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[期刊] 高等教育研究  [作者] 张学强  张建伟  
“冒籍跨考”现象指的是在科举考试体制中,由于录取的“分区定额制”,导致考试竞争激烈地区的考生通过不正当的手段进入考试竞争相对不太激烈的地区参加选拔性考试。“冒籍跨考”在宋代出现,至明清时已愈演愈烈。明清政府采取了一系列措施来解决“冒籍跨考”问题,但其效果并不理想。近年来“高考移民”屡禁不止,其存在的主要原因是目前高考录取制度造成的不同地区之间高考竞争压力的显著差异。探讨明清“冒籍跨考”现象,可以加深我们对当前“高考移民”问题的认识,并为其提供可资借鉴的解决办法。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘海峰  樊本富  
"高考移民"问题存在的主要原因是目前高考录取制度中存在的高考分数差和不同的录取率。在考试公平与区域公平之间长期存在着两难选择。高考实行分省区定额录取的模式,从自由竞争的角度来看与考试的公平原则有某些矛盾之处,但从调动边远省区学生的学习积极性、促进当地人文教育水平的提升的角度来看,则有其合理之处。"高考移民"问题的彻底解决需要一个过程。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 姜世健  
高考移民现象已引起社会的广泛关注,相关争论此起彼伏。从体制角度分析可以发现:各地高考录取分数线和升学率的差异、高等教育资源的不平衡分布、基础教育阶段的差异与户籍政策上的漏洞等是导致高考移民现象的重要原因。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 杨卫军  
高考移民现象经历了缘起、20世纪90年代以来的快速发展与近年来的政策调控三个重要发展阶段,这不仅显示了一种否定之否定的辩证过程,同时也展示了平等与差异、公平的补偿机制等多种理念的纠结与合力,从而从三个不同层面为探究教育公平提供了新的坐标与观测点。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李小运  
一、引言西藏是我国西部以藏民族为主的边远少数民族地区,也是我国唯一直接从农奴社会跨入社会主义社会的少数民族地区。由于农奴社会制度的黑暗,解放初期95%以上的农牧民没有接受过教育,阻碍了西藏社会发展的进程。民主改革以来,在党中央和全国各族人民关怀、支持下,西藏社会主义建设取得了长足发展,特别是教育事业的发展日新月异,全区大部分地区完成了“两基”攻坚任务,培养了一大批有知识、有能力的社会主义事业建设者。由于西藏特殊的地理环境、政治氛围、经济条件及社会发展等制约,农牧民要求学习更多更先进的知识,上大学的愿望也越来越迫切,希望能通过“知识改变命运”,提高广大农牧民科学文化素质,促进西藏社会经济跨...
[期刊] 人口研究  [作者] 刘传江  朱劲松  
近年来愈演愈烈的“高考移民”引起了社会各界的广泛关注,不同的利益集团对此有不同的观点和态度,其实质在于公平与效率之争。本文目的是在对各种争论的解析基础上,以增进全社会福利与效率为目标来寻求“高考移民”问题的应对之策。“高考移民”问题产生源于不公平教育现状下不公平的制度安排,通过对高考制度的公平观与效率观的界定,发现二者具有高度统一的关系:解决了公平问题,效率问题也就迎刃而解。对于向北京、上海等直辖市迁移的“高考移民”(移民I),关键在于建立一个公开合理的市场交易制度;而对于向西部及偏远地区迁移的“高考移民”(移民II),政府需要调整目前通过高压政策来寻求可望而不可及的均衡解的做法,转向努力实现各地区基础教育质量与水平的平衡,才能达到公平与效率的统一。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 潘彩霞  
"高考移民"现象反映的根本问题是高等教育公平问题,"高考移民"现象拷问现行户籍制度和社会的公平正义。解决"高考移民"现象引发的教育公平问题,需要改革现行户籍制度和考试制度,规范现行立法和就业保障制度,这是实现高等教育公平和社会公平的重要途径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 金一超  
