低,进而探寻其中的原因。
关键词：
高等教育收益率 个人收益率 社会收益率
[期刊] 统计研究
[作者]
何光瑶,洪荧
教育投资收益率计量方法研究何光瑶洪荧ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｍｅｔｈｏｄｓｔｏｍｅａｓｕｒｅｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｒｏｆｉｔｒａｔｅｉｎｔｈｅＷｅｓｔｗｅｒｅａｎａｌｙｚｅｄ；ｔｈｅｎ，ｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｔｈｅｒｅａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎｉｎｏ...
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
杜洁瑞 崔霞
教育收益率是指受教育者因增加其受教育的数量而得到的未来净经济报酬的一种测量,它是评价教育生产力的一个非常有用的指数。然而,在收集个人收入数据时,收入往往存在缺失,这为正确估计教育收益率带来了很大的障碍。本文基于我国城镇职工在2002年的年收入数据,在不可忽略缺失假设下,使用明瑟收入函数,研究了我国当年的教育收益率。本文采用Logisitic模型对缺失机制进行拟合,并用联合似然函数方法推断模型中的所有未知参数。该联合似然函数中的参数具有可识别性。假设估计量是相合的,我们证明了估计量的渐近正态性。在不可忽略缺
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
杨素红 丁小浩
近年来，学者们对中国城镇居民教育收益率的变动趋势展开了多项研究，但对其变动原因则一直缺乏系统的有说服力的理论分析和实证研究。本文发现，目前国际学术界采用的＂供给需求—制度＂（ＳＤＩ）框架对于理解单个经济体教育收益率变动趋势具有一定帮助，但对解释不同经济体教育收益率变动的适切性缺乏严谨的论证。ＳＤＩ框架将＂供给—需求＂和制度割裂开来考察各自对教育收益率的独立影响，不能很好地解释中国城镇教育收益率的变动趋势。所以，本文提出＂市场化：供给需求＂（ＭＳＤ）框架，探讨市场化程度与供求因素的交互影响以及＂供给—需求＂关系变动对教育收益率的影响，验证了ＭＳＤ框架对解释多经济体教育收益率变动趋势的适切性。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
陆慧
本文根据 2 0 0 1年的调查资料利用收入函数法对我国教育收益率进行估算 ,并在此基础上与以往教育收益率的研究成果进行比较 ,分析我国教育收益率的变动趋势。
关键词：
教育收益率 收入函数法 变动趋势
[期刊] 南方经济
[作者]
刘晓曙 宋德舜
文章针对我国当前债券市场债券品种相对较少、交易量相对不活跃的小样本特征,联合利用所有当前和过去的价格信息,应用了不完全面板数据情形下非线性Kalman滤波方法来估计当前静态期限结构以及动态期限结构。实证结果表明,该方法估计得到的收益率曲线不仅有很好地拟合市场数据效果,而且具有连续变化的稳定性。
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