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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 陈遇春  
明中叶以后,商品经济的发展,资本主义生产关系萌芽,新市民阶层的出现,经学教育开始日趋衰落。随之而兴起的,是具有这个时代特征的实学教育思潮。科技教育课程最先出现在私学中,后逐步在官学中兴起。科技教育课程的产生一是明中叶后,商品经济的发展,资本主义生产关系的萌芽对科技的需要;二是"西学东渐"对其产生了直接的推动和诱导作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨东  
本文在调查研究的基础上,对中等职业教育课程改革进行了探索,即培养目标:从"教育层次定位"走向"岗位需求定位";教学方式:从"讲授"走向"实践";教材特色:从"教材"走向"学材"。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王学珍  
专科教育是目前开放大学远程高等学历教育的主体,其在不断发展过程中,逐渐形成了具有远程开放教育特色的课程体系和设置模式。从开放大学专科教育课程体系的内外部影响因素、现行专科教育课程体系的特点及存在的问题两方面来考察,构建合理的开放大学专科教育课程体系,应确立新的课程观和课程建设思路,突出课程体系和课程设置的模块化、层次性、实用性和职业性,以保证学习者知识、能力和素质培养的连贯性和相对完整性。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 刘尚希  韩凤芹  申学锋  
纵观明清时期的科技发展进程,虽然政府施行了部分有益的做法,也取得了一些成就,但最终未能挽回每况愈下、渐落于人后的局面。分析发现,由盛转衰深层次原因是创新环境的缺失,主要表现为:专制政治和封建教育走向极致,科技发展与进步缺乏良好的制度环境;中央与地方间科技、教育的职责划分不合理,科技发展缺乏足够的财力保障;思想观念僵化落后,科技创新缺乏良好的社会文化环境;闭关锁国阻碍了市场的发展,科技创新缺乏良好的市场氛围。
[期刊] 税务与经济  [作者] 刘文超  辛欣  任俊生  
"共同创造"思想自20世纪90年代提出后,受到了学术界的普遍重视,已成为MSI未来两年的优先研究课题。"共同创造"思想的兴起源于消费者角色的演化、营销主导逻辑的转换和价值创造过程的转变。解析"共同创造"思想的逻辑起点并从行为主体、客体或对象、行为内容及其本质特征等方面对"共同创造"思想进行分析,有益于该领域研究的发展与深化。
[期刊] 教育科学  [作者] 谢赛  胡惠闵  
学科教学知识(PCK)由美国学者L.S.Shulman于1986年首次明确提出。此后,有关它的研究与日俱增。从最初静态的PCK,到强调动态的PCKg,再到整合技术的TPCK,过去的20多年记录下了PCK每一步的发展。究竟PCK对教师教育课程有什么样的启示?它在教师教育课程中可扮演怎样的角色?本研究在梳理完PCK的发展历程后,从教师教育课程学习及教师资格考试两个维度探讨了它对教师教育课程的影响。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵世奎  张彦通  
[期刊] 农村经济  [作者] 付启敏  朱廷春  
近年来 ,乡镇债务问题已成为我国农村问题中的一大焦点、难点 ,已引起社会各界的普遍关注。债务问题阻碍着我国农村经济的健康发展 ,成为我国实现“全面建设小康社会”宏伟目标的一大障碍。本文在对乡镇债务形成原因进行实证分析的基础上 ,提出了解决乡镇债务的有效对策与措施。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 黄文杰  
企业集团是西方发达国家中普遍存在的一种经济现象,在各国经济发展中起着极其重要的作用。企业集团在不同国家有不同的称谓,在法国被作“公司集团”。 目前法国经济中存在的公司集团不是一种新的现象,它早在19世纪末20世纪初的法国资本主义经济中已显露出来,在两次世界大战之间职了初步发展;战后,特别是在60—70年代里,公司集团重新调整组合,取得了前所未有的大发展。从法国的公司集团形成与发展的历史看,大体上经历了如下几个时期: (1)19世纪末20世纪初是公司集团的发轫时期 法国的公司集团是随着生产与资本的集中活动出现而逐步形成的。早在19世纪下半叶,在法国的纺织、冶金等传统工业部门中,集中活动开...
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 沃巍勇  罗联玬  
一、问题的提出在审计过程中,注册会计师对审计项目评估的认定层次重大错报风险越高,就越需要获取更多更有说服力的审计证据,而审计证据的可靠性受到被审计单位的经营环境、内部控制的有效性、账户或交易的性质,以及审计证据的来源和性质的影响。通常情况下,从被审计单位外部独立来源获取的审计证据比从其他来源获取的审计证据更可靠。而在各种外部获取审计证据的程序中,函证程序占有举足轻重的地位,本文通过案例分析总
[期刊] 国际金融研究  [作者] 陆谳  
在欧元面世之前,许多理论界及市场人士乐观地认为,欧元将是一种足以与美元抗衡的强势货币。但是自今年元月4日欧元登场以来,其汇价从首个交易日升上1欧元兑119美元的高位之后,便持续转向下跌,3月4日一度创下1欧元兑10809美元的今年新低位,远远低于...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 董显辉  肖凤翔  
职业是职业教育学的研究对象之一,完成职业岗位任务所需要的知识、技能和态度是职业教育课程教学所要执行的内容。通过对职业的内涵的分析,折射出职业所隐含的要素,了解胜任职业岗位所要具备的各种素质。职业岗位所需要的素质体现出职业对职业教育课程的培养目标、课程结构、教学活动、课程内容和教学评价都有一定的规定作用。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄健  
在整个教育体系中,远程教育是一种施教者和学习者在时空上相互分离,以电话、电视、多媒体和网络等现代通信和信息技术为媒介的新型教育形态,它明显区别于传统的以群体、面对面教学为基础的教育。本文试图以远程教育课程的本质研究为基础,探讨适合于远程学习的课程开发模式及其重要环节,以期对远程教育课程发展的实践提供理论指导。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张舰戈  
书船是活跃于明清时期江南地区图书贸易的一种主要载体,它促进了中国古代图书流通和文化传播。通过明清时期有关江南书船文献资料收集整理,对书船的活动范围、图书的营销方式、读者购书、藏书等方面进行考究分析,阐明江南书船对明清时期图书文化事业发展的重要作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周海涛  史少杰  
对10所教育学学术型研究生培养单位课程调查发现:课程建设遇到研究生生源复杂化、多样化的挑战;培养目标与现实不契合,课程价值取向亟待分类定位;课程结构不尽合理,知识与兴趣、教师与研究生诉求等有待统筹;各主体的课程建设参与度不高,课程管理和服务制度亟需完善;教材特色不彰,开发力度有待加大;国际化建设深度不够,服务保障体系有待加强。
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