针对近年来日益突出的"跨国高考移民"现象,2009年底教育部下发有关文件,规定自2010年起,国内居民在移民外国后作为外国留学生来华进入本专科阶段学习,必须持有有效的外国护照或国籍证明文件4年以上,且最近4年之内有在国外实际居住2年以上的纪录。
[期刊] 农村经济  [作者] 高春凤  朱启臻  
自组织现象是移民村庄具有活力的前提,不仅有利于村庄形成有序的结构,同时有利于村庄稳定和可持续发展。自组织理论认为,只有系统具有开放性、非平衡性和非线性,才具备产生自组织现象的条件。本文认为,移民新村的建设要通过产业发展、人员流动和人际交流保持其系统的开放性;要通过移民地区选择和移民构成的控制,维持一定势差,以保持其非平衡性;通过移民要素的配置,促进非线性关系的形成。只有这样,才能促进移民新村自组织现象的产生,使其受到内、外涨落的随机启动,进而产生出集体运动的协同效应。如果忽视了这些条件,移民新村就难以获得活力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王小虎  桑明旭  
当代高考改革实现了报考机会面前人人平等。当代高考改革实现了分数面前人人平等。当代高考改革实现了选择面前人人平等。高考是高等学校选拔新生的主要考核方式,是学生从基础教育迈入高等教育的主要途径。作为一种人才选拔的机制,高考与每一个年轻人的成长发展密切相关,因而高考制度长期被社会各界广泛关注。高考改革是国家根据社会发展的形势和人民群众
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘希伟  
高考移民是高考户籍制的一项天然顽症。当前,高考移民的新动向包括:利用政策空隙提前空挂户籍与学籍,以异地高考为外衣;利用私立中学和中等职业学校作掩体,假借异地高考或冒充本地考生;利用"高考扶贫"政策进行省内高考移民。为此,应严格执行异地高考政策,避免"两地"无法报考困境;教育行政部门、高中校、户籍管理部门协同治理,加强民办高中、中等职业学校的监管;提高"高考扶贫"地区考生户籍与学籍年限要求,探索基于考生综合信息录取机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘希伟  
高考移民是高考户籍制的一项天然顽症。当前,高考移民的新动向包括:利用政策空隙提前空挂户籍与学籍,以异地高考为外衣;利用私立中学和中等职业学校作掩体,假借异地高考或冒充本地考生;利用"高考扶贫"政策进行省内高考移民。为此,应严格执行异地高考政策,避免"两地"无法报考困境;教育行政部门、高中校、户籍管理部门协同治理,加强民办高中、中等职业学校的监管;提高"高考扶贫"地区考生户籍与学籍年限要求,探索基于考生综合信息录取机制。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄全愈  
高考招生制度的改革必须对一些基本问题进行追问:一是"一流考生"等于"一流学生"吗;二是"学什么考什么"还是"考什么学什么";三是大学"追"学生还是学生"追"大学;四是考"开卷作文"还是考"闭卷作文"。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 陈绍军  曹志杰  
气候变化问题、气候变化及其不利影响所导致的现实或潜在的大量气候移民已成为21世纪人类社会面临的严峻挑战,是现阶段人类社会普遍关注的核心问题之一。通过对社会发展进程中各种主客观因素叠加作用导致的渐变缓发性气候风险、极端突变灾害性气候风险等诸种气候变化现象所导致的气候移民问题的剖析,结合已有的研究文献对历史、现实条件下气候变化导致的气候移民产生的机理与逻辑展开分析,以把握其演变发展趋势。从而对气候移民进行概念上的辨析、梳理和界定,以揭示气候移民的实体内涵、本质特点与根本属性;并依据移民的迁移意愿、迁移时限长短、迁移的空间区域和距离远近、导致气候移民的不同致因对其进行类型上的划分与归类,以期加深我们...
[期刊] 人口研究  [作者] 鹿立,王秀银  
自1955年起,我国曾连续几年有计划地动员组织内地的大批人迁移到边疆垦荒生产。在移民垦荒过程中,国家投入了大量的人、财、物力,结果移民的巩固情况不很理想。没出几年,大部分移民即离开了垦荒点。于是,有些人便得出了“有组织移民垦荒得不偿失”这样一种观点。可是,当时移民的巩固率为什么不高?影响移民巩固的具体原因究竟有哪些?长期以来,学术界对这些问
